初中英语教师年度个人思想工作总结(5篇总论)
初中英语教师年度个人思想工作总结(5篇总论)(1)一是思想上爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习。为了提高思想觉悟，我每周五都认真学习教师职业道德。我也知道，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时，非常重视学生的全面培养。
因为我坚信良好的品行是每个人身上最美好的东西，鉴于社会风气和学生风气，我把学生的道德教育放在最重要的位置。在工作上，我积极、主动、勤奋、责任心强，愿意接受学校分配的一切工作。努力工作，抱怨。在不断的学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。加速形成自己的班风。
二是在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
作为一名普通的小学语文教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力研究如何让课堂生动有趣，从而抓住学生的兴趣，展示自己独特的课堂风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大。虽然工作复杂，但我不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真备课，并根据本班学生的特点，认真修改教案。课后，我尽力减轻学生的负担，提高教学质量。
初中英语教师年度个人思想工作总结(总五)(下)时间如流水。20xx年的教学好像弹指一挥间就结束了。在过去的一个学期里，为了总结过去，为以后的工作积累一些经验，根据学校的要求和我自己的实际，制定了这个工作总结。
一、思想政治方面
在这一学期中，我认真学习贯彻党和国家制定的方针政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，把握师德师风建设的近期动向，并身体力行。具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照“进取、负责、上进心”、“爱学校、爱岗位、爱学生”、“团结协作、敬业奉献、勇于探索、积极进取”的要求规范自己的行为。严格遵守学校的规章制度，对待学生如下:民主平等，公平合理，严格要求，耐心教导；对待同事如下:团结合作，相互尊重，友好相处；对待自己:严于律己，以身作则，为人师表。正确处理和对待教育教学中的矛盾和问题，切实加强师德修养，提高职业道德水平。我们要处处以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力，才能更快地适应社会发展的形势。
第二，教学方面
开学后，我先了解各方面的情况，从教材、学习情况等等开始。
备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向英语组其他老师学习。力求吃透教材，找到重点和难点。提前一两周做好备课，写好教案。开学一两周之后，我会去上当年老师的课，认真向他们学习，取长补短。
提前去上课做好基础准备，调整好课前状态。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点，做到精准简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如认真记笔记、扩大知识面、课外阅读等。
课后经常利用课余时间辅导学生，有不懂的地方耐心讲解，及时查漏补缺。因为英语要背的地方很多，比如单词，课文等。，要求学生通过考试，对没有掌握的学生进行辅导。充分利用时间让学生多背诵，培养学习英语的语感。
除了教学，我还特别注意了解学生的情况。爱学生就是了解他们，包括他们的身体状况，家庭情况，知识基础，学习成绩，兴趣爱好，性格气质，交友，情感等等。这是避免教育盲区、因材施教的前提，也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。
经过这一学期的教学，我注意到尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重他们的人格。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的；了解学生，要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，让学生在实践中锻炼，在磨炼中成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。比如初中生更喜欢上台进行对话和背诵，而不是简单的背诵，这样会给学生更多上台表演的机会。但是有些同学英语基础比较差，我就从基础音标入手，恢复他们的信心，激发他们学习英语的兴趣。
我深深体会到，教师要爱每一个学生，尤其是后进生，用“爱”字去改变他们，去理解、尊重、信任他们。爱学生就是对学生严格要求，不纵容、不容忍、不纵容学生的缺点和错误。师爱既包含强烈的情感色彩，又表现出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得失，更关注学生未来的发展和前景。对于英语学习成绩不好的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。
第三，自身素质的提高
从教后积极学习各种教育理论充实自己，使自己在工作中能在扎实的理论指导下更好地教育教学。我积极参加教研室组织的教研活动，认真听讲，做好听课记录。寒假认真学习河北省继续教育远程培训班。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，积极撰写教育教学论文。
第四，努力方向
