北京将在全市推行官方补课模式。
北京将在全市推行官方补课模式，北京将“双降”再放大招。北京在减少校外培训机构的同时，增加了官方个性化辅导的供给。北京将在全市推行官方补课模式。
北京将在全市推行官方补课模式1。在校外教培机构纷纷倒闭的时候，北京会放大招，让公办学校的老师给学生补课，而且还是免费的！这真是个好消息！
不仅如此，教师也不再是“免费劳动力”，每学期还能享受高额的奖励钱，真是两全其美的上策。
北京启动“官方补课”模式，为学生提供免费辅导，老师每学期多收入5万元。
虽然校外学科培训机构纷纷被“砍掉”，但学生们对补课的需求却有增无减。面对家长无奈的哭诉，北京加大了官方咨询的供给。
简单来说，就是让公立学校的名师为学生提供一对一、一对多的在线辅导，满足学生答题的刚性需求。
这种辅导模式也是遵循官方作息时间，周一至周五18-21，不含法定节假日和寒暑假。
值得一提的是，这种模式直接对抗校外辅导机构，但老师不再是触手可及的“免费劳动力”。上补课的老师每学期可以多挣5万元，这对他们来说无疑是一笔巨款。
其实早在2016，北京就启动了教师在线开放辅导计划(简称“开放辅导”)。一开始只是针对一个区的初中生，后来逐渐扩大范围。今年决定面向全市所有初中学生。
开放式辅导最大的特点就是“公立学校名师”免费辅导，都是中级以上职称的老师，师资力量非常强大。辅导科目有语文、数学、英语、政治、历史地理、理工类学生，非常全面。
面对这样的政策调整，家长们都很乐意全力以赴，没有校外培训，但是有公办老师指导。真是塞翁失马焉知非福！最重要的是免费家教。这样优质的师资资源真的很受欢迎。
网友们也纷纷表示羡慕。确实是北京，教育政策永远引领潮流。希望能在全国范围内推广，让更多的学生感受到“官方辅导班”的好处。
在学生和家长鼓掌的时候，我们更应该关注老师。一定程度上，减轻学生负担意味着增加教师负担，开放辅导意味着延长教师工作时间。如何安抚老师的情绪，减缓他们的工作压力才是最重要的。
一份调查报告显示，双减后，82%的教师工作时间延长，77%的教师工作压力增加，75%的教师工作强度增加。
“难以兼顾家庭，影响个人生活”是很多人的抱怨。可见，教师迫切需要从工作中赚取一些东西。
为此，在开放式辅导模式下，政府为教师提供奖励和补贴，每位教师每学期最高可获得5万元。
如果按照最高标准执行，一名教师一年可以拿到近10万元的激励钱，这无疑是一个巨大的吸引力，教师不再是有怨气的“免费劳动力”。
北京启动“官方补课”模式，让家长们感受到了新形式带来的喜悦。输了补课的孩子立马精神抖擞。老师们努力工作，终于看到了回报。
不过，也有专业人士指出，虽然官方补课的初衷是好的，但仍有很多需要改进的地方，比如这项政策能否普及。毕竟不是所有地区都有足够的经济能力。
其次，教师资源短缺也是一个无法回避的话题。公营部门提供这项服务的教师已经有一个“配额”，这无疑会增加工作压力。提供的补贴能弥补老师的付出吗？
也有家长对在线家教的教学质量心存疑虑。一些老师担心开放式辅导与他们教授的科目不匹配...
