九年级语文第二册《天下第一楼(节选)》课件【三篇】
第一条教学目标
知识和技能
1.了解故事背景，深刻理解主题。
2.分析人物，了解他们的内心世界。
过程和方法
1.梳理主要情节，把握文本的戏剧冲突。
2.品味语言，揣摩寓意深刻的台词，代入情境，带着感情读台词。
情感、态度和价值观
培养学生崇尚真善美，鞭挞假恶丑的品质。
重点和难点
焦点
学会通过矛盾冲突来刻画人物，推动剧情发展的写作方法。
困难
读台词，感受人物内心的感受。
教学方法
1.场景介绍法:利用多媒体介绍作者、写作背景和“天下第一楼”的情节，创造一个场景。
2.圈定素描法:让学生圈定课文中的关键句子，欣赏课文中人物的个性化语言，了解课文中人物的个性特征。
课前准备
教师:组织学生观看《世界第一楼》，注意与课文相关的情节内容。
学生:预习课文，收集戏剧相关知识。
教学时间
1课时
教学过程
第一，新课程的引入
同学们，如果我们要做文明班，但是今天有人闹事，明天有人打架闹事，后天有人考试作弊，我们还能建设文明班吗？(学生:没有)
这就说明了一个道理，那就是当一个集体想要有所成就的时候，如果处处有人掣肘，就会导致集体的失败。今天，我们就走进“福聚德”，更深刻地感受这个道理。请打开正文“天下第一楼”。
二。作者简介
何冀平，中国剧作家，中国文联第xx届全国委员会委员。65438年至0988年，何吉平的《天下第一楼》公演后在北京引起轰动，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。
第三，文字链接
福聚德是史静著名的老字号烤鸭，始创于清朝同治年间。至民国初年，老掌柜唐因年老多病退居里间，店业全靠二掌柜王子熙协助两位小掌柜惨淡经营。但是，二少爷和鸭子没机会，少爷痴迷玩票。二少爷崇尚武林，弄得店里入不敷出。王子熙几次向老掌柜推荐他的接替哥哥吕梦石经营店铺。
天生聪慧的陆梦石发誓要做点什么来发泄人类的不公。面对“福聚德”，他绞尽脑汁，结果不一会儿就把这三栋老房子翻了个二层。吕梦石之所以能让“福聚德”东山再起，除了靠他自己的精明，靠他的情人，妓女玉幼女，更靠高超的厨师罗大头和善于迎送的堂主。
岁月如歌，十年弹指一挥间。后来“福聚德”内忧外患，最终走向衰落。
第四，整体感知
1.按角色大声朗读，抓住剧中的矛盾冲突。
2.快速浏览文本，找出文本中主要写了哪些人物，围绕情节展开了哪些矛盾冲突？
吕梦石、王子熙、罗大头、常贵、唐茂昌、唐生茂；主要围绕“福聚德店”即将衰落。
第五，精读课文
1.浏览全文，梳理主要情节，用自己的话总结。
(1)唐茂昌强行要钱，王子熙无奈回应。
(2)柯武以威胁罗大头藏烟土欺骗吃喝，被吕梦石赶出。
(3)吕梦石惩罚了那个不值得的男孩，并给了他丰厚的奖赏。
(4)罗大头自吹自擂的烤鸭技艺，侮辱了吕梦石后离去。
(5)唐趁机要钱，挖走堂主往往很贵。
2.文中哪一句话最能概括剧情？结合课文内容，谈谈你对“福聚德”衰落原因的理解。
秀的那句“一个人干，八个人拆”是对剧情的总结。
3.分析“福聚德”衰落的原因。
从全文来看，唐茂昌和唐是二祖只知其然不知其所以然，执意挥霍钱财，而二少爷直接挖走了店里的得力干将，后果比坐大空还严重；罗大头是烤鸭的龙头，柯武知道他藏着烟熏土，这无疑是罗大头要出事的信号。而且罗大头是靠烤鸭技艺离开的，这对“福聚德”无疑是一个打击；另外，连小男孩都没用:种种迹象几乎指向“福聚德”即将衰落。
