朝阳七中的学校管理

指导思想

认真贯彻党的十七大和全市教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育质量和办学效益为目标，以现代教育理念引领办学方向，创建科学规范的管理体系，构建人本民主的管理机制， 全面推进教育教学协调可持续发展，加快提升七中声誉，实现市直七中各项工作排名前列，以实现“办学理念先进、办学水平先进”的目标

总体目标

打造一所办学理念先进、教育环境优美、管理科学规范、教育质量优良的和谐、充满活力、可持续发展的北方新学校。争创绿色学校和百所素质教育特色学校。

工作任务和措施

(一)加强学校领导班子和教师队伍建设。

学校领导是学校建设、发展和管理的核心。领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响到一所学校的成败。为此，学校领导班子成员本学期要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识、服务意识。

(摘要)

要加强学习，掌握时事，熟悉政策法规，提高个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高决策水平和工作能力；工作中要有想法和创意；想事情，做事情，做事情；重商、精业、敬业，有自己的工作特点。要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到有令不行。

加强教师队伍建设。认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力建设适应现代教育发展要求的教学强国。加强教师专业化建设，实施研究型学校战略，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，全力培养名师，引进名师，大力宣传学校名师，积极宣传名师效应，促进全体教师业务和素质的全面提高。

(二)规范管理制度，完善管理机制

1，进一步完善学校的规章制度，完成《学校规章制度》的编写，学校的工作遵循规则执行，按程序办事，科学管理与规范行为相结合。

2.建立促进学校工作的长效机制。通过学习讨论，使员工考勤管理制度、员工奖励条件、员工考核方案、员工职称聘任方案得到爱岗敬业的员工的尊重和爱护。

3.实施人性化管理和人文关怀，全力为教职工创造愉快的工作环境和发展空间，积极营造教职工学习和工作的和谐氛围，关心教师的身心健康，为教师的成长、进步和发展提供最佳平台。要充分利用各种机制，以饱满的精神状态，激励和鼓舞教职工在不同岗位上发挥最大潜能。让善于思考、开拓创新、主动工作的教职工得到特殊照顾。

4.完善考勤管理措施，落实每月考勤通报和公示制度。实行考勤计分制度。出勤得分与评估直接挂钩。

5、坚决杜绝“三乱一罚”现象，认真落实国家惠民政策，切实做好“贫困生”工作。

6.校务公开，推进民主管理。对于教职员工，严格遵循“评后择优”和“以评促进”的原则。关系到学校未来发展的重大问题，要集体研究讨论决定。

7、全面贯彻“安全第一，健康第一”的方针，认真执行各项安全制度，落实安全责任，消除各种不安全隐患，确保师生人身安全和学校财产安全。

(三)育人为本，营造良好的德育环境

在全面贯彻落实《国务院中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《道德教育规则》、《中学生行为规范》和《中学生行为准则》的基础上，学校德育要以理想未来教育、民族精神教育、行为规范形成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育和安全法制教育为重点；全面实施“关心与鼓励”教育；全面实施“快乐成功”教育，积极组织学生参加校内外各种才艺展示活动，促进学生素质的全面提高。

1.加强学习，提升品位，打造七中核心团队。

⑴建设学习研究型班主任队伍，加强对班主任的专业培训和工作指导；加强班主任工作的计划性和工作过程的针对性指导。引导和鼓励班主任勤于学习，及时积累和总结，把学习作为提高自身内在素质的需要和动力，逐步内化为自觉的行为。

在班主任中，我们大力提倡研究教育方法，探索教育技巧，注重工作艺术，积累成功经验。注重工作中的经验积累，积极努力实践，在工作中做出优秀的班主任。学校会大力培养和支持，给机会和负担。

⑵进一步探索“关心与鼓励”教育和“幸福与成功”教育的内容、方法和艺术，在班主任的日常工作中进行有益的探索，使“关心与鼓励”教育和“幸福与成功”教育内化为自觉的行为，习惯自然流露，达到润物细无声的境界，做到“关心与鼓励”。