总之，“官方辅导班”还有很多需要改进的地方，需要在发展的过程中实现自我转型，也需要家长和老师的全面配合，为孩子提供更好的教学服务。
据北京市人民政府网站消息，北京市教委、北京市财政局近日发布关于印发《北京市中学教师开放式网络辅导计划(试行)》的通知。
方案显示，通过建设开放式的中学教师在线辅导管理服务平台，鼓励中学教师发挥教育专长和优势，自主开放教学资源，为全市中学生提供多种形式的在线辅导服务，根据需要选择合适的教师开展在线学习，及时解决学习过程中的问题，帮助学生夯实基础、补齐短板、提高能力。
根据计划，根据实施步骤，2021上半年向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴、经开区初中学生开放，2021下半年、2022年扩展至全市所有初中学生。辅导科目为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。辅导时间为每学期周一至周五18: 00-21: 00(原则上不含节假日、寒暑假)。
在辅导方式上，方案主要表现为以下四种形式:一对一实时在线辅导，单次辅导时长不超过30分钟；一对多实时在线辅导(互动课堂)，单次辅导时长不得超过30分钟，教师连续两节课的间隔时间不得少于10分钟；问答中心，学生用文字、图片等方式描述问题，公开提问；在微课学习中，教师可以将代表自己教学专长的微课上传到云平台，学生可以自由浏览学习。
对于教师激励，学生要根据自己的实际在线学习情况(学习时长、实际获取学习情况等)在云平台上支付在线教师积分。)每次辅导完。在线辅导以分钟为单位，不足1分钟的部分不计入积分。另外，以上四种辅导方式都有单独的积分结算方式。根据方案，教师每学期绩效评分上限为5000分，辅导服务费按每分10元计算。
这意味着如果一个老师每学期能拿到5000分，他就多赚了50000元。
北京将在全市推行官方补课模式。3.北京“双降”力度会放大。北京在减少学科类校外培训机构的同时，增加了官方个性化辅导的供给。
近日，北京市教委发布《北京市中学教师开放式在线辅导方案(试行)》(以下简称《方案》)。方案中明确提出，北京将建设教师在线辅导云平台，公办学校名师将为学生提供一对一实时在线辅导、一对多实时在线辅导(互动课堂)、问答中心、微课学习四种形式的免费在线辅导。师生将实名认证。
根据计划的实施步骤，从2022年起，除节假日和寒暑假外，北京市所有初中学生周一至周五每天可享受18至21的在线辅导服务，涵盖语文、数学、英语等9个科目。
这将直接与学科的校外培训机构竞争。“双减”让学校回归教育的主阵地。加上课后服务，北京开放辅导将满足学生的刚需答疑辅导。
根据计划，参与教师每学期可获得最高5万元的奖金。对于公立学校的老师来说，他们会如何选择？
官方辅导班推向全市。
提供四种形式的在线辅导。
据北京市人民政府网站消息，北京市教委、北京市财政局近日发布关于印发《北京市中学教师开放式网络辅导计划(试行)》(以下简称《计划》)的通知。
辅导科目为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。辅导时间为每学期周一至周五' 18: 00-21: 00(原则上不含节假日、寒暑假)。
在辅导方式上，该计划主要表现为以下四种形式:
1，一对一实时在线辅导，单次辅导时长不超过30分钟；
2.一对多实时在线辅导(互动课堂)，单次辅导时长不得超过30分钟，教师连续两节课的间隔时间不得少于10分钟；
3.问答中心，学生用文字、图片等方式描述问题，公开提问；
4.微课学习:老师可以将代表自己教学专长的微课上传到云平台，学生可以自由浏览学习。
值得注意的是，开放辅导也遵守“双减”政策。以往开放咨询时间为周一至周五18: 00-22: 00，周末及法定节假日8: 00-22: 00。目前辅导时间仅限周一至周五18: 00-21: 00(原则上不含节假日和寒暑假)。此外，为了保证学生的学习效果，保护视力，平台将利用人工智能技术，合理控制学生连续在线辅导时间。
开放式辅导最大的特点就是公立学校的名师免费辅导。方案中明确提出，在线辅导将招聘在京中学、教师培训机构在岗的中级以上职称教师，并根据实施情况扩大到校外教育机构、高校或社会各界知名专家中部分符合条件的学科教师。
根据杨光的说法。com，北京海淀区中学生家长张先生也告诉记者，有职称的老师在线辅导，既能让人放心，又能减轻家长负担。同时，他更关心的是，能否根据每个学生的特点和需求，开展不同类型的在线辅导。
张老师说:“每个科目还是要分层次，让不同的学生进入不同的‘课堂’。因为现在不同学校的教学进度和教学方式都不一样，所以希望在线辅导能更有针对性，让基础差的同学补基础，中等生学扎实提高，有能力的同学加深一点。”
中国教育科学研究院研究员初赵辉也指出，关键是看在线辅导的效率和效果，以及是否能满足不同学生的个性化需求。这也将是新的挑战，也是在线辅导云平台深入推广的关键因素。
另外，免费家教意味着财政需要加大投入。来自官网的一则消息显示，北京市政府在今年6月5438+10月，朝阳区拨款29.25万元，主要用于2020年教师开放在线辅导项目中的教师辅导费用。
据21世纪经济报道然而，一位参与开放辅导计划运营的人士告诉记者，开放辅导计划除了惠及大量北京初中生外，也存在一些问题，比如师生在线时间不匹配，导致空位等问题；学生恶意评价导师，引发不满和投诉；一些学生提交作业来帮助他们得到答案。
“照顾家庭困难”，物质激励:
正式的化妆老师每学期可能多赚5万。
“双减”减少了校外培训机构，但课后服务和开放辅导增加了学校老师的工作量。
据265438+20世纪经济报道，新教育研究院院长、原成都市武侯实验中学校长李镇西近日在31个省、市、自治区的6653名中小学教师中进行了问卷调查。问卷中他问:你们学校一般有哪些老师负责课后服务？
结果显示，56.53%由英语和数学教师承担，54.04%由各科教师承担。
“双减”给教师工作带来了什么变化的答案显示，82.92%的教师选择工作时间更长，77.3%的教师选择工作更努力，75.32%的教师选择工作更努力。
有老师留言说“我的家庭很难照顾，我自己的孩子都照顾不了，家庭矛盾，...影响我的个人生活，我也不爱这份工作。”有老师留言说“工作纸上的痕迹比较多。从早自习到晚自习，全教室高清监控，作业机械化。”
教师的切身利益是否得到保障，是计划能否做好的重要一环。比如晚上辅导，那么老师的休息权能得到保障吗？
北京开放辅导项目为参与教师提供物质激励。每次辅导结束后，学生要根据自己的实际在线学习情况(学习时长、实际获得的学习情况等)在云平台上支付在线老师积分。).
