家风家训计划

为了保证活动的顺利开展，往往需要提前制定活动计划。活动计划是内容清晰、步骤明确的书面活动计划。我们应该如何写活动计划？以下是我的家风家训活动方案(精选6篇)，欢迎分享。

家风家训活动方案1为深入贯彻落实“重视家庭、重视家教、重视家风”的重要指示，该院工会将开展“培育良好家风——收集家规家训”活动，广泛挖掘员工在家庭文明建设中的先进典型，评选具有时代引领作用的家规家训进行宣传，弘扬正能量，促进员工家庭建设、企业文化建设和社会文明。

一.活动的主题

弘扬家规家法，树立良好家风

二、活动时间

20xx年8月1-28日

三、活动的内容

集家规家训于一身，在家庭教育中注重和谐、孝顺、劝导、善良、勤奋、励志、修身，既能体现我们的传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或摘抄的家规家训，形式可以是格言警句、对联、诗词、警句，语言简练，特色鲜明，内涵丰富，易于背诵。

四。活动流程

1，宣传动员阶段(8月1至8月7日)

本次评优活动由该院工会组织实施。各工会团体要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工提交优秀作品参加征集活动。

2.作品征集阶段(8月8日至8月21)

3.作品评选阶段(8月22日至8月28日)

由各部门工会领导组成的评审团将对征集到的作品进行匿名投票，评选出“十佳家规家训”。

以“家庭管教”为主题，标准如下:

一、原创性高，具有实践性

b、指导好，意义深刻

c、文字流畅朗朗上口。

动词 （verb的缩写）激励

“好家规好家训”奖分为“十佳奖”和“参评奖”，由学院工会鼓励。

家风家训活动方案二成长中的xx三中秉承“善于教育”的特色校园文化，坚持“培育人性、成长人格”的德育理念，从“修养、和谐、治理、平等”四个维度形成校本课程体系，其中“和谐”维度包括家风家训家规、家谱为必修课。

姓氏起源于母系氏族社会。老话说得好，“慎到最后，人的道德要宽厚。”自古以来就有孝顺、祭祖、团结的美德，其风格特别优美。为大力弘扬家庭美德，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础作用，培育和践行社会主义核心价值观，在“气”的维度上丰富校本课程的内涵，xx三中决定在2016寒假期间开展“寻根问祖家谱”主题实践活动。

一.活动的目的

中国的族谱一般都有家规家训，对于规范生活、教育子女都有积极意义。家风家训是家庭教育的重要组成部分，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。培养家风，遵守家规，践行家训，对学生完善人格，增强家庭荣誉感和家庭责任感具有重要意义。本次主题实践活动旨在动员同学们，在家长的参与下，发掘家谱中“好教育”的元素，倡导主流价值观，培育文明风尚，让他们在活动中得到滋养和成长。

第二，活动对象

所有的学生和他们的父母。

三。活动的内容和方法

(1)活动的内容。

活动的主要内容是寻找学生和家长的根和祖先，并探索世代相传的家谱，读百家姓，画家谱树，讲家族名人故事等等。

(2)活动形式。

1，探索家谱来源。在春节期间，全家人可以了解家谱文化的起源、家族姓氏的由来、发展历史、中国姓氏的有趣故事等。通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，从而探究家族的起源。

2.读百家姓。寒假邀请家长长辈开展一次家庭读书活动，了解《百家姓》这本书的背景以及《百家姓》姓氏排名的原因。

3.画一张家谱。了解族谱的基本含义和描述格式，在了解自己的历史和家族亲属后，手工或电子制作近五代的家族族谱树。

4.晒晒家事。在认真寻根溯源的过程中找出家族中最典型的名人，写一个家族名人故事，主动向父母请教，共同修改完善。

四。相关要求

(1)高度重视。各班师生要高度重视这次活动，把它作为培育和践行社会主义核心价值观、优化学生思想道德建设环境的重要载体，认真抓好落实。

(2)精心组织。各班师生要根据学校的实施方案，提出明确要求，合理安排本次活动。要把“寻根寻祖，追溯族谱”的社会实践作为寒假作业，及时通知家长，邀请家长共同完成。

(3)认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行了认真的总结，上交了活动成果，并计入各班“BBK”的评比中。