根本原因可以说，这是勤劳务实的人和像董大师、克武那样吃吃喝喝的人的矛盾，是平民和压迫平民的官僚的矛盾。这种矛盾是“福聚德”真正衰落的原因。
4.这篇文章的语言简单明了，符合现实生活，但也有很多深刻的语言含义。请找出几个词，简单分析一下。
K5:我没闻到太多烟味。(笑)拜托，给两只鸭子脖子还不够吗？！
“烟太多我就闻不到了。”为什么烟太多我闻不到？这显然是一句讽刺的话。作者这里看似只说五一的人，实则讽刺了一大批欺软怕硬的人。他们凭借自己小小的地位压迫着淳朴善良的人们，却在恶势力面前谄媚着，失去了笑容。
(2)穿红挂绿，骑马坐轿子。如果繁荣了怎么办？让那些不开眼的人看到，福聚德的哥们也是体面的。
吕梦石骂男孩是为了让他即使社会地位低下也能争口气，维护尊严。而让程顺把喜事做得有面子，又能维护尊严，体现了劳动人民的骄傲。
5.这篇文章中的人物很多，但很多都给我们留下了非常鲜明的印象，这要归功于作者对人物的个性化描写。请仔细阅读文章，选择几个你喜欢的人，分析他们的性格。
陆梦石的形象(1)梦露在没有出场的时候，确实通过了王子熙等人的评价，他“咬紧牙关，跺着脚”，可见他是一个务实、努力的人。吕梦石一出场就不屑于和柯武这种闲人打交道，把事情安排妥当，可见他是个精明能干的人。(3)申斥男方，奖励程顺，让程顺看起来体面一点，表现出一个工人的自尊，既在乎自己的自尊，也注重男方的自尊。(4)并且在与罗大头的对话中，表现出不固执己见，试图改变应该改变的旧规则。(5)但是，从他对待罗大头的过程中，可以看出他的刚正不阿。这似乎与主人的二少爷的长相相矛盾。吕梦石还是要和这个东家的二少爷笑脸相迎。这是这个时代阶级下的单纯劳动人民的悲剧。
一句话:陆梦石是一个务实、努力、聪明、自尊、有爱心的人，拒绝陈腐、刻板，但又不得不学会向社会环境屈服。
罗大头的形象①罗大头是福聚德的烤鸭师傅。从那句“别忘了当初是你怎么请我回来的”可以看出，罗大头是店里的“顶梁柱”之一，技艺精湛。(2)但他固执，不灵活，比如强调70岁才传弟子；自力更生，技艺精湛，心胸狭窄，不宽容，准备离开。3脾气也很火爆。但是，他的火爆脾气真的很符合他的性格。他看重的是自己的价值和名声，看不起柯武这个吃喝玩乐、性格刻薄的“爷爷”。综上所述，罗大头是一个傲慢、迂腐、固执、心胸狭窄、偏狭、脾气暴躁、正直、直爽、不屑与小人为伍的人。
其他的角色往往很贵:有同情心，诚实，善良。福子:欺软怕硬，阿谀奉承。
第六，文章的主旨
本文从中心人物吕梦石与邵东家、酒店服务员柯武等人的一系列矛盾入手，展示了傅聚德由盛而衰的直接原因:一人所为，八人所拆。表现了旧社会普通人为自己奋斗却最终无法实现自我价值的悲剧。
七、写作特点
语言充满方言特色和京味。
比如王子熙说:“不然孟士会这样咬牙跺脚，心中一声叹息。”一个“我”字，无疑会突出方言的特点；再比如，陆梦石骂小伙子在恰当的时候说“假话”“下等的话”，不仅充满方言味，而且粗俗不堪。但是，有必要呈现这样的语言特征。因为作者选择了北京的“福聚德”，如果不用方言，就会失去北京的味道。
第二条？知识目标
？1.梳理主要情节，把握文本的戏剧冲突。
？2.分析人物，了解他们的内心。
？能力目标
？品味语言，揣摩寓意深刻的台词，代入情境，带着感情读台词。
