教师活动总结
1 **春季教师活动总结山东省加大实施素质教育力度。其中一项措施是把时间还给学生，明确规定周末不上课。这给学校和家长管理学生周末提出了新的课题。为认真贯彻山东省素质教育要求，落实市委关于教育的“继续解放思想，推动科学发展”和“两个面向”精神，我校在开学之初及时开展了“千名教师走访家家户户”活动。
活动目的:进一步宣传山东省推进素质教育会议精神，传达“继续解放思想，推动科学发展”和市委对教育的“两化”要求，加强家校联系，指导家长掌握周末学生管理方法，倾听家长心声。同时，班主任和任课老师详细了解学生在家的学习和实践情况，掌握第一手资料，从而实现对学生有针对性的管理。
活动要求:要求班主任和任课教师走出学校，走进学生家庭，主动走访。各级师生根据实际情况结对进行有目的的走访。学校要求一个学期去拜访班里的每一个学生。同时要求来访教师认真填写家访记录，详细填写家长意见、建议和教师家访感受。为落实“千名教师走访千家万户”活动，指导办对家访进行了抽查，并认真填写了《家访抽查记录表》，发现应付现象严肃处理。为配合“千师入户”活动的进一步开展，我校及时发放学生在家学习实践情况调查表，要求家长填写学生在家学习实践情况并签字，要求班主任每两周收集一次，详细分析家长提供的学生信息，及时与学生沟通，纠正学生在家的不良行为。
活动效果:开学两个月以来，参观人数达到60%以上。这项活动受到了家长们的热烈欢迎。家长们一致认为，学校开展的“千师访万户”活动扎实有效，家校联系密切。学校领导真正关心学生和家长，为家长管理学生提供了切实可行的方法。同时，教师与学生面对面交流，建立了良好的师生关系。
教师活动总结2根据《中共中央办公厅、略阳县人民政府办公厅关于开展20xx年教师节庆祝活动的通知》精神，我镇各小学开展了以“爱岗敬业、尊师重教”为主题的系列节日庆祝活动，取得了良好的效果。现将该镇小学校庆活动简述如下:
一是精心组织，周密安排。
新学期伊始，镇教育中心校在做好开学工作的同时，及早筹划教师节庆祝活动，并将庆祝计划上报郭镇党委、政府。在得到镇党委、政府的高度重视和明确意见后，镇教育中心校督促全镇各学校按照活动计划，认真筹备“郭振清祝愿第27届教师节表彰会暨文艺汇演”活动。各校教工在保证正常教学的同时，利用业余时间排练了夫妻诗词朗诵、红歌合唱、二重唱等教师节目和《红星照耀》等学生节目，在短短一周内排练了十几个形式多样的节目，使学校教师有了节目。
第二，加大投入，真诚慰问。
在学校财力并不宽裕的情况下，镇教育中心校克服困难，在前几年的基础上提高了标准。以每人100元的价格为全镇70多所小学、幼儿园(班)和离退休教职工购买了教师节慰问品，对所有正式教职工、大学生志愿者、教育实习生、专职保安、临时员工、离退休人员一视同仁，让全体教职工感受到了节日期间组织的爱心学校的温暖，壮大了广大人民群众。同时，镇中心校校长还随镇党委政府领导走访了部分居住在郭镇的退休教师，询问了他们的家庭情况，表达了党委政府和学校对退休老教师的真实关心。中秋假期结束后，镇中心小学还在学校食堂举办庆功宴，邀请镇党委政府主要领导及其党委成员和教职工共庆中秋，进一步拉近了同事间的感情，凝聚了人心，增进了团结，活跃了节日气氛。
第三，大会表彰奖励。
9月9日上午，虢镇党委、政府在虢镇中心小学召开庆祝XX教师节表彰大会。该镇65，438+000多名教师和700多名中小学学生参加了庆祝活动。县教体局局长张振民、虢镇党委政府镇长王为民等领导出席了庆祝活动。庆典上，国镇党委、政府表彰奖励了20xx-2065，438+0学年成绩突出的19名先进教育工作者和优秀教师，给予20xx年考入一、二本院校的国镇19名考生和中考成绩为A的8名学生分别1000元。镇党委副书记、镇长王为民在讲话中充分肯定了全镇教职工一年来的辛勤工作和取得的成绩，向全体教职工表示节日祝贺。县教体局局长张振民在讲话中感谢郭镇党委政府和镇上社会各界对教育事业的重视和支持，勉励全体教职工和学生在新的学年里努力工作，好好学习，再接再厉，争取取得更大的成绩。
第四，传达精神，鼓舞人心。