我需要加强自己基本功的训练，上课言简意赅，注重学生能力的培养。对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。用各种方法训练学生提高和集中注意力。在教学上下大力气，力争班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。
总之，在过去的一个学期里，我在教学方面取得了一些成绩，但在学生管理方面仍然存在一些不足。我应该请教其他老师，虚心学习。努力在各方面取得更大的进步，做一个称职负责的老师。
初中英语教师年度个人思想工作总结(总五)(第三部分)回顾这一学期的工作，我感到忙碌而充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思路和教学水平有了很大的提高，取得了一定的成绩。但还是有一些不足，为了在我以后的教育教学中取得更大的进步。我将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。我积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则，严格要求自己。在教学中，我们可以为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心。初中英语教学综述
二、专业素质
为了适应课程改革的需要，我一直在研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学运用到课堂教学中，并积极与我校其他英语老师一起研究教材和教法。
第三，教育教学。
认真备课，尤其是集体课。在教学中，备课是一个必不可少的、非常重要的环节，它涉及到准备教材、准备学生、准备教学方法。备课充分能调动学生积极性，课堂效果好。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学，对教学的成功至关重要。小学这个班的英语学习基础差，远远不够，而且这个班一般的学生占大多数，尖子生相对较少。所以说的太深入，就照顾不到整体了。时间长了，学生的学习积极性就会差。因此，在教学中根据不同的情况采取不同的方法。效果很理想。
由于英语的特殊情况，学生在不断的学习中会分为好学生和坏学生，这将严重影响班级的学习氛围。所以，一定不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的咨询。我把这群学生分成三组。
第一类是有能力提高，但通常比较懒的学生。对于这些学生，我采取团体辅导，给他们分配固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平；第二组是愿意学习，但是因为能力差的学生。这些学生要正确引导，耐心教导，成绩慢慢提高。不应该催他们，应该多鼓励他们。只要肯努力，成绩有望提高；第三类群体是纪律松懈、学习不努力、基础不好的学生。这些人应该在业余时间接受个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，他们会静下心来学习。只要坚持辅导，这些学生的基础会重新建立起来，以后教学的效果会更好。
学生在学习上必然会两极分化，差生扩大，严重影响班里的学习氛围。我在日常教学中并没有忽视这种现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这些学生进行有计划的辅导。
晨读方面，坚持下班后了解晨读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生的作业问题也及时解决，我也及时讲清楚，让学生马上消化。此外，一些无意识的学生也通过背诵来提高语言能力。
期中和期末考试是考察每个学生这一学期的学习成绩，要重视。考前我带领学生系统复习，考后我总结分析成绩。另外也发现学生的语言能力还不够强，所以我会在以后的教学中加强对学生这方面的训练，力求让学生学起来轻松，掌握起来熟练。测试结果证明，对差生进行适当的辅导对班级的整体发展有很大的帮助。
备课充分能调动学生积极性，课堂效果好。但同时也要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以一定要尽量让学生参与到课堂中来，不能让他们分心，这是很讲究方法的。课堂内容丰富而现实。教学自然，讲课生动，难度适中，面面俱到，自然会吸引学生。所以老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。
这样教学会事半功倍。回头看看自己的教学，有点愧疚，因为有时候做不好。当学生上课不愿意学习，违反纪律的时候，我的心情就会受到影响，而这就会带入教学中，冲击原本正常的听课，影响教学效果。我一定努力克服，研究方法，采用有利的方法解决今后的困难。
我明白这学期我所取得的教学成果并不是最重要的。重要的是这个学期之后如何提高自己，如何提高二班学生的英语水平。所以，不管多努力，我都会继续努力，多提问多思考，和其他老师交流工作经验。
初中英语教师年度个人思想工作总结(5篇总论)(4)本学期围绕“校本研修”积极开展教学活动，解决我校存在的实际问题，开展“高效课堂”，积极探索改进课堂教学的好模式、好方法。特别是下半学期，我们大胆借鉴杨司中学的教学模式，决心让每一个学生在课堂上都有所收获，让学生积极行动起来，紧张起来，都能积极参与课堂的各种活动，特别是小组活动、合作探究、小组讨论，极大地调动了学生的学习积极性，从而大大提高了课堂效果。本学期教学工作汇报如下:
一、主要工作:
我这学期最大的收获就是继续推行“高效课堂”。尽量调动学生的学习积极性，想办法提高教学效率。首先，给学生学习的主动权，让学生积极行动起来，紧张起来，积极参与课堂上的各种活动，尤其是小组活动、合作探究、小组讨论，极大地调动了学生的学习积极性，从而大大提高了课堂效果。正如著名学者所说:“调动农民的积极性，就是把土地还给农民；调动学生学习的积极性，就是把学习还给学生。“作为一名初中生，培养学生的自主学习能力，调动学生学习英语的积极性非常重要。为此，做好以下日常工作:
