中学生社会实践报告家长意见怎么写？
从以下几个方面写评论，供大家参考:1。该生积极参加社会实践活动，从中开阔了视野，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新技能。
2.该生积极参加社会实践活动，从中培养了艰苦奋斗的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
3.该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务和回报社会的意识和能力。
4.该生积极参加社会实践活动，从中获得了知识，更新了观念，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
5.学生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
家长对中学生社会实践报告的看法
好吧！
能够理解社会
好吧！
提高适应社会的能力
还有！
增强信心
社会认知能力
希望多多参与。
希望社会多关注。
感谢学校给的机会...
国庆社会实践报告家长意见如何写1？力所能及，独立性强，综合素质好。期待在以后的学习生活中有更好的表现。再接再厉，上一层楼！
2.你是我的骄傲
3.综合素质符合要求，社会实践能力强。
孩子在家好好学习，帮父母干活，品德好，思想健康。
中学生如何做社会实践报告？这类论文，尤其是重视实践的论文，一般都需要一些实用的素材。你可以针对身边发生的变化和你所了解的社会变化或者在网上寻找相关信息。建议你写环保或者城乡新面貌。因为更贴近生活。
至于中学生写作，就选一个或几个方面来写，注意以小见大，感谢自己的亲身经历。一定是好文章。
比如说谈谈你对城乡变化的看法。这个城市现在怎么样？经济文化有哪些新突破？农村呢？比如农村的一些建设问题，可以通过触摸《中国人物》中小岗村书记的事迹来提及，这些材料可以查一查，比如小岗村的经济建设、社会面貌、文化氛围与几十年前相比，等等。
以小见大是最好的写作角度。不要面面俱到，因为你的写作能力还不允许，所以选择一两个你了解的方面来写。
祝你成功！
中学生寒假社会实践报告怎么写？活动名称:探访孤寡老人
活动目的和意义:感受亲情，拒绝冷漠，温暖他人。
活动实现方式:1。去商场采购物资、防寒服、牛奶、饼干、油、米等食品。
2.为老人准备诗歌节目，演唱红色经典歌曲，追忆革命历史，激发老人的热情。
3.为老人准备小品表演，怀念老知青时代，模拟上山下乡的经典旅程。
4.在网上和书籍上收集健康知识，向老年人宣传，让他们多运动，快乐地过好每一天。
5、和老人们聊天，* * *手脚，让他们感受到社会对他们的关怀，人间的温暖。活动实施条件:1。准备食物和保暖的衣服。
2.群众演员排练表演及红色经典歌曲精选。
3.收集健康信息
4.成员思考如何和老人交流，聊什么话题。
活动特点及优势:贴近民生，关爱老人，展现善良，发出温暖。
活动的问题:1。由于排练时间不够，有些人唱歌的时候忘词了，导致活动进行的不顺利，但是活动的气氛还是挺活跃的，老人们也很热情。
2.活动前准备的资料不足，需要中途购买。希望下次能吸取教训，买够材料，避免现场的混乱。
3.活动中，所有的成员都非常投入到这项社会实践中，你尽力让老人们开心并关心他们的健康。
活动成果形式:活动结束后，合影留念。现场最后会进行抽奖，被抽中的老人们会获得精美的奖品，并说出自己对本次活动的感受。
活动收获:通过这次活动，我们感受到亲情的珍贵。当我看望孤寡老人时，我深深感到他们需要关怀和爱。也许他们脾气不好，也许他们不理我，也许他们头脑不清醒，也许他们重听，所以我会耐心慢慢地和他们说话，关心地问他们的生活状况，亲切地叫他们“爷爷奶奶”，让他们可以孤独很久。
活动时间及情况:2065 438+2002 65438+10月XX日。
高中生社会实践报告可以在网上搜。
中学生社会实践报告簿应该用什么样的纸？最好用比A4小的大本子。以前有的单位写报告都是用红线白底的本子。
1，题目(关于xxx社会实践报告)简洁明了；
2、作者(xxx)解释清楚了，让别人记住你；
3、开头第一段(用简短的语言介绍本次社会实践的时间、地点和内容)开头第一句可以是感谢xxx(某单位)给我这次实践机会，然后介绍本次社会实践的时间、地点和内容；
4.从第二段开始写下面几段的文字(写下你在这次社会实践中的典型经历以及从中你学到了什么)。你会发现仅仅做到这些是不够的，或者内容太少，或者和别人差不多，所以你要在你所学的内容中加入一些原理、理论和你对这些内容的感受。这是你扩张的一部分。(一篇好的社会实践报告，应该让观者了解你学到了什么，至少让他们觉得你学到了很多。).好的学习报告是理论加内容(因为它体现的是报告的科学性和准确性，而不是你编出来的)。也可以是你在社会实践中遇到的疑惑和问题，以及后来找到的答案。
5、段末(真诚感谢在本次学习活动中帮助你的人并简要介绍其帮助你的事迹，给你这次社会实践机会的人，单位等。可以多写)这一段不能少，因为这说明你会不会做人；
6，(xx，xx，xx，谁写的)