及时全面传达全县XX教师节庆祝表彰大会精神，传达县委、县政府隆重庆祝教师节的信息，表彰奖励先进、优秀、模范、名师、专家，把教育放在优先发展的战略位置，宣传全社会尊师重教的信息， 全面深入地向广大教职工传达县委书记唐勇、副县长穆立平的勉励期望和要求，激励和增强广大教师爱岗敬业、争创佳绩的信心和自觉性。 近期，镇中心校还计划邀请全县师德报告会的讲师随时来国珍演讲，以生动形象的事例和激昂的感召力，增强全体教职工的职业使命感和责任感。
教师活动总结第三部分为进一步激发教师的阅读热情，使教师养成认真阅读和阅读的习惯，提高教师的阅读鉴赏品位和阅读能力，夯实教师的阅读功底，鹿城街中心中学于65438年2月27日在田家炳小学举办了“阅读经典美文，浸润书香人生”教师阅读大赛。本次活动从策划安排到圆满结束历时一个多月，得到了各校各级领导和老师的支持和配合。
本次活动通知一发出，各单位就掀起了读书热潮，通过不同的方式选拔代表本单位的优秀选手参加比赛。* * *共有34名选手参赛，最终4人获得一等奖，7人获得二等奖，7人获得三等奖。比赛前，组委会成员精心制定了《教师经典英语朗读比赛方案》和评分标准，参赛教师精心挑选英语课文，配备精美的音乐视频和课件，练习发音。在比赛过程中，一篇篇如画的经典短文在老师们或深情或激情的朗诵中被演绎得惟妙惟肖，现场掌声此起彼伏。有的柔美真挚，展现了美国文学的意境；有的感情真挚丰富，伴着悠扬的视频音乐，说明了他们对文本内容的理解和感悟；有的抑扬顿挫，表情丰富，仪容庄重，自然大方，显示了老师的人格魅力和扎实的阅读功底。真的是“八仙过海，各显神通。”
通过比赛，我们欣喜地看到，老师们的阅读水平又上了一个新台阶。但是，我们必须更加清醒地认识到，参加这次竞赛的教师比例毕竟很小，仍然有大量教师的阅读水平有待加强和锤炼；在比赛中，少数老师和部分选手更注重文字的情感处理，而忽略了发音的准确性。把握和处理文本的情感基调是不恰当的。背景音乐掩盖了读书的声音，篡夺了主持人的角色，起不到锦上添花的作用。个别选手比较紧张，放不下，不够自信，手势、眼神、情绪处理都不自然参与。我们相信所有的老师都会用这次活动的感悟来丰富自己的课堂阅读，从整体上提高我们的阅读教学水平。
教师活动总结4本学年，为加强青年教师培养，全面提高教师整体素质，进一步推进教师校本培训，搭建青年教师快速成长平台，开展了新老教师“结对”教学指导活动。这个活动一直在扎扎实实的进行着，我有幸和杨兆星导演结成对子，扶老携幼。作为一名年轻教师，我在教学和管理方面获得了很多启发和经验。摘要如下:
作为一名年轻教师，最大的优势是充满激情和创新精神，但与老教师相比，教育教学经验明显不足。新老教师的“结对”正好弥合了两者之间的鸿沟，利用新教师的激情和创造力，充分发挥老教师丰富的教育教学经验，把我们的教育教学水平推上一个新台阶。老教师不老，教育教学经验丰富。作为青年教师，缺少的正是这些经验。王主任还告诉和教导我们的不仅仅是教育教学的经验和秘诀，还有做人和做人的基本原则。
一、端正思想，明白教师是人类灵魂之师的道理，牢记“为人师表，为人师表”的座右铭，从思想上树立为人师表的意志。使我真正认识到自己已经成为人民教师中的一员，确立自己作为人民教师的尊严，明白自己的权利和义务。
第二，教就是教和学，两者相互联系，不可分割。教者必有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学是非常重要的。
第三，在教学中，备课是必不可少的，也是非常重要的一个环节，备课学生和教学方法。备课不充分或不充分会严重影响课堂气氛和积极性。与杨主任多次交流备课的方法，从教学目的、新课导入、教学过程、课堂总结，让学生在学习课堂所讲内容的基础上创作自己的作品，达到这个目的，就达到了最终的教学目的。
第四，不断研究教学方法。熟悉教材，掌握最基础的教学知识。下一步是将这些知识传授给学生。不同的老师有不同的方法，但是不同的方法有不同的效果。与老教师相比，我们的青年教师教学实践太少，教学方法僵化，在向学生传授知识时往往比较生硬，难以得心应手。所以杨主任经常指导我一些好的。
教学方法，比如计算机课程，比较实用。在教学过程中，采用教学与实践相结合的教学方法，比较有效。
以上是我对这学期“结对”教学的总结。经过半个学期的努力，我取得了显著的进步。当然，很多地方还是有不足的。希望以后加强合作，互相促进，达到更好的教学效果。
教师活动总结第五部分1。对教育基本理论和原则的几点认识？
