班级整改计划

通过对五四优秀团支部评选的学习，结合班级现状，我们班及时进行了讨论研究，找出了班级的不足，找出了自己与优秀团支部的差距，并根据班级实际情况制定了合理可行的整改方案。以下是我们通过讨论总结出来的具体措施。

课堂上的问题:

学习

1，出勤

上课迟到早退的情况比较严重。大二是大学生活的关键时期。是学生逐渐适应大学生活后的过渡期。很多学生滋生懒惰，出现睡懒觉、沉迷上网、迟到、早退，甚至逃课等严重情况。

2.学习氛围不够浓厚。

大部分学生都能主动学习，但仍有一部分学生积极性不够，无法抵御不同程度的诱惑。可谓“身在，心在汉”。再加上大二课程少，所以很多学生采用填鸭式。久而久之，成了我们班严重的“两级分化”。

3学生的思维有偏差

个别学生思想极端，甚至有本质问题。对于一个学生个体来说，“十件好事抵不上一件坏事”。自控能力差，心里缺乏大局意识。结果，“别人喜欢说的我不说，不关我的事——不关我的事；别人说过，我也说过——随波逐流的心理；或者有些同学往往有些运气。“一些学生总是受到周围其他因素的干扰。比如有的同学睡觉，有的同学说他也说有的同学上厕所，导致班里一些工作难以开展。

(2)内部卫生

1，抽样情况差，生活委员去监督一般都做得不错，没抓到就是一塌糊涂。有意识的学生做得好，无意识的学生经常出问题，而且集中在几个宿舍。

2每日量化有时会扣分。

有些扣分一般总是发生在个别学生身上。比如每天都在强调卫生的问题，但是有的同学上课的时候有时候没时间收拾桌子或者被子没叠好；

整改措施:

学习

出席人数:

设计一个签到表，学生每节课前要和组长签到。组长要确保不让学生代替签到，一经发现从组长量化考核中扣一分。小组长汇总后会交给校委会汇总给老师。下课后，队长点名。以防学生早退。

课堂纪律:

在学生人数少的班级，不能坐在后面两排，因为后面的学生注意力更容易分散，所以上课睡觉、说话、玩手机的学生更多，后面的学生更多。如果前面的座位空着，会给老师留下不好的印象。请大家说明原因，也请大家理解并积极配合。

学习氛围:

鉴于学生的成绩、爱好、平时同学关系等。，让他们自由组建学习小组，互相帮助，互相监督，共同进步，学术委员会定期指导。

(2)内部卫生

1，细节，细微的进步

根据学院规定的健康标准，做一个内部班级评估，生活委员会给予指导。目的是让班级注意细节，了解健康鉴定的要求。

2.坚持不懈是关键。

生活委员会统计每周的卫生检查和抽检，对表现好的宿舍和个人给予一定的表扬和奖励，对表现差的同学给予一定的劳动处罚。

3.模型效应

让全班同学集体参观班级，进入“大学十佳宿舍”的宿舍，向他们请教。并且给学生带来好的学习模式，让个人带动一般。

(3)意识形态方面

1加强学生心理引导，正视自己。

针对部分思想有偏差的同学，要及时召开小组会议，总结* * *班从高二以来走过的风风雨雨、荣誉和成绩，让大家知道班级是一个整体，每一个荣誉都与大家息息相关，让大家知道自己的所作所为关系到学院对班级的量化考核乃至五四评价，增强班级凝聚力。

2.加强学生自主管理，营造氛围。

在班干部的日常管理中，有时个别同学拒不接受，导致工作难以开展。为此，增加班干部的“助力”。主要形式:为学生提供一个参与班级整体管理的平台——“代理班长”换换口味，建立班级博客，让大家可以随时上传自己认为有价值、有意义、有帮助的东西，使之成为我们班级的资源，同时号召大家努力维护我们的精神家园。

后期目标:稳定目前良好的卫生和纪律，努力让每个学生都有所进步，尽一切努力提高各科整体成绩。

后管理思想:尽力给学生创造一个良好的学习环境，有一个良好的学习心情。如果个别学生想破坏班级的学习环境，执意反对，宁愿对个别学生不满，也不愿让大部分学生没有良好的学习环境。

在一周内向班级同学公布班级整改方案，接受班级同学的建议，从而对整改方案进行修改和调整，公开承诺，并请同学们对整改过程和结果进行监督和见证。

计划已经列在白皮书上，我们知道实施计划和实现目标任重道远。但是，我们相信，只要我们坚持下去，付出自己的努力，在不久的将来，我们班一定会是一个充满和谐、温暖、爱的大家庭。到那时，我们这个大家庭将会是一个凝聚力很强的阶级体，一个不可战胜的阶级体。

班级整改计划(2)

一、班级现状分析:

班上有61名学生，其中男生22名，女生39名。寄宿生***13，其中男生2人，女生11人。

班级整体情况还可以，在日常学习生活中能严格遵守萝北高中的规章制度和中学生日常行为规范。在学习方面，由于班里的学生基本都是自费生，学习习惯和行为习惯都不是很好，但也有同学通过不断的努力，学习成绩有了很大的进步。经过两年的学习和生活，朱越等四名学生被文科重点班录取。就思想素质而言，他们也是一些简单、进步的学生，能够知道荣明的耻辱。但仍有一些问题需要改进和解决。比如:

