对徐悲鸿故事100的思考
徐悲鸿，1895，宜兴县人，贫苦教师。他早年的生活非常艰苦。1942，他曾在一篇作品的题词中说“年轻的时候，曾经想刺股票”来形容自己年轻时的艰苦生活。
徐悲鸿的父亲是一名兼职兼课的乡村教师，也是一名乡村画家。徐悲鸿六岁开始随父亲学习。七岁时，他开始对绘画感兴趣，因为他经常看到他的父亲画画。当时他想学画画。他的父亲认为七岁的孩子太小，不能教他；但他看了边庄子刺老虎的故事，就偷偷找人画了一只老虎，自己描述。父亲知道儿子真的喜欢绘画，就让他在九岁时每天临摹一本流行的吴友如图画书。这就是徐悲鸿学习绘画的开始。
十岁的时候，徐悲鸿已经能帮父亲给画中不重要的部分添色了。但是生活很艰难。十七岁时，他辍学在一所中学教画来帮助他的家庭。十九岁那年，父亲去世，家里负债累累，弟弟妹妹都要赡养。当时他要在县城的三所学校教书，解决一家人的生活。
沉重的家庭负担压制不了他上进的决心。为了学习艺术，他来到了上海。他试图把这幅画寄给当时的小说月刊，以便得到大米的钱，但它被无情地退回。那时候他住在赌场里，白天拼命干活，晚上等客人散了才铺开被褥睡在赌桌上。那时候他经常吃不下饭，找不到工作。——徐悲鸿为此甚至有过自杀的念头。据他后来回忆，他曾经跑到黄浦江边，想结束自己的生命。浑浊而奔涌的汗水敲打着河堤，轮船的汽笛尖锐地尖叫着。他解开衣襟，让无情的风正好打在他幼小的胸膛上。当一股寒噤慢慢从脚跟传到全身，他清醒地认识到:“一个人山穷水尽，还能自拔，不是懦弱！”
1915当人们在锣鼓喧天、鞭炮齐鸣中迎接新年的时候，年轻的徐悲鸿饥肠辘辘，把它交给了一家名为“美学图书馆”的出版社，为一本单色印刷的杂志填色、染色封面(当时印刷落后，没有彩色印刷，杂志封面都是手工填色。美学图书馆的组织者是岭南画派著名导师高、、。他拿到工资时，肚子已经空了好几天了。
1916，徐悲鸿考入震旦学院学习法语。他眼含泪水，穿着丧父的丧服走进这所学校。
徐悲鸿的作品逐渐受到社会的关注。除了高的兄弟，当时的文化名人康有为和蔡元培也给了他鼓励和帮助。1917年，22岁的青年徐悲鸿被聘为北京大学绘画研究会导师，并在北洋* *教育长傅增湘的帮助下，被送去法国留学。然而出国后不久，因为内战，他的经济来源被切断了。他经常以干面包和开水为生，每天连续工作十几个小时。他刻苦写生，临摹古代名画，致力于中国画和油画的创作。他还为书店的书籍画插图，并写一些散文来谋生。
因为徐悲鸿经历过苦难，在他后来的生活中，他总是对那些年轻有为，肯吃苦耐劳，或者贫穷无怨的人给予极大的同情，尽力帮助和鼓励。1928年为当时的福建当局画了一幅壁画。画完后，给了他个人的钱，但提出福建省派两个年轻人去国外学美术。两位年轻人，一位是油画家吕斯百，一位是雕塑家王琳宜，学成回国后，为中国艺术做出了巨大贡献
二、徐悲鸿纪念馆的回顾
红贝作品震撼桂阳//Sina . cn 2007 65438+10月65438+6月21:41贵州都市报。
2007年6月3日晚8点，随着最后一批参观者恋恋不舍地踏出大门，历时16天的《徐悲鸿与齐白石作品集·贵阳特展》徐悲鸿绘画展落下帷幕。展览吸引了许多参观者进入画廊，并停下来欣赏。人们不仅被特展中徐悲鸿60幅画作所呈现的精湛技艺所震撼，更被大师遗孀廖女士对丈夫真挚的爱情所震撼，更被这位现代中国画坛最具影响力的大师的爱国情怀和强烈的人文精神所震撼。
