敦化市实验中学的办学理念

近年来，敦化市实验中学按照“三个代表”重要思想的要求，以实现“一流的办学管理、一流的办学条件、一流的教育质量”为目标，坚持走学校教育可持续发展之路，与时俱进，开拓创新，努力打造自己的办学特色。办学理念:学校以育人为本，领导以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本。第一，致力于教师队伍建设，优化学校管理。

“大雁飞得高，大雁领。”首先，学校加强领导班子建设。按照德才兼备的原则和“四化”方略，调整、充实、配备学校领导班子，努力建设“团结、勤政、务实、高效”的领导指挥体系。团队成员团结协作，诚信进取，增强了凝聚力和战斗力。

其次，学校致力于师资队伍建设，狠抓教师政治思想和业务素质的提高。一方面侧重于教师的政治学习和平时的政治思想教育。要实现“师德规范”的突破，就要提高教师的政治思想素质和职业道德。

一方面，把技术好、素质好、能力强的教师培养在教学岗位上。

第三，重视学校的全方位管理，实行科学化、规范化、制度化管理。通过实施“四定四制”改革。建立健全各项规章制度、岗位职责，实行科学、公正、公平的考核办法，调动了教职工的积极性。学年组与教研组并存、学年系为主体的日常管理制度的实施取得了显著成效。

第二，加大投入，改善办学条件

随着办学体制的改革和办学规模的扩大，办学条件在学校领导的规划下得到改善，逐步走向现代化。

在搞好教育教学和学校管理的同时，有计划地进行学校基本建设，更新设备，提高办学水平。2000年以来，投入巨资新建教师住宅楼、综合教学楼、学生宿舍和学生食堂。宏伟的校门、寓意丰富的雕塑、优美的音乐喷泉、宽阔的塑胶操场和众多新颖独特的景点构成了一道亮丽的风景线。并实现校园环境美化亮化。

现在，学校布局合理，功能齐全，是集教育学区、学生生活区、教师居住区为一体的“学者花园”。

三、加强教育科研，提高教育教学质量

学校注重德育的针对性和实效性。以爱国主义教育为主线，以序列教育为主要内容，以学生行为规范教育为重点，以课堂教学、第二课堂活动、社会活动和经常性教育活动为主要载体，以强化教学功能、充分发挥团委作用、班主任德育主体作用和教师主体渗透四项主要措施，形成了有计划、有步骤、分层次、多渠道的德育格局。