在线辅导以分钟为单位，不足1分钟的部分不计入积分。另外，以上四种辅导方式都有单独的积分结算方式，有些积分还与学生评价有关。以一对一辅导为例，每位老师1小时辅导的工作量在12-16分之间，其中辅导时长激励6分，辅导成绩6-10分。
教师每学期绩效评分上限为5000分，辅导服务费按每分10元计算。这意味着如果一个老师每学期能拿到5000分，他就多赚了50000元。
此外，在线辅导计划试行后，将根据在线教师获得的积分数和辅导质量综合评选北京在线辅导明星教师。教师参与项目的情况也将作为任期内履行职责的重要参考，也将作为各级骨干教师评选的参考条件之一。市协调小组办公室每学年对优秀个人和单位进行表彰。参加辅导的老师和学生可以在学期结束后下载电子证书。
据265438+20世纪经济报道，除了北京、上海等地，还组织了公立学校的老师为学生答疑解惑，进行辅导。不过，据上述参与开放辅导计划的运营人员透露，参与的学生数量和频率并不算多。
“有些校长担心开放家教是变相的、隐形的教师流失，不支持甚至反对我们学校的教师参与。有些老师担心开放式辅导与自己的教学不匹配，对学生参与这个班持观望甚至反对的态度。”他说。
有人质疑:这会不会变成集体补课？
有媒体评论称，北京推“骨干教师在线辅导”的消息一出，立即引发网友热议。有人质疑:这会不会变成集体补课？
其实如果你仔细看了计划的内容，你就知道没必要这么担心。根据计划，辅导时间将集中在周一至周五晚上，单次辅导时长不超过30分钟。该平台还将利用人工智能技术合理控制学生的连续在线辅导时间...在这样的严格管控下，在线辅导很难演变成过去的补课或者校外培训模式。
相反，人们更应该担心的是能不能抢到班。有家长在看到新闻的第一时间表示:我现在就要报名！从供给端来说，由于中级以上职称的老师都可以报名上课，而且要通过学校、区、市三级审核才能辅导，很可能资源会比较稀缺，会出现“抢课快”的需求。
那么组织骨干教师在线辅导学生是否与国家“双减”政策相冲突？不完全是。一方面，什么是“双降”？是学生们繁重的作业负担和校外培训负担，其中“过重”是一个不可忽视的关键词。归根结底，学习仍然是学生的主要任务。每个学生的学习能力和掌握水平不同，难免会有答题、查漏补缺等需求。如果这些需求在校内得不到满足，必然会延伸到校外。这也是近年来课外培训火爆的原因之一。由教育主管部门推出，骨干在职教师提供的在线辅导云平台，清晰了解学生需求，能有效控制学习时间和强度，有望更好地满足学生和家长的需求。
另一方面，在线辅导将招聘本市中学、教师培训机构在职的中级以上职称教师，并根据实施情况扩大到校外教育机构、高校或社会各界知名专家中部分符合条件的学科教师。这些都是优质的教育资源。在线云平台的建设，其实就是把优质的教育资源集中起来，充分利用起来，通过线上的形式全面铺开，让更多的学生受益，这是一种平衡教育资源的措施。
所以一句话，由政府整体出资的在线辅导云平台，对所有本地学生都有好处，可以说是官方福利。