(3)加强对班主任工作的日常指导和考核。教导处和保卫科的领导要加强对班主任的指导和管理、检查和考核。本学期学校将试行班主任工作量化考核，考核将做到及时、准确、公平、公正。学校积极推荐责任心强、工作业绩突出的骨干班主任外出培训，推荐市级“千名优秀班主任”人选。

(4)学校将继续加强班主任后备人才培养，为副班主任参与班级管理提供保障。为了提高班主任的工作水平，有必要加强班主任的工作交流和讨论。中期召开班主任工作交流会，后期召开班主任工作研讨会。

2.办好贴近学生生活的特殊教育。

⑴3月，将在全校开展“学雷锋树新风”主题活动。学校将举行“学雷锋树新风”动员会，以“学雷锋树新风”为主题的班会和一系列形式多样的活动。

⑵积极开展心理健康教育活动。学校将加强心理健康教育，充分利用心理健康咨询室、心理健康训练室、站务员、宣泄室，调节、缓解、释放学生学习生活中的压力。3月完成七中学生心理健康状况再调查，举办大型心理健康讲座培训班。发挥心理健康咨询优势，改善学生亚健康状态，保障学生校园生活轻松愉快健康成长。

(3)抓好安全法制教育和生命健康教育。保持安全警钟长鸣，坚决制止校园暴力的发生。坚决贯彻“安全第一”的方针，坚持预防为主，认真落实各岗位责任制，确保师生生命和学校财产安全，确保学生交通和饮食安全，杜绝校园传染病流行。

3.做好德育日常管理工作。

(1)教导处、保卫科工作人员要抓好日常班级管理，特别是要做好“三边流”红旗的评定工作，指导值班班工作，落实文明岗制度。根据有关规章制度，做好班级和班主任的日常检查、督导和评价工作。

⑵坚持不懈、持之以恒地做好学生日常行为规范的培养。本着教育与管理相结合的原则，针对学生中出现的各种问题，耐心细致地做好工作，切实做好学校设备、设施和各项物品的维护工作。培育文明校园，树立良好校风。

(3)中期召开家长委员会会议，举办第六期家长培训班，全面征求学生家长对学校工作的建设性意见，沟通家校感情，促进家校和谐，使七中成为培养学生家长自信、社会满意的摇篮。

4.加强校园文化建设，丰富学生生活。

(四)突出教学中心地位，全面提高教学质量。

新学期的教学工作将以全面提高教学质量为中心，加强常规教学管理；深化课程和课堂教学改革；探索符合课程改革精神的独特教学模式；加强教师专业素质提升，继续实施“名师工程”，壮大教研骨干教师队伍，增强教学发展后劲。

1，做好常规管理，规范教学行为

(1)全面完善教学常规管理规范，倡导从严治教、依法治教的原则，保证各项规章制度的落实，保证教学工作的良好秩序，保证教学环境的舒适温馨。

⑵教学中坚持常规检查的高标准要求。本着治学严谨、管理精细、科学规范的原则，规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重质量评价，为教师年度业务考核提供详实可靠的依据。

(3)坚持听课评课制度。教职工每学期不少于30节课，对工作量不满的教师每学期不少于60节课，分管领导不少于80节课。上完课要及时评课，一课一课的交流。学校领导要采取跟课、回课、推门听课、研究听课、指导听课等方法，促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时组织交流笔记，反思教学，不断提高专业水平。

(4)加强作业批改和指导的管理，把握数量，提高质量，做到有的放矢，防止盲目、低效、浪费时间和不负责任的做法。作业要保持简洁，认真修改，面授与面授，辅导要勤问多问，课内要有辅导，性问题要有集体辅导，人格问题要有个别辅导，注重辅导效果，提高辅导效率。大力促进同组同事之间的交流，互通有无，勤印勤练，勤批勤导，团结协作。课堂测试要考完马上批，批完马上说，讲评的时候听懂，及时反馈。