道德教育目标
了解故事背景，深刻理解主题。
？1.梳理主要情节，把握文本的戏剧冲突。
？2.分析人物，了解他们的内心。
？3.品味语言，揣摩寓意深刻的台词，代入情境，带着感情读台词。
4.了解故事背景，深刻理解主题。
？第一，新课程的引入
？这就说明了一个道理，就是当一个集体想要有所成就的时候，如果处处有人掣肘，那就为这个集体的失败埋下了伏笔。今天，我们就走进“福聚德”，更深刻地感受这个道理。请打开正文“天下第一楼”。？同学们，如果我们要建立文明班，但是今天有人闹事，明天有人打架，后天有人考试作弊，我们还能建立文明班吗？(不能)
？二，新课程教学
？目标导向学习1:把握文章背景
？背景资料:福聚德是史静著名的老字号烤鸭，创建于清朝同治年间。从民国初年开始，老掌柜唐因年老多病退居里间，二掌柜王子熙协助两位小掌柜惨淡经营。但是，二少爷和鸭子没机会，少爷痴迷玩票。二少爷崇尚武林，弄得店里入不敷出。王子熙几次向老掌柜推荐他的接替哥哥吕梦石经营店铺。天生聪慧的陆梦石发誓要做点什么来发泄人类的不公。面对“福聚德”，他绞尽脑汁，结果不一会儿就把这三栋老房子翻了个二层。吕梦石之所以能让“福聚德”东山再起，除了靠他自己的精明，靠他的情人，妓女玉幼女，更靠高超的厨师罗大头和善于迎送的堂主。时光荏苒，十年过去了，“福聚德”在北京小有名气。然而事与愿违，就在福聚德发展如火如荼的时候，却在业主、政府等内外力量的逼迫下，最终走向衰落。
？目标导向学习二:梳理主要情节，把握戏剧冲突。
？1.快速阅读全文，梳理主要情节，用自己的话概括情节。
？情节一:唐茂昌强行要钱，王子熙勉强回应。
情节二:柯武以罗大头占有烟草土为要挟，骗他吃喝，被吕梦石赶了出来。
剧情三:吕梦石惩罚不值得的少年，好好奖励他。
？情节四:罗大头自诩一手好烤鸭，辱骂吕梦石后离开。
？情节五:唐趁机要钱，挖走堂主往往代价不菲。
？2.以上情节也是本文的戏剧冲突。说说这篇文章的戏剧冲突是围绕什么展开的？
？明确:本文的戏剧冲突是围绕《福聚德》即将衰落展开的。
3.文章中哪一句话最能概括以上情节？结合课文内容，谈谈你对福聚德衰落原因的理解。
？清:修丁鑫的那句“一人做，八人拆”就是对上述情节的总结。从全文来看，唐茂昌和唐是二祖只知其然不知其所以然，执意挥霍钱财，而二少爷直接挖走了店里的得力干将，后果比坐大空还严重；罗大头是烤鸭的龙头，柯武知道他藏着熏土，这无疑是罗大头要出事的信号。而且罗大头是靠烤鸭技艺离开的，这对“福聚德”无疑是一个打击；再说，连小男孩都没用。几乎所有迹象都表明，“福聚德”即将衰落。根本原因可以说，这是勤劳务实的人和像董大师、克武那样吃吃喝喝的人的矛盾，是平民和压迫平民的官僚的矛盾。这种矛盾是“福聚德”真正衰落的原因。
？目标导向学习3:抓住课文的语言特点，理解深刻的句子。
？明确:比如王子熙说“孟士若不这样咬牙跺脚，心中有叹”，一个“巢”字无疑凸显了方言特色；再比如吕梦石骂小伙子说“胡说八道！”“便宜的东西”，这里不仅方言味十足，而且比较粗俗。但是，有必要呈现这样的语言特征。首先，作者选择北京的“福聚德”。如果你不用方言，你就会失去北京的味道。其次，该剧展现的是真实，“福聚德”绝不是高雅文化的聚集地。文本中的语言是当地真实的语言，还原了场景语言最真实的面貌，也是表达其真实性的方言让剧中的许多人物栩栩如生。？文中的语言很像方言，甚至有些方言用的很俗。你怎么看待这个问题？请结合文章做一个简要分析。
