武功县普济高级中学的教学特色

省标准化高中——武功县普济高中，新一届领导班子锐意创新，锐意进取，积极实施“名校品牌”战略，严抓窄管，务求实效。学校步入了“依法治校、质量立校、管理强校、研究兴校”的新路子。

“新”学校坚持以人为本，环境育人，注重营造高品位的校园文化氛围。聘请专家精心设计绿化美化方案，投资60万元建设景观园林和绿色长廊。在师生中广泛征集校训、标语，设置固定标语、牌匾200余块，在教室、走廊悬挂名人画像、名言警句，让每一面墙都能说话，每一寸土地都能育人，让学生处处触摸文化痕迹，感受人与自然的和谐，在优美的环境中得到身心陶冶。

“严格”。教师管理强调“严”。学校制定了《普济高级中学教职工工作制度》、《普济高级中学教职工工作手册》、《普济高级中学教职工考勤规则》，积极推行领导分包下的交接班制度、巡查制度、抽查制度，建立值班日志，记录制度执行情况，确保各项制度落实到位。学生管理“严”。为每个学生建立了德育档案，实行“班主任、学科老师、政教处、值班领导”四级全天候检查和学生德育积分制，将学生的纪律观念、日常行为、思想表现等纳入个人考核，每天记录，每周总结公布。我们还建立了家校联系制度，发放联系卡，向家长公布学校管理和学科老师的联系方式，及时沟通和反馈学生在校表现、学习和生活情况，基本消除了学生迟到、无故旷课、上网打游戏等不良行为，学风、班风、校风发生了很大变化。物流管理体现“严”。学校积极推进后勤服务管理，加强学生食堂和公寓楼管理，进一步扩大学生后勤服务范围。严格执行收费政策和标准，对随时发生的收费项目实行公示制和通知家长制，赢得了群众和家长的一致好评。“好吧”。质量目标的细化。学校建立了教育质量监控网络体系，结合各学科特点和初始年级进行综合质量分析，确定新学期的质量指标和系数，与每位教师签订质量目标责任书，提出质量目标学科要求，进一步夯实质量责任，形成了争创质量一流的新局面。管理水平精细化。