(4)作业要求:全校学生每人要向政教处交一份《家谱》和一份《家族名人故事》。

家风家训计划3家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观的重要活动载体。为充分发挥家风家训在农村精神文明建设中的引领作用，促进社会主义核心价值观融入村民日常生活，使广大农民特别是贫困群众向思齐学习，从优良家风家训中汲取正能量，激发脱贫致富的内生动力， 雁塔区驻村办计划开展“家训建家风扶贫”活动，形成“人人集家训，扶贫济困”

一.活动的主题

建立家训，培育家风，扶贫济困。

二、活动的内容

(1)征集和选择

各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风、好家训的征集评选活动。家风家训可以是代代相传的好家风家训家训，也可以是现代家庭的家训家规。本着古为今用、古为今用、重在当下的原则，组织家训被长辈、家人等广泛挖掘、整理、编纂。，并要求它们贴近生活，健康向上，语言恰当，特色鲜明，内涵丰富，易于背诵。

(2)宣传和展示

1，设计铭牌。各村可制作并组织书法家集中书写具有鲜明家风家训的铭牌，悬挂在村民家的门楣堂上，让良好的家风家训扎根于千家万户，掀起形成良好社会风尚、助力美丽乡村建设的热潮。

2.选择和显示。各村可在普遍征集的基础上，开展本村好家风、好家训评选活动，通过文化广场、文化墙、好人榜等形式展示评选出的好家风、好家训，有效宣传“家训建设、家风建设、扶贫帮困”活动成果。

3.演绎又传奇。各村可组织文艺工作者、民间艺术团体、村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日等场合讲给群众听，助推家风家训的感染力和影响力。

三。活动要求

(1)加强组织领导。各帮扶单位和驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，积极指导和组织帮扶村制定具体方案，明确工作任务，及时部署落实，确保活动有序推进。

(2)做好宣传总结。通过新闻媒体、微信、美文等媒体积极宣传活动，特别注意评选一批积极参与家训家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好的经验和做法，充分展示活动成果。

(3)注重整合。要把这次活动与社会主义核心价值观、“五美”和乡村振兴战略的宣传教育结合起来，与道德模范、文明家庭、最美家庭的评选活动结合起来，使活动过程成为弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程，成为扶贫与扶志扶智有机结合、以实际工作推动群众精神文明建设的过程。

家风家训项目4一、活动目的

围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见的家庭文化形式，深入挖掘和宣传“最美家庭”的故事，让群众在传播的过程中当家作主、引路，在学习和理解的方式中带动更多家庭行动起来，让家庭文明的正能量在全社会广泛传播。

二、活动时间

Xx，xx，XX，XX

三、活动主题

“我的家最美”——家庭故事集

四。活动内容

(一)各区、各单位根据实际情况，分别组织开展家风故事活动。

(2)作品以讲座和表演为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等。，表演时间不到5分钟。内容突出，原创。

(三)进入市级复赛的，需提交活动报名表及相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。

动词 （verb的缩写）活动安排

(1)2-8月，各区、各单位评选阶段。各区妇联在各区各单位组织活动的基础上，推荐2-3部作品参加市级复赛，并于8月19前将活动登记表及相关材料报送组委会办公室；各单位积极组织活动。(活动登记表见附件8)

(2)9月，市级复赛。参加市级复赛的家庭成员现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最后通过综合评定颁发各种奖项。

(3)9月-10，专家辅导。主办方将邀请专家为获奖节目提供辅导和培训，进一步提高表现力和感染力。

(4)6月，11，举行颁奖仪式。优秀作品将通过全媒体渠道展示，并拍摄作品光盘。

家风家训计划五是深入贯彻党的十八大关于“构建优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭道德守法，建设文明健康向上的家庭文化。经过研究，我们决定开展家训征集活动。现将有关事项通知如下:

一.活动的主题

弘扬传统文化和文明家风

二、活动时间

从现在起到六月初

三。相关要求和安排

(1)工作内容

1，应征稿件应围绕“和合、忠孝、勤俭、励志、勤俭、修身、立业、报国”的主题，既体现中华民族的优良传统又符合社会主义核心价值观的要求。

2.语言简练，内涵丰富，健康向上，简洁易记，易于背诵。

3.每份家庭说明书不足50字，并结合家庭实际，附500字左右的文字说明。

(2)提交方式

课堂投稿时请注明姓名、详细邮寄地址和联系电话。

(三)作品的选择和发表

征集作品由老师评选，评选优秀家训并颁奖。

(4)悬挂家庭说明书

选取一些优秀的家训，请著名书法家书写，并打印发放到学生家中。同时制作家庭培训公益广告，张贴在公共场所。

请班级高度重视，把这次活动作为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班要围绕“好家风、好家训”，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身家庭做起，弘扬时代新风尚，传承中华传统家庭美德。