中学生农村社会实践报告怎么写？如果你愿意自己做(当然最好是自己做)，先确立一个主题(对于生活在城市的孩子来说可能比较难，可以咨询一下家人)，然后收集资料，有时间自己去体验。总结完毕，报告出炉。
我不能阻止你在网上抄袭。网上应该有很多，但是大部分是针对大学生的。如果中学生抄袭，一眼就能看出来。
如果你愿意写，我可以推荐几个题目:农村广播站建设报告；农村老年人生活状况报告；农村土地利用报告；农村青壮年人口流动报告；小康农村发展报告；果树(水稻)种植过程报告
中学生社会实践报告表格式为1，题目(关于xxx社会实践报告)简洁明了；
2、作者(xxx)解释清楚了，让别人记住你；
3、开头第一段(用简短的语言介绍本次社会实践的时间、地点和内容)开头第一句可以是感谢xxx(某单位)给我这次实践机会，然后介绍本次社会实践的时间、地点和内容；
4.从第二段开始写下面几段的文字(写下你在这次社会实践中的典型经历以及从中你学到了什么)。你会发现仅仅做到这些是不够的，或者内容太少，或者和别人差不多，所以你要在你所学的内容中加入一些原理、理论和你对这些内容的感受。这是你扩张的一部分。(一篇好的社会实践报告，应该让观者了解你学到了什么，至少让他们觉得你学到了很多。).好的学习报告是理论加内容(因为它体现的是报告的科学性和准确性，而不是你编出来的)。也可以是你在社会实践中遇到的疑惑和问题，以及后来找到的答案。
5、段末(真诚感谢在本次学习活动中帮助你的人并简要介绍其帮助你的事迹，给你这次社会实践机会的人，单位等。可以多写)这一段不能少，因为这说明你会不会做人；
6，(xx，xx，xx，谁写的)
中学生社会实践报告实例我个人认为“社会实践报告”应该有以下几个部分:
标题:可以是文件标题，即“关于……的实践报告”；也可以是观点标题，比如“社会大”
课堂，实践增长真知。
写出社会实践的参与者，实践的主题，时间和地点。然后用“现在相关的实践活动。
下面汇报一下情况，过渡到正文。
正文:根据学校的要求，写出从业者应该和想要报道的内容，如活动内容、经历、合理性等。
思考、问题和建议。作为一个学生，我们应该着重写自己的理解，尤其是自己的经历和思考后的理性认知。
知识，评价组织的社会实践活动。
结语:可以写作者对本次活动的看法、批评或建议。
签名和报告时间。记下参加实践的个人或小组(如班级、小组)，并报告完成时间。
需要注意的是，写作可以根据以上部分构思，但写作时不要写“序”、“体”、“结”、“滴”。
并写标题，如“基本情况”、“主要经验”、“几点思考”、“问题与建议”等。
示例:
大学生寒假社会实践总结报告
为使广大团员青年积极参加社会实践活动，发挥自身优势，为家乡建设贡献力量，过一个平安、文明、充实、有意义的寒假，根据团中央、团委、校党委、团委的文件精神，在党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。摘要如下:
一.活动的主题
今年寒假，大学生社会实践活动以“强化社会责任，落实科学发展观”为主题。* * *组织学生干部和积极分子两个团队近300名学生寒假赴全省各地进行社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实党的十六届四中全会精神，按照《中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕学生培养目标，突出国情教育和社会责任教育，广泛动员青年学生积极参加社会实践，强化社会实践体验。积极引导青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传和实践三个代表理论，在实践中提高自身素质，落实科学发展观，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假，大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、展才能、作贡献”的原则，充分发挥青年学生的聪明才智优势，在社会各个层面开展社会调查活动，加强对国情省情的了解，传播科技文明新动向，为农村经济社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，以三个代表理论为指导，以“扶危济困进百万”为主题，发挥大学生知识技能优势，集中分散， 按照就近、就地、便民的原则，进一步深化“下乡”、“进四社”活动，为广大人民群众办实事、办好事、解难事。
三。活动的主要内容和形式
经济学院今年寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥经济学院的学科和专业优势，采取以点带面、集中组队和分散就近活动相结合的方式。活动形式以社会调查和志愿服务为主，各年级(系)青年学生围绕以下主要内容组织就近参与。