1.深入研读教材，认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，针对初三不同的教学目标:初三在培养学生自学能力和学习兴趣的基础上，培养学生的阅读、写作等综合能力，让学生尝试模仿教材，写作文；设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真撰写教案。每节课都要做好准备，每节课前都要做好充分的准备，做好各种有趣的教具吸引学生的注意力，课后及时做好一节课的总结，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成套。
2.实施“高效课堂”教学法，提高课堂效率。增强上课技巧，提高教学质量，讲解清晰有序、准确、感性生动，线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，发挥小组合作学习的模式，把课堂还给学生，真正践行“高效课堂”。基本上是学生好学、好学、乐学；注意讲课精读、简洁，我上课尽量少说话，让学生有更多的机会用词用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢英语课。
3.充分利用实践课和课外辅导。这学期我们增加了实践课，我也经常利用实践课辅导学生。比如检查单词的记忆，朗读背诵对话和短文等。为了激发学生的积极性，我也采取了一些方法，比如组对组比赛，全班百字大赛。事实证明，这些方法达到了预期的效果。另外，虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每个单元的学习中，积极与其他老师讨论，学习他们的方法。同时多听听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的缺点。
4.认真批改作业。布置作业要密集简洁。有针对性和层次性。及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对学生在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的评价，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培训组的领导帮我检查其他同学的朗读和背诵课文的情况。
二、主要问题
我认为我在实施“高效课堂”方面还存在许多问题和困惑:
1，不信任学生不敢大胆放手；
2、执行不够彻底；
3.良莠不齐的学习小组不仅不积极配合，反而有逐渐松懈的迹象；
4.如何转化贫困生等等。
三、未来计划和努力方向
在今后的工作中，我将继续对“高效课堂”进行实践和探索，特别是注重学困生的转化，分层次推进，让各个层次的学生都得到提高。从而提高整体水平，争取更大的进步。
初中英语教师年度个人思想工作总结(通用5) (5)转眼间，在与学生相互学习、共同生活的生活中，很快就临近了年底。在这一学期，我已经顺利完成了这一学期的工作。回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实，教学思路和教学水平都有了很大的提升，也取得了一些成绩。我将这学期的个人工作总结如下:
一、教育教学工作
这个学期，我在八年级156班和157班教英语。经验告诉我，对于这个时期的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，不把教材和学生的实际情况结合起来，学生就会对英语学习失去兴趣。没有兴趣，英语自然不会学好。因此，我不敢怠慢自己的教学工作，努力学习，勤于专业研究，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻理解新课改理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自己制作教具，开展英语专业活动等。，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教研课。在开展教研活动时，我积极主动，毫无保留地走出课堂，积极促进其他英语教师的成长，得到了领导的好评。感谢我的不懈努力和学校领导的支持与帮助。这学期，我的学生英语学习成绩还是很好的。以后我会更加努力，把这个班的英语水平提高一个档次。
第二，思想政治方面
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。我积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，并以教师职业道德为标准严格要求自己。积极思考，要求进步。在教学中，我们可以为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象以身作则。
第三，专业素质
为了适应课程改革的需要，我一直在研究新的教学理念，探索新的教学方法，并一直将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。多次在城市和学校做英语教学设计课程，获得一致好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各种英语培训，努力学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和方法。并积极与我校其他英语老师一起研究教材和教学方法。同时，对于他们在教学中所困惑的问题，我可以毫无保留地发表自己的意见，从而提高自己的专业水平。在假期里，我还认真学习了英语专业，以提高我的专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，充满信心和努力迎接未来的挑战。