？教学表明戏剧应该通过人物的性格反映社会生活。所以戏剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须是个性化的、自然的、简洁的、有表现力的、通俗易懂的、群众能接受的。教师应该引导学生注意戏剧的这一语言特征。
？2.这篇文章的语言简单明了，符合现实生活，但也有很多深刻的语言含义。请找出几个词，简要分析一下。
？K5:我没闻到太多烟味。(笑)拜托，给两只鸭子脖子还不够吗？！
？分析:“烟太多我就闻不到了。”为什么烟太多我闻不到？这显然是一句讽刺的话。作者这里看似只说五一的人，实则讽刺了一大批欺软怕硬的人。他们凭借自己小小的地位压迫着淳朴善良的人们，却用谄媚的笑容面对着邪恶的势力。
？(2)穿红挂绿，骑马坐轿子。如果繁荣了怎么办？让那些不开眼的人看到，福聚德的哥们也是体面的。
？分析:吕梦石骂男孩是为了让他即使社会地位低下也能争口气，维护尊严。而让程顺把喜事做得有面子，又能维护尊严，体现了劳动人民的骄傲。
这篇文章人物很多，但很多人给我们留下了非常生动的印象，这要归功于作者对人物的个性化描写。请仔细阅读文章，选出几个你喜欢的人。目标导向学习IV:人物形象分析
分析其性格。
？陆梦石形象
？分析:梦露真的通过了王子熙等人在他没有出现时的评价，他“咬紧牙关，跺着脚”，可见他是一个务实、努力的人。吕梦石一出场，就不屑和柯武这种闲人打交道，把事情安排妥当，可见吕梦石是个精明能干的人。训斥伙计们，奖励程顺，让程顺看起来体面，表现出一个工人的自尊，他不仅在乎自己的自尊，也关注伙计们的自尊。在与罗大头的交谈中，表现出他并不固执，试图改变应该改变的旧规则。但从他对罗大头的态度，可以看出他的刚正不阿。这似乎与主人的二少爷的长相相矛盾。吕梦石对待主人的二少爷还是要笑脸相迎。这是这个时代阶级下的单纯劳动人民的悲剧。
？总结:务实，勤劳，聪明能干，自尊，关心朋友，拒绝陈腐僵化，为人正直，但要学会向社会环境屈服。
？罗大头形象
？总结:我傲慢，迂腐，顽固，心胸狭窄，偏执，易怒。同时，我正直诚实，鄙视与小人为伍。？分析:罗大头是福聚德的烤鸭师傅。从那句“别忘了当初是你怎么请我回来的”可以看出，罗大头是店里的“台柱”之一，技艺精湛，但固执呆板，比如强调“七十不可无徒”；他觉得自己技术好，心胸狭窄，不宽容，动不动就走，脾气特别火爆。但是，他的火爆脾气真的很符合他的性格。他看重的是自己的价值和名声，看不起柯武这个吃喝玩乐、性格刻薄的“爷爷”。
？其他字符
常贵:体恤他人，诚实善良。
？福子:欺软怕硬，阿谀奉承。
？唐·:势利。
？教学建议教师可以结合教材《思考与探索》第四题对此进行研究，引导学生关注戏剧中的人物形象。
？第三，黑板设计
？“福聚德”的衰落
唐茂昌强行要钱，王子熙勉强回应。
柯武以罗大头占有乌烟瘴气的泥土为要挟，骗他吃喝，被吕梦石赶了出去。
吕梦石惩罚了这个不值得的男孩，并给了他丰厚的奖赏。
罗大头自诩烤鸭技艺高超，辱骂了吕梦石后离开。
唐趁机要钱，挖走堂主往往代价不菲。
第三章教学目标
1.梳理主要情节，把握文本的戏剧冲突。
2.分析人物，了解他们的内心。
3.品味语言，揣摩寓意深刻的台词，代入情境，带着感情读台词。
