进入高中怎么分班？
分类分为国际班、艺术体育班、普通平行班；
成绩平行的学生是进入高一时考试一般的学生。
有的学校会平均分配成绩，有的学校会根据风格、师资力量、升学率、领导思想来划分成绩。
不同的学校不一样，大部分都是通过考试，被分班，也就是分班考试。建议暑假做好复习预习，分班考试可以取得优异的成绩。
进入高一，无论重点班和非重点班，学生成绩一般都是排队的。班级也排队。工作人员的公平分配。比如有十个班，就组织成十个班。然后十个班主任每人接一个班。下学期以后，我就要分文科班了。不知道新高考怎么办？
也有学校根据中考成绩安排班级。下学期也分文理。
真巧，女儿刚好高一，这学期才分班。现在我想分享一下我女儿这学期学校的分班情况。
女儿现在在市重点高中读书。去年她听招生老师说，四个A+到七个A+叫实验班，八个A+到九个A+叫宏志班。为了培养尖子生，学校还有一个班叫北大宏志班，有50个学生。当初进这个班的条件是中考成绩必须全部A+，必须通过学校的自主招生考试，才能入选这个班。
入学考试包括四个科目:语文、数学、物理和化学。初中知识占60%，初中到高中的衔接占40%，考试成绩为笔试成绩+面试成绩。
进这个班的条件是，以后必须学理科。这个班是一个滚动系统。三次月考成绩的综合排名决定了你下学期能否在这个班。我女儿很幸运被选进了这个班。
上学期期末，班主任给学生填了选文理意向表。我女儿今年* * *，1300学生。文科最好的班只有一个班，1 * *班50人，而理科最好的班有两个班，一个叫北大，也就是我女儿现在的班，一个叫清华班。这两个班每个班只有36人，而其他班有50多人。
我女儿的班是全年级最好的，清华班仅次于北大班。其他班级也根据高一上学期的考试成绩分为宏志班和实验班，实验班比宏志班略差。
一开始，我们并不知道学校是分班的。我们以为我女儿班上还有50个学生。直到放寒假的时候，我们才知道女儿的班级已经从50人减到36人。除了一部分去学文学的同学，能留在这个班的同学，三个月考都要排在全校前72名，排在72名以外的同学都被分到宏志班。学校担心我女儿的班没有对手，所以特意从那几个班里挑了前72名，一部分分到我女儿的班，一部分组成一个班和我女儿的班竞争。学校的目的是让两个班级更加均衡。这两个班平时都在暗中较劲，大家都在你追我赶。
学校为了激励两个班，每次即使有小测验也要对两个班进行比较。这两个班的学生压力都很大。女儿说，如果他们的成绩比清华班稍微差一点，班主任和各科老师都会马上给他们报警，提醒大家不要放松。
我女儿说，她班上有些同学是被仙鹤落下的。几次测试，班里的平均分都比清华班少，清华班的学生实力也比较均衡。但是，我女儿班上有很多尖子生。这次，她进了学校的前十名。我女儿班占了8个学生，前三名都是我女儿班拿的。每次学校比赛，奖品大部分都被女儿的班级拿走了。
这是我女儿学校这学期大致分班的情况。如果上学期没有考上最好的班，也不要气馁。只要你肯努力，下学期分班的时候就有机会考上好班。
我女儿初中同桌的时候没能进最好的班。到校报到那天，她跟我女儿说，她绝对不会轻易放弃，让她在北大等她。现在她真的做到了。上学期，她三次月考都排在全校第35名。现在她进了清华班，兑现了自己的承诺。
听女儿说，这次分班后就定下来了，学校不做任何调整。
公立学校平均分班，私立学校会分重点班。
开学后一般会举行分班考试，根据成绩排名划分快慢班。
根据录取情况，班级初步分班，所有班级动态管理，每季度调整一次。高分进重点，低分踢出。
有实验班，零班，重点班，普通班。
新高考改革下的高中分班有两种模式，一种是广东模式，一种是山东模式。这两个省处于高考改革的前沿。
广东模式:3+3，语数+物理、化学、卫生、政治、历史、地理。
这种模式是最科学最全面的，完全让学生自主决定学习哪一科，给学生充分的选择权，选择自己最喜欢的、平时成绩最好的三科，再加上语言的数量，这样高考就能达到学生考试成绩的最高水平，对学生来说绝对是个好消息。
而各地教育资源分布不均，师资力量不足以支撑如此庞大的课程组合，只能保留选择数量最多的几个组合，其他选择较少的组合只能砍掉。
山东模式:3+1+2，语数+物理历史+化学、生物、政治、地理。
这个模型也是非常科学和现实的。面向社会需求，物理必须有人学，有些科研专业必须学物理，但物理是所有学科中最难的。如果自由选择，物理科目肯定会被忽略。那样的话，顶尖科技人才的培养就没有基础了；历史也要别人学。传统文化的传承与发展，民族精神的传播，人文社会科学方面的人才也是我们社会所必需的人才。
给家长和新生的建议:分班选课时，实事求是是第一原则。不要太功利，那样达不到目的。你要从自己的实际情况出发，哪门学科你能学，哪门学科你能学好。不要盲目跟风，硬着头皮学适合自己的就好。
一般根据中考成绩分班，平行班，重点班，实验班...学校的名字不一样。