家风家训方案6为培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀文化，大力弘扬中华民族传统美德，推进文明城市创建，不断深化精神文明建设，根据教育局文件精神，学校制定了“立家规、传家训、建家风”主题教育方案。

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型引领和示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、遵纪守法，以“立家规、传家训、建家风”为主题，建设和谐孝顺、勤政廉洁、文明健康的家庭文化。开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦、邻里和睦、社区团结，不断提高师生道德素质和教育系统文明程度。

二、活动原则

(一)以广大师生为主体，重在参与。在活动中，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出他们在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，让师生和家长在活动中得到教育，同时提高个人的思想道德和文明素质。

(2)以活动为主线，以实践为重点。要把“立家规、传家训、育家风”的主要内容融入到一系列有计划、有目的的实践活动中，让教师、学生和家长去体验、去理解、去认同、去实践，达到知行合一。

(三)以黑板报、手抄报、主题宣传活动为主要媒体，有效利用宣传手段。“立家规、传家训、建家风”的主要内容，要贯穿丰富多彩的图文和深刻的宣传教育。让师生在潜移默化中提高个人文明程度和思想道德水平。

第三，组织领导

九都中学“立家规、传家训、建家风”活动领导小组负责活动的组织、筹备和指导。

组长:黄

副组长:陈鹏水林森塔

成员:学校行政人员和班主任。

办公室下面:

主席:黄瑞波

成员:各班老师

四、活动时间

本次活动时间为20xx年3月至9月。

动词 （verb的缩写）活动内容

围绕“立家规、传家训、建家风”主题，要求各职能室、班通过广播、条幅、手抄报、微信、公告栏、黑板报等平台，宣传好家规、家训、家风故事，弘扬传统美德，传播文明新风。具体活动如下:

(一)“家规、家训、家风”倡议。

政教处率先发起“立家规、传家训、建家风”倡议。在全校范围内发放倡议书，通过“小手拉大手”，动员师生和家长积极参与“立家规、传家训、建家风”活动，大力营造全校动员、参与的良好氛围。

(二)快乐家族《我家的家规家训》有奖征集活动内容:

好的家训:可以是历史悠久的经典家训，可以是现代的家训，可以是父母对孩子影响最大的一句话或一句话，可以是一个家庭对孩子的期望和希望。

好家风故事:用发生在自己或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风。可以是家风主题的一个方面，如诗词礼仪、节俭、尊老爱幼、懂事、诚实守信，也可以是它的几个方面。

征集方式:全体师生自愿参与，向推荐优秀作品。

活动领导小组办公室，领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选，根据作品质量评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

征集要求:请填写《我的家规家训》推荐表及作品全家福一张，于5月1前将作品发送至邮箱。联系人:xxx，电话号码:。

(3)“家训家规家风伴我成长”、手抄报比赛、主题班会、经典诵读等系列活动。

动员各级、各班师生举办“家训家规家风伴我成长”手抄报比赛暨主题班会，引导学生和家长从家风家训等美德中接受传统教育、传承中华美德、创造社会文明。

各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开发《弟子规》、《圣紫晶》、《论语》等名著，弘扬良好家风，促进社会和谐。

(4)“好家风”进学校人文报告厅专题讲座宣传活动，开展“立家规、传家训、建家风”专题报告活动，邀请专家到学校开展“家规、家训、家风、传统文化”专题讲座。

挖掘整理教育系统好的家庭故事或名人家庭故事，讲述幸福家庭生活，讲述家庭和谐故事，传承家规家训，生动展示家庭未来梦想，引导教育系统家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学育儿、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家庭故事会”、“家庭小讲堂”等活动。

(5)良好家风和文明展示

各班要在学校公告栏、黑板报等显著位置展示“我的家规家训”征集活动中的优秀家规家风。

不及物动词活动要求

(1)统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、育家风”活动作为实施公民道德建设纲要建设、树立社会主义荣辱观教育、构建和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建活动。

(2)加强领导，精心组织。班主任作为本次活动的第一责任人，要切实负起责任，积极组织有特色、有亮点的弘扬家风活动，使“立家规、传家训、建家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会的建设。

(3)加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生积极参与各项活动，弘扬“中华优秀传统文化”精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型引领和示范作用，做好“立家规、传家训、建家风”对外宣传报道工作，推动全县文明城市创建工作。