4.了解故事背景，深刻理解主题。
教学过程
第一，新课程的引入
同学们，如果我们要建立文明班，但是今天有人闹事，明天有人打架，后天有人考试作弊，我们还能建立文明班吗？(不能)
这就说明了一个道理，就是当一个集体想要有所成就的时候，如果处处有人掣肘，那就为这个集体的失败埋下了伏笔。今天，我们就走进“福聚德”，更深刻地感受这个道理。请打开正文“天下第一楼”。
二，新课程教学
目标导向学习1:了解作者，把握文章背景。
作者简介:何吉平(1951-)，中国剧作家。毕业于中央戏剧学院戏剧文学系，毕业后从事专职戏剧创作，曾担任北京人民艺术剧院编剧。65438年至0988年，何吉平的《天下第一楼》公演后在北京引起轰动，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。
背景资料:福聚德是史静著名的老字号烤鸭，创建于清朝同治年间。从民国初年开始，老掌柜唐因年老多病退居里间，二掌柜王子熙协助两位小掌柜惨淡经营。但是，二少爷和鸭子没机会，少爷痴迷玩票。二少爷崇尚武林，弄得店里入不敷出。王子熙几次向老掌柜推荐他的接替哥哥吕梦石经营店铺。天生聪慧的陆梦石发誓要做点什么来发泄人类的不公。面对“福聚德”，他绞尽脑汁，结果不一会儿就把这三栋老房子翻了个二层。吕梦石之所以能让“福聚德”东山再起，除了靠他自己的精明，靠他的情人，妓女玉幼女，更靠高超的厨师罗大头和善于迎送的堂主。时光荏苒，十年过去了，“福聚德”在北京小有名气。然而事与愿违，就在福聚德发展如火如荼的时候，却在业主、政府等内外力量的逼迫下，最终走向衰落。
目标导向学习二:梳理主要情节，把握戏剧冲突。
1.快速阅读全文，梳理主要情节，用自己的话概括情节。
情节一:唐茂昌强行要钱，王子熙勉强回应。
情节二:柯武以罗大头占有烟草土为要挟，骗他吃喝，被吕梦石赶了出来。
剧情三:吕梦石惩罚不值得的少年，好好奖励他。
情节四:罗大头自诩一手好烤鸭，辱骂吕梦石后离开。
情节五:唐趁机要钱，挖走堂主往往代价不菲。
2.以上情节也是本文的戏剧冲突。说说这篇文章的戏剧冲突是围绕什么展开的？
明确:本文的戏剧冲突是围绕《福聚德》即将衰落展开的。
3.文章中哪一句话最能概括以上情节？结合课文内容，谈谈你对福聚德衰落原因的理解。
清:修丁鑫的那句“一人做，八人拆”就是对上述情节的总结。从全文来看，唐茂昌和唐是二祖只知其然不知其所以然，执意挥霍钱财，而二少爷直接挖走了店里的得力干将，后果比坐大空还严重；罗大头是烤鸭的龙头，柯武知道他藏着烟熏土，这无疑是罗大头要出事的信号。而且罗大头是靠烤鸭技艺离开的，这对“福聚德”无疑是一个打击；再说，连小男孩都没用。几乎所有迹象都表明，“福聚德”即将衰落。根本原因可以说，这是勤劳务实的人和像董大师、克武那样吃吃喝喝的人的矛盾，是平民和压迫平民的官僚的矛盾。这种矛盾是“福聚德”真正衰落的原因。
目标导向学习3:抓住课文的语言特点，理解深刻的句子。
1.这篇文章的语言很像方言，甚至有些方言用的很俗。你怎么看待这个问题？请结合文章做一个简要分析。
明确:比如王子熙说“孟士若不这样咬牙跺脚，心中有叹”，一个“巢”字无疑凸显了方言特色；再比如吕梦石骂小伙子说“胡说八道！”“便宜的东西”，这里不仅方言味十足，而且比较粗俗。但是，有必要呈现这样的语言特征。首先，作者选择北京的“福聚德”。如果你不用方言，你就会失去北京的味道。其次，该剧展现的是真实，“福聚德”绝不是高雅文化的聚集地。文本中的语言是当地真实的语言，还原了场景语言最真实的面貌，也是表达其真实性的方言让剧中的许多人物栩栩如生。
