油画父亲欣赏教案
罗中立写的《父亲》，不仅是罗中立的父亲，也是中国劳动人民的父亲。“父亲”是农民形象的代表，是罗中立那一代年轻人思想的结晶。以下是我整理的一个关于油画父亲鉴赏的教案。希望大家认真看！
1油画父亲欣赏教案一、教学目标:
知识目标:欣赏罗中立的油画《父亲》，了解《父爱》的创作背景和时代。
能力目标:培养学生欣赏艺术作品和用语言表达情感的能力。
情感目标:通过欣赏罗中立的油画《父亲》，加深学生对艺术作品的感受和理解，引导学生用一种形式表达自己的情感。
二、课时:1课时
三、教学的重点和难点:
重点:介绍《父亲》的历史背景和时代特征，让学生深有感触。
难点:提高学生对作品《父亲》的感受和理解，并以一种形式表现出来。
第四，教学方法:
利用多媒体让学生感受绘画、文学、音乐的魅力，体会欣赏的艺术美。
用于教学？告诉？、?性能？然后呢。欣赏？三个环节相互影响，一环扣一环，按照推理发展的顺序关系，在每个环节中力求体现现代教育理念和新课程标准，符合学生的发展。
动词 （verb的缩写）教学过程:
(1)导入:用多媒体播放朱自清《背影》中的一个片段，从《背影》引出话题。
(2)复习上节课的问题，介绍今天的教学过程。
(3)进入第一章:？叙事阶段？，然后补充学生没有讲过的知识。
(4)进入第二章:？表演舞台？评估和总结学生的表现。
(5)进入第三章:？欣赏阶段？。
(6)总结。
六、教学反思:
用在教学上？告诉？、?性能？然后呢。欣赏？欣赏一件艺术品的三个环节。
你在线吗？告诉？阶段，主要是补充一些学生没有讲过的知识，为了让学生理解的更好更全面。
你在线吗？性能？该阶段旨在培养学生的创新思维和能力，以及其他综合素质。将知识的直接灌输转化为知识的直接运用，将教学中学生对事物的感受能力提高到用肢体等综合手段来表达。？性能？部分能使学生大胆而独特地创新。
2油画父亲欣赏教案的教学目标
1，理解作品内容，体会文字伟大而深沉的父爱，真实感受人性之美，人情之美。
2.欣赏作品的语言特色，简单的叙事和优美的抒情融为一体。
教学重点
1，我体会到了作者对父亲深深的怀念，以及父亲对儿子的赤子之心。
2.掌握文中刻画人物的方法，能够选择典型的细节来刻画人物。
教学困难
学习欣赏散文的基本方法，了解这篇散文的描写、抒情、议论相结合的写作方法。
教学方法
反复阅读，把握其中包含的思想感情。
教学时间为一个课时。
第一类
反复阅读教学要点，把握文章大意，对重点段落进行讨论和探究
第一，新课程的引入
朱自清的背上进口了另一篇关于他父亲的文章，即刘洪福的父亲。
二、关于作者的作品
中国现代作家刘洪福是湖南一家报社的董事之一。作品有《精彩人生》、《优雅的演奏》、《遥远的告别》等。他优美的风格，坦率的气质和同情心是刘洪福散文的主要元素。他用细腻的冷艳笔法画太阳、月亮、山川，但绝不是浪漫的泼墨之词。他将自己的爱、恨、愁以及对理想的寄托和表达无缝地嵌入到与自然的对话中。读这篇散文，既流露出清丽雅致的意境，也流露出作者的各种心境。
第三，阅读感悟，清晰思维
1，学生可以自己阅读课文，对单词的意思、段落的大意、内容的查询、分析和评价等进行点评。
2.找学生大声朗读，纠正发音，掌握文章内容。
3.文章的结构大致分为三个部分:
第一部分(1-3节)引出对远在乡下的父亲的思念。
第二部分(4-19节)回忆十年前父亲给我寄来的录取通知书。我吗？去大学报道
第三部分(section 20-21)抒情父爱是座山。
第四，阅读，师生共同欣赏
研究部分1-3
思考:散文开头，像一段音乐的引子，思念乡下的父亲。这样写有什么效果？
清晰:诗歌是同一种语言，勾勒出几个剪影和画面，在读者面前推倒勤恳朴实的父亲形象，生动形象地概括。这种开头是作者长期被压抑的热情的不自觉的倾泻。引起读者某种阅读期待，这是进入正文前必不可少的铺垫。
学习第4-8节。
思考:父亲给读者的第一印象是有点不讲道理，但这样的安排有什么好处呢？
清晰:为下面的父亲做铺垫，写出严厉背后的温暖，这是父爱的根。以下所有描述都是基于此。严厉，脾气不好，对儿子也不乏暗恋，父亲的轮廓也大致勾勒出来。
研究9-19段，找出最感人的一幕。
老师的结论:
一处:父亲担心？儿子还小，农村穷，怕以后被欺负？红着眼睛和服务员说了些什么。
交流:从不流泪的父亲流泪了，眼泪是情感最深的表达。透过泪水，我们能清晰地感受到此时此刻的心情，一个历经沧桑的老农对父母的心。
两个地方:父子离别的场景。
沟通:离别是最动情的时刻，这个场景可以分解成几个镜头。
镜头(1)父亲临行前的唠叨
通过这个细节，父亲的不安儿子的不安情绪表露无遗。虽然看起来只是平平淡淡，但实际收到了？无声的诉说比有声的诉说还要多？效果。
镜头(2)父亲给儿子钱
看完这个，我怎么能不被它感动呢？父爱的表达被压缩在一个动作一句话里，看似简单平淡，实则是何等的丰富和凝重。
镜头(3)最后的时刻
情感表达的高潮，寥寥数语，只有几个十字，但每一个形象，每一个动作都像版画一样鲜明，强烈地冲击着人们的视觉。如果说这之前的各种描述就像钢琴的起伏，那就是突然断了弦，父亲深爱着我。通过作者温柔深情的方式，讲了多少感动读者的泪点。
动词 （verb的缩写）艺术技巧
这篇小品苍凉、悲凉、感人，描写、抒情、议论的结合恰到好处，让人不寒而栗，但同时又忍不住沉下心来，细细咀嚼其中的深刻内涵。尤其难能可贵的是作品的语言特色，朴实的叙述和优美的抒情融为一体，叙述处真实而朴实，抒情部分优美而悠远。特别是一些比喻性排比句的运用，读音和音；遣词造句的选择和锤炼，更是如诗一般的巧妙。文章中对田园风光的描写也是大气十足，很契合主题。
不及物动词分配
学习这篇文章刻画人物的方法，选择你熟悉的人，写一篇传记。
课后笔记
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