1，少部分同学长相不是很合格，有重复现象。在学校和班主任的督促下，可以按照学校的要求去做，但是习惯养成不够好，有时候会出现一些佩戴首饰的现象。()这部分学生是马迪人、杜雪婷和侯媛媛。但是经过说服教育，这些现象在减少。

2.班里有些同学有侥幸心理，还有一时疏忽，有时在学校会带手机。这些学生包括王嘉文等人，但经过几次推心置腹的谈话后，这些学生深刻意识到携带手机的危害，并决心改掉这些坏习惯。

3.有的同学和异性有一些亲密接触，有的在校外，有的在校内就比较少。比如彭，但基本上经过多次谈话提醒，这些同学都能克制自己，在校园内外正常交流。

4.有的同学上课吃早餐，尤其是早上第一节课，学生不固定。有时候有些同学有在走廊逗留的习惯，尤其是其他同学来到班级门口的时候。这些都需要整改提高，下一步就是在班里班外聚众闹事，打架斗殴。

5.上课，尤其是自习课，有的同学睡觉，跪着听课，踩着铃进教室。比如王晓燕。然而，这种现象正在逐渐改善。

二、整改措施:

学习

1，在班级黑板上标注:“高三倒计时70天”！

2.做了一面班级培训的横幅:“学习、启发、实践、做任何事”，激励学生学习。并由班委和团总支监督。并利用班里的两块小黑板提醒和激励同学们奋进。

3.为进一步加强课堂和自习课的管理，成立了由李成玉、、石洋、康觉伟等8人组成的班委会。10学习小组组长成立。而且每个小组长每天都在轮流记录班级笔记本，提交给班主任。

4.上学期，班级评选出10名优秀新星标兵，利用他们在班级中的带头和示范作用，从纪律、卫生、学习三个方面带动全班的学习风气，努力塑造良好的班风，创造优秀的班容。

(2)意识形态方面

1.通过主题班会学习政教处19条的规定，以及萝北高中的规章制度和中学生日常行为规范。班委会更新班级的文明公约，约束一些不该犯的错误。

2.为了加强学生习惯的培养，周六日专门举办了以“慎独”为主题的黑板报，督促学生。

总之，今后我会在班级管理中坚持以前的热情和干劲，同时进一步加强对学生学习和思想的教育和引导，在实际工作中绝不走形式，而是努力工作。

附:1，班级纪律管理组织

班长:李成玉团支书:王嘉文

纪律委员会成员:石杨

成员:各任务组领导。

2.主题班会流程

1，班委、团支部、班主任带头学习高中学生纪律条例19，以及萝北高中的规章制度和中学生日常行为规范文件。

2.班委成员带头自查自身存在的问题，各小组成员在组长的领导下开展批评与自我批评。

3.班委和团支部诠释了“学习、激励、实践、随心所欲”的班训，提出“慎独”来约束自己。班主任补充道。

4.班委和团支部提出要“建设一个有纪律、讲卫生、学习优秀、学生成长的班集体”。

班级整改计划(3)

这个班的班级简介

这个班有47名学生，包括27名男生和20名女生。

这些学生上一年级将近一年了，但是行为习惯还不够强。此外，少数学生缺乏更多的行为和习惯。这学期最大的任务就是对学生进行行为习惯的教育，从平时的点点滴滴做起，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。班里少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展。

二、班级建设的目标

1，在我的班级里，建设一支管理能力强，责任心强的班干部队伍。

2.在班主任的指导下，设计班级活动，制定班级管理制度。

3、通过班集体的建设，使我们班具有良好的班风，积极勤奋，好学进取的文化氛围。

第三，整改

1，健康:我班孩子一周有固定一天值班，有固定工作。要求孩子值日当天早上7点半和下午2点40分去学校打扫卫生，打扫完找组长检查。课间休息时，班干部要检查工具的放置和班级卫生。

班里有些孩子的书包放在地上，这也是以后检查卫生时要重点检查的地方。孩子们应该收拾好书包，放在桌子里。

2.唱歌:音乐课的歌比较少，孩子们都在唱那些歌。很多孩子觉得很无聊。作为班主任，我在网上给孩子找了很多儿歌，带着他们一起学唱。激发孩子唱歌的主动性，培养孩子的情操。孩子学唱歌的热情很高，非常愿意配合老师学歌曲。唱《快乐拍手歌》时，他们边唱边加动作，孩子们很开心。

3.课间活动不文明:这是我们班最大的问题。我们不知道课后怎么玩。首先我给家长发了通知，要求孩子每天带跳绳羽毛球和沙袋上学，课间以这些运动为主。第二，教孩子使用地上的格子，学习练习立定跳远。第三，利用这次运动会激励孩子。孩子们对我们班在这次运动会上没有获得第一名感到失望。利用这次活动，我告诉你，只有你会玩，会锻炼，你才能在运动会上取得好成绩。激励所有人。第四，师生共同参与活动，带动孩子在课间锻炼身体。第五，课间休息的时候，选一些故事和大家分享。

4.礼貌:教孩子打招呼，做一个有礼貌有礼貌的好孩子。

5.教育学生遵守课堂纪律，做到用眼睛认真看，用耳朵认真听，用嘴巴大声说，好好上课，按时完成作业，提高学习效率，养成良好的学习习惯。

希望在老师和孩子们的努力下，一班和三班都能进步。