教学技巧
戏剧应该通过人物的性格来反映社会生活。所以戏剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须是个性化的、自然的、简洁的、有表现力的、通俗易懂的、群众能接受的。教师应该引导学生注意戏剧的这一语言特征。
2.这篇文章的语言简单明了，符合现实生活，但也有很多深刻的语言含义。请找出几个词，简要分析一下。
K5:我没闻到太多烟味。(笑)拜托，给两只鸭子脖子还不够吗？！
分析:“烟太多我就闻不到了。”为什么烟太多我闻不到？这显然是一句讽刺的话。作者这里看似只说五一的人，实则讽刺了一大批欺软怕硬的人。他们在面对恶势力的同时压迫淳朴善良的人，却谄媚地陪着笑脸。
(2)穿红挂绿，骑马坐轿子。如果繁荣了怎么办？让那些不开眼的人看到，福聚德的哥们也是体面的。
分析:吕梦石骂男孩是为了让他即使社会地位低下也能争口气，维护尊严。而让程顺把喜事做得有面子，又能维护尊严，体现了劳动人民的骄傲。
目标导向学习IV:人物形象分析
这篇文章人物很多，但很多人给我们留下了非常生动的印象，这要归功于作者对人物的个性化描写。请仔细阅读文章，选择几个你喜欢的人，分析他们的性格。
陆梦石形象
分析:梦露真的通过了王子熙等人在他没有出现时的评价，他“咬紧牙关，跺着脚”，可见他是一个务实、努力的人。吕梦石一出场，就不屑和柯武这种闲人打交道，把事情安排妥当，可见吕梦石是个精明能干的人。训斥伙计们，奖励程顺，让程顺看起来体面，表现出一个工人的自尊，他不仅在乎自己的自尊，也关注伙计们的自尊。在与罗大头的交谈中，表现出他并不固执，试图改变应该改变的旧规则。但是，从他对待罗大头的态度上，可以看出他的刚正不阿。这似乎与主人的二少爷的长相相矛盾。吕梦石还是要和这个东家的二少爷笑脸相迎。这是这个时代阶级下的单纯劳动人民的悲剧。
总结:务实，勤劳，聪明能干，自尊，关心朋友，拒绝陈腐僵化，为人正直，但要学会向社会环境屈服。
罗大头形象
分析:罗大头是福聚德的烤鸭师傅。从那句“别忘了当初是怎么请我回来的”可以看出，罗大头是店里的“顶梁柱”之一，技艺精湛，但却固执而不灵活，比如强调70才传弟子；自立细腻，心胸狭窄，容不得人。动不动就要离开杆子；他的脾气也很火爆。但是，他的火爆脾气真的很符合他的性格。他看重的是自己的价值和名声，看不起柯武这个吃喝玩乐、性格刻薄的“爷爷”。
总结:我傲慢，迂腐，顽固，心胸狭窄，偏执，易怒。同时，我正直诚实，鄙视与小人为伍。
其他字符
常贵:体恤他人，诚实善良。
福子:欺软怕硬，阿谀奉承。
唐·:势利。
教学技巧
教师可以结合教材《思考与探究》第四题对此进行研究，引导学生关注戏剧中的人物形象。
目标导向学习五:扩展和延伸
1.请结合所分析的人物，代入朗读。
2.组织戏剧表演。
第三，黑板设计
“福聚德”唐茂昌的没落逼钱，王子熙勉强回应。
柯武以罗大头占有烟土为要挟，骗他吃喝，被吕梦石赶了出来。
吕梦石惩罚了这个不值得的小伙子，并奖励了他。
罗大头自诩烤鸭技艺高超，辱骂了吕梦石后离开。
唐趁机要钱，挖走堂主往往代价不菲。