教育能否成功是有偶然性的。教学本质上是一种精神交流。具体到教育操作上，要注意:勤字第一！
第二，一个教师应该具备的两种基本情绪。
首先是忠诚。你应该忠于教育。这是作为一名教师的基本职业精神。忠诚是什么意思？就是真诚无私，尽心尽力。这也是做人的一种道德。我应该忠诚到什么程度？第一种解释是红色，也就是裸体。你应该毫无障碍地表达你的诚意。那就无私一点。尽力而为。尽力帮助别人。
怀着一颗真诚的心，我们也应该树立一个理念:“为了我们的尊严而工作。”当我们在教师的岗位上时，我们非常尽职尽责地做好自己的工作，并获得社会和他人的认可。这是我们的尊严所在。一个学校要想获得尊严，必须要有很高的办学水平，发出去的人才才会得到社会的认可。而且比其他学校好，然后才能赢得尊严。
忠诚应该与我们的工作和尊严相关。
第二种心态是敬畏。我们敬畏我们的学生，敬畏他们对我们的评价。我们之所以要敬畏，是因为我们要尊重和帮助每一个学生在未来实现幸福。
对学生的恐惧也能让我们成为一个纯粹的人。在老师面前，学生大多数情况下是无能为力的。你怎么说话，他怎么听，他都帮不了你。学生在老师面前总是被动的。
第三，教师与学生在教学行为中地位关系的认定
学生是主体。当我们认识到这一点时，我们应该认识到:
1，学生是教育成功的基础。所以要尊重学生的资质。
2.我们应该尽力调动学生的积极性，这是我们教育成功的内在动力。学生成功的关键是他们的主动性和自觉性。而内在的推力从何而来？兴趣！
3.在课堂上实践因材施教的原则。珍惜提问，回答时特别注意抓住学生思维方式中可能存在的问题。
4.帮助学生实现学习目标。基于此，做
(1)明确教师在教育活动中起主要作用，教师起主导作用。
(2)明确教师的职责:管理学习、管理生活、管理思想、管理情绪等。所以，老师责任重大。
(3)注重自我塑造。我们的知识水平，我们的专业技能，我们的性格，我们作为人的责任，等等。我们会给学生留下什么样的水平和高度，我觉得这是我们要仔细衡量的。
这里要特别说明的是，要发挥教师的主导作用，教师必须以严为基调。一日为师，终身为父。主人，父亲是上天，不是干的。所以在纪律方面，要修练天道之力，彰显尊严，建立规章制度，守纪律。古人说“天道强，君子自强不息”，就是要求人要刚健有为。没有严格，他们怎么可能轰轰烈烈？那么，什么是严格呢？我认为严格是对学生奋发向上、自强不息的精神品格的一种磨炼和培养，是一个老师在内心深处发出的。俗话说“学生应该学他们应该学的”。
教师活动总结第六条“过一个不一样的教师节”，也就是我们这个教师节在说的。虽然每年都过教师节，但是如何过不一样的生活，给自己的心灵不一样的体验，是我们在思考的。在教师节，也许我们想从繁重的工作中休息一下。也许我们想在教师节和同事们放纵一下自己。也许我们想互相了解，推心置腹地谈一谈，叙旧...但是也许我们可以考虑采取一些行动，给别人带来一些温暖和关爱，这是我们这个活动想法的出发点。
所以我们设计了教师节活动的总体方案，一个公益活动，一个聚会活动。活动形式以工会小组的形式进行。每个小组都策划了不同的活动，非常好。有的团体去敬老院慰问，有的团体为重病学生捐款，有的团体去敬老院慰问；聚会有不同的形式，比如买一些零食在工作时聚会，出去吃饭，赠送小礼物，以及交谈...无论什么形式，大家都可以玩得开心，目的是认识新朋友，增进老朋友的感情。似乎每个人都过得不错。
特别是有几组公益活动非常有意义。比如xx志愿者大队带领的齐家山分园公益活动，和他们一起去下邵小岗敬老院慰问老人。他们做得很好。我相信这对每个参与者来说一定是不同的体验。我相信他们已经体会到了帮助别人的快乐，尤其是在这些志愿者的带领下。这是我们从未做过的事情。但是，通过这次活动，我们已经感受到了这种事情的意义，也明确了自己。原来我们可以做得这么好。希望通过这次经历，激发我们以后参与公益活动的信心和热情，以后会有更多的公益行为萌芽，为自己的人生写下不一样的诗篇！
更棒的是，这次我们还找到了我们幼儿园的一位活跃的志愿者，xx X女士，她一直在参与xx志愿者大队的活动，和一群同样热心公益活动的志愿者们一起为社会奉献爱心。也希望在她的带领下，我们幼儿园所有的爱心人士一起动员起来，有更多的人来献出自己的爱心，参与到爱心行动中来！