2、进一步推进课程改革，让课堂教学受益。

课堂教学必须符合新课标的要求，不允许再现“老式随班就读”的课堂。

⑴通过开展课改研究课、研讨课、讲座课等活动，提高课堂教学水平。学校计划举办九年级教师教学检讨研讨会；拟举办研究型教师学科创新自荐研究班；拟举办中国学科创新研讨会；拟举办体音美特征教学研讨会。培育各学科教学改革典范，加强典范引领，促进典范成长，发挥典范作用。

(2)加强课程改革的深入研究。在集体备课和集体教研活动上大做文章，充分利用多种形式发挥集体备课和集体教研活动的有效性，开展课程和课堂教学改革研究工作，形成良好的研究之风。

⑶做好校本培训、校本教研和校本课程研发。每周集体备课和教研活动要进一步提高质量；要从教师的教学实践中不断挖掘校本教材；要充分利用校本资源开展培训、教学和研究，使校本教研工作成为推动学校教学的不竭动力。

高度重视教学科研，完成和拓展省市两级“十一五”项目，学校将加强检查、督导、指导和督导。

(4)加强特殊教室的统一管理，充分利用和发挥优质教育资源。教师必须结合课堂教学的特点，充分利用实验室、微机室、语音室、多媒体教室等专用教室，在使用中提高专业知识。充分发挥特色课堂的作用，为提高教学质量发挥应有的作用。

⑸建立“外引内培”机制，将学校内部培养与外部帮助、外部支持有机结合。充分掌握上级教研部门的技术支持和学术指导，充分利用教研人员对学校各学科教学的指导，特别是帮助我们提高各学科“学科带头人”的课堂教学水平。通过学校和教学研究者的双重努力，可以实现课堂教学质量的更大突破。

[6]完善教学评价体系，做好教师中期期末专业考核，引入学生评价机制，实行“优胜劣汰”评价机制。

3.积极开展教师挖潜培训。

学校积极为教师的学习创造条件。学校会经常派事业心强、责任心强的老师去国外考察学习；购买书籍和专业期刊；收集各种媒体资料；邀请知名专家来校讲学。教师要珍惜一切学习机会，不断提升自己。

⑵为大面积加快教师专业能力和水平的提升，学校将在本学期继续拓展教师间的合作、互利、互动友谊，拓展教师间“师从”的“梯队工程”，帮助青年教师尽快走向成熟。学校将为专业能力提升较快的教师提供外出学习的机会，并给予表彰奖励。学校还将对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人进行奖励。

(3)加快名师培养进程，学校将加强对献身教学的优秀教师的培养和指导，帮助总结提高，提炼教学经验，系统研究提炼形成典范，加大宣传力度，扩大影响，提高知名度，打造七中品牌教师，让名师在七中享受丰厚礼遇，让名师成为七中的骄傲。

4.开展一系列教学活动

(1)学期初，举办九年级学生学习方法讲座。

(2)3月，计划举办语文学科创新研讨会；举办学生心理健康知识讲座和心理健康培训。

⑶4月份将举办九年级教师教学检讨研讨会；计划举办体音美特征教学研讨会；

(4)5月，计划举办研究型教师学科创新自荐研究课程；

(五)精细管理，开源节流，保证教学需要。

(1)充分保障教育教学需要，服务工作要周到、细致、及时，充分保障一切教育教学需要。

⑵完善七中总务管理制度，做好学校设备、设施、物品的管理工作。认真做好校备件登记工作。

(3)认真指导、督促、改进校园操场建设中的不足，监督校园绿化建设中的填隙不漏工作，确保绿化质量。

(4)做好学校实验楼和教学楼的决算工作。做好项目验收。

⑸积极筹措资金，认真做好教职工福利工作。