求一篇抗震救灾优秀学生作文。(主题:责任)
北川中学的老校牌挂在正对操场的一面墙上。在它的右上方，写着温总理看望师生时的讲话:“昂起你倔强的头颅，挺起你不屈的脊梁，走向光明的未来！”红色背景上的白色字符非常醒目。
“在我心中，这是我们的校训，也是我个人励志的座右铭。”一位正在临时教室复习备考的高三女生说。
学校现已进入正常教学阶段。高三高二复课，其他年级因为教室限制只能在帐篷里学习。位于绵阳长虹培训中心的临时校址，贴着一张通知:不再接受媒体采访。记者经特别许可可以进入。
培训中心的新教室已经开工，这意味着北川中学将在未来很长一段时间里在这里安营扎寨。至于未来校址是在绵阳还是迁到新县城，目前还没有最终决定。北川县委、县政府临时办公地点一直设在安县安昌镇，但在新县城还有两个备选地点。
地震对北川中学来说是一场突如其来的大灾难。学校办公室主任周老师表示，遇难学生的确切人数目前还无法统计，但已确认199名教师中有40人遇难。这大概是目前最权威的数字了。
北川悲惨地失去了一个县城，但最悲惨的是生命的死亡。县城可以重建，生活却回不来了。
现在是6月4日晚上，是学生课外活动的时间。因为帐篷占了大部分操场，学生活动的空间不大。帐篷是学生的临时宿舍。虽然是很大的军用帐篷，但是一个帐篷挤20个人还是很局促。但是整齐的挂在帐篷外面的毛巾和衣服还是会让你想起学生时代的集体生活。
篮球场几乎是高三男生的天下，而女生只能找个稍微平整的场地打羽毛球，更多的人三三两两的散步聊天，在寄宿制中学你也能看到。灾难过后一段时间，无忧无虑的青春慢慢回到了少男少女的脸上。
可见北川中学正在恢复。温总理的板书《兴国何其难》被精心保护，将成为学校重建的精神财富。国家和学校的发展有多难。
还有北川中学的老师们创造的精神财富。生死，只在一瞬间，北川中学教师本能的选择，震撼了灵魂。灾难考验人性，也见证师德。
“我想李佳平此刻正和她的学生在一起。在天国里，他们不会分离，也不会孤独。”李佳平的丈夫刘权说。刘权也是北川中学的老师，教高一语文。李佳萍在地震中遇难，但由于她的庇护，她班上的36名学生得以逃生。
5·12地震发生的那一刻，42岁的羌族女教师李佳萍正在给二年级4班上政治课。“我们班在教学楼一楼，李老师在靠近门的讲台上。你要跑，肯定能跑出来。”四班班主任任佳宇说。李佳平的去世让她特别难过。
四班的男孩刘清楚地记得，是李老师的努力把他推到了死亡线上。刘在36名逃跑的学生中落在后面。“当教室开始摇晃时，李老师冲过去打开门，喊道:‘地震了，学生快跑！’然后一个个把我们推出去。”刘对当时的情景印象深刻。他跑出去的那一刻，教学楼就塌了。来不及逃生的李加平和同学被埋在废墟下。
然而，一个伟大老师的故事并没有就此结束。李佳平的头卡在砖头之间，无法动弹，头发上沾满了血，腿被石块砸中。她昏迷了一段时间。当她醒来的时候，她突然发现班里有五个同学围着她，而且都是活着的。
在狭小黑暗的空间里，李佳平依然履行着一名教师的职责。她和孩子们聊天，鼓励他们勇敢等待救援的那一刻，并提醒他们依次呼唤和敲门，以保存体力。她像蜡烛一样，在黑暗中点燃了微弱的光，给了孩子们信心和希望。
孩子狂躁或绝望的心开始消退。有了李佳平，他们有了主心骨。
和孩子的交流一直持续到5月13日晚上。她受了重伤，交流耗费了她太多的精力。李佳萍的呼吸越来越急促，声音越来越低，蜡烛渐渐熄灭。
"再坚持几个小时，她可能还有救。"刘权叹了口气。他流着泪把妻子的尸体收拾了一下，然后给她盖上了厚厚的被子。“她的表情好像睡着了。”刘权说。或许，李佳平一直相信孩子是可以救的。
我们在废墟下记录的故事不是虚构的。5名学生中的4人于5月14日晚获救，并带出李佳平托付给他们的戒指和手镯。他们是李佳平生命最后一段时间的见证者。
李佳平去年调到北川中学，一直在北川偏远的农村中小学任教。回忆起和李佳萍相处不多的日子，初三语文老师李森辉说:“佳萍是个主动的人，很温柔。她从不为小事和别人吵架，同事都很喜欢她。”
“说实话，我心里并没有怪她。为什么不先跑出去了？”丈夫刘全说，但他知道妻子不会这么做。老师的职业良心总会在学生有危险的时候爆发，这是不需要思考的。他们是安县师范学校的同学。
我妻子的小灵通一直没有在废墟中找到。刘全经常拨打那个熟悉的号码，虽然得到的回复总是“暂时不在服务区”。刘全因为想念他瘦了很多，但他说会为了他们的孩子好好活着。
李佳萍最近被授予四川省三八红旗手，她无愧于这一荣誉。
如果还原北川中学师生震后自救的场景，我们发现几乎每个老师都有一个传奇的故事。北川中学的同事之间结婚是相当普遍的。地震发生后的那一刻，很多老师不顾妻儿，义无反顾地扑向废墟中的学生。他们的校长刘亚春在地震中失去了妻子和儿子，但这个小小的四川人却在第一时间指挥师生在废墟下挽救了100多条生命。
有这样的老师，北川中学不会失去希望；有了这样的园丁，北川就不会失去未来。