引导中学生正确使用手机。

1.至于手机本身，我相信绝大多数家长给孩子买手机只是为了方便和孩子联系，及时了解孩子的学习生活情况。但笔者发现，孩子们对爷爷奶奶手里的老年手机不屑一顾，只对屏幕大、性能强的手机情有独钟，可见他们的目的性也很明显。所以，家长在给孩子选购手机时，尽量选择非智能手机，能接电话发短信就行。智能手机完全没有必要，同时在学校也可以避免学生之间攀比的趋势。手机厂商也可以为中小学生制作一些专门的手机，过滤掉不良信息。

不要让孩子成为手机的附庸。

2.对于学校来说，要建立和完善全校使用手机的制度，明确规定要提升到一个新的高度，作为中小学生守则的一部分，让学生时刻牢记。* * *约定如何使用手机，比如上课时收集管理，下课或周日发放给学生。如果发现上课偷偷用手机，要进行相应的处罚，对于屡教不改的要通知家长来学校。

手机的统一收集和管理

3.为了防止学生在上课期间偷偷使用手机，或者在午休或晚上睡觉时使用手机上网，有条件的学校可以利用高科技手段在教室、考场、宿舍等场所屏蔽手机信号，通过强制手段引导学生正确使用手机，让学生养成正确使用手机的习惯。

手机信号屏蔽

4.很多家长给孩子买手机，主要是为了方便孩子和家人的联系。学校应该深入考虑这方面的问题，比如增设公用电话亭，老师和家长沟通，汇报学生的思想和生活学习情况，让家长充分摆平孩子的上学情况，从而督促家长减少给孩子买手机的情况。

老师应该和孩子的父母沟通。

5.老师怕学生玩游戏上瘾，也怕学生浏览一些不健康的东西，影响身心健康。所以很多学校都出台了严厉的规定来禁止。我觉得这是治标不治本。学校要营造健康的教育环境，充分让学生放松，多参加有益的课外活动，尤其是集体活动，这样学生一个人玩手机的现象自然会减少。

课外小组活动

6.作为孩子的监护人，家长也要严格自律，以身作则，尽量少在孩子面前玩手机，多花时间在孩子身上，营造健康和谐的家庭环境，发展孩子的其他爱好，积极帮助孩子学习成长。在处理手机使用问题时，也要引导他们健康地学习咨询功能，减少游戏等不良功能对孩子的影响，养成良好健康的手机使用习惯。