(一)社区文化服务和社区需求调研活动。下学期，经济学院即将推出大学生志愿服务社区行动计划。为确保这项工作的有效开展，建立长效机制，各学院要利用学生返乡的契机，在各自社区开展社区文化服务和社区需求调查，重点了解城市社区志愿服务活动的类型、现状和需求，总结以往大学生开展社区服务的经验教训，为我院下一步开展大型社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅动员广大学生深入调研，撰写调研报告，还组织各年级、各班开展专题调研活动。开学后组织学生召开座谈会，总结相关情况，向学院总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各年级的报告，我们可以看到，本次调查显示了青年大学生的社群优势、知识优势和年龄优势。通过调查，学生们知道了一些他们在日常学习和生活中不知道的事情，获得了很多有价值的信息。
(二)在基层开展科学发展观学习和采访活动。组织青年学生深入基层开展科学发展观调查采访活动。在学习和采访中，青年学生深刻感受到科学思想的巨大精神力量转化为推动农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和突出成就，加深了对科学发展观内涵的理解，学习领会了十六大精神实质。我院青年学生在基层开展科学发展观学习教育调研采访活动时，应充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优秀政治素质。要积极开展扫盲、演艺、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化和生产力送到农村基层，在服务中宣传和实践“三个代表”重要思想。通过参观党的革命史迹、看望老党员、考察农村改革开放成就、与当地党政干部座谈等方式，集中展示基层落实科学发展观过程中发生的积极变化，让广大青年学生学习和继承党的优良传统，汲取新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
(三)文化、科技、卫生“三下乡”志愿服务活动。(1)组织留校学生深入学校附近社区，宣传十六大精神、三个代表理论、科学发展观，引导社区积极投身全面建设小康社会的实践，为社区的物质、政治、精神文明建设做好事、办实事；(2)按照“就地方便”的原则，组织归国留学生充分利用所学知识，开展法律咨询、教学扫盲、环境保护等科技文化卫生服务活动，为城市和乡村发展贡献力量。
(四)“群星工程”基层文化建设调研活动。按照山东省委宣传部、山东省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动的基础上，继续利用寒假时间对社会各方面进行深入调研分析，开展文化建设调研活动，形成了高质量的调研成果和对策建议。开学后，各年级都收集了相关的调查报告，提交给学苑总支进行评奖。
(5)大学生寒假就业实习活动中的社会调查。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，全心全意服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，利用大学生返乡的机会，自主进入企事业单位进行就业实习和社会调查，增加了他们的职业经历，提高了他们的就业创业能力。同时以论文或调查报告的形式进行总结和归纳。
(六)“挑战杯”科技创新专项研究活动。山东大学“挑战杯”第九届课外学术科技作品大赛已全面启动。参赛学生充分利用寒假时间，筹备建立课外学术研究项目，并付诸实施。经济学院各系、各年级重点编写哲学社会科学的学术论文和社会调查报告，以及一些自然科学和科技发明与生产的学术论文。做好了重点项目的论文撰写、调研实施、实验测试和实物生产。下学期开学，学院将选择部分优秀项目进行资助，为第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科研作品大赛做准备。
第四，活动的特点
1.我院此次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和三个代表理论，引导学生在社会实践中深入学习宣传实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势，推动农村学习教育活动深入开展，服务农村改革发展稳定。
2.将社会实践与个人青年创业活动相结合。鼓励学生积极参与企业管理活动，为企业建设提供智力支持，为学生今后创业打下良好基础。
3.自发性和组织性的结合。在这次社会实践中，许多学生以自发组织的形式，践行“三个代表”思想，带着科技下乡。
动词 （verb的缩写）摘要
通过精心组织、认真动员、同学自发组织、各部门各年级高度重视、全员动员，确保了大部分同学参与到活动中来，使活动扎实多彩。实践活动结束后，各部门各年级都写了活动总结。通过“实践归来，收获成果”主题活动，组织参加“三下乡”寒假活动的学生交流学习，评选典型树，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动，我们积累了经验，获得了更全面、更真实的各方面资料，为今后的研究和教学工作提供了依据。