看到原著深感震撼。
60多年后，当曾经的西南边陲小城贵阳，如今的时尚之都临城，与徐悲鸿重逢，贵阳人感到熟悉又陌生。熟悉的是徐悲鸿的代表作《奔跑的马》，它频繁地出现在无数的海报、明信片、邮票甚至暖水瓶上。奇怪的是大师画作的精髓，很少有人能看得见，理解也只是一瞥。
9月18日，中国人民大学徐悲鸿艺术学院院长、徐悲鸿的小儿子徐庆平先生在艺术展现场告诉人们:“我父亲这次在桂阳展出的作品都是他的代表作，张张就是一个代表作。《九方高》《船夫》《泰戈尔》《山鬼》都是我父亲一生中最精彩的作品。”当贵阳人终于能够一张一张地看大师作品的“真面目”时，人们被同样的事情震惊了:有人在画前站了半天；有些人，看一遍不够，回去再看一遍；有些人，激动地写下了自己的感受。观众邱延东留言说:“小时候看到大师的版画。30多年后，我终于亲眼目睹了原著，仍然震惊不已。素描的精准，动物造型的栩栩如生，尤其是动物肢体的大力刻画，大师毕竟是大师，总会让人休憩。”来自黔南民族师范学院的李博说:“看到大师的作品，我很激动。画家的伟大是灵魂，绘画是为了民族精神。”贵阳市实验小学冯伟奇老师说:“大师的杰作无与伦比，心潮澎湃，很高兴你来了。”
生死分离，爱情不变。
85岁的廖在特展的序言中写道:“桂阳——在你的注视下，我把生命献给了红贝。”因为，桂阳是一个徐悲鸿和廖都很有感情的地方。他们在这里许下了一生的承诺，度过了一生中最难忘的日子。
依旧穿着当年那身师父喜欢的紫衣，廖回忆起在桂阳订婚的美好岁月，泪水永流，久久不能平复。她告诉记者，因为她和徐悲鸿相差28岁，徐悲鸿的前妻阻拦他们，他们的关系遭到家人的强烈反对。1944年，为了说服贵阳的姐姐，她和北虹从重庆来到贵阳。当时是大年三十。为了如期到达贵阳，徐悲鸿独自离开了抛锚的汽车。“一个人在黑暗中、雨中和泥地里走了40华里”冲到廖面前等待他的到来。最后搬了家，同意在贵阳订婚。
廖谈到了订婚仪式中的一个细节。“我记得吃饭的时候点了一个大蛋糕。当我切蛋糕时，我一下子把它切成两半，然后再切成块。北虹说我剪得很好。我当时就猜到这是不祥之兆。后来我和北虹只有10年，他死了。我真不该把蛋糕切成两半！”徐悲鸿去世时，廖年仅30岁。之后，她在漫长的人生道路上走了50多年。徐悲鸿一直是她生活中的主角。“我现在还在工作，不是为了工资，而是为了保存北虹的作品，为了弘扬他的精神，实现他生前的艺术理念，到国外，到全国各地展览。北洪去世，享年58岁。他死时睁开了眼睛。他不应该死得这么早。当时没有治疗高血压的药物。我现在85岁了，要是能和他换个年龄就好了。我仍然经常在夜里呼唤他的名字。北红，我忘不了他。真爱是不能忘记的。”
廖的人生经历似乎就这么简单:他爱上了一个人，守护了他大半辈子的画作和藏品。这两件事真的填满了她的生活。廖说:“如果真有一死，百年后我还会和北虹见面。我会哭着把头靠在他胸前，跟他说我50多年来对他的思念。”
大师精神代代相传。
今天，我们应该如何认识徐悲鸿？为什么那么多人怀念徐悲鸿？他的魅力在哪里？徐悲鸿的小儿子徐庆平先生说:“我父亲的作品中有一个非常特别的地方，就是绘画中有一种非常强烈的人文精神。”
外行看热闹，内行看门道。在专家眼里，徐悲鸿可以用大师的画做任何事，无论是国画、油画、水彩画、水粉画还是素描。除了马，徐悲鸿画的牛、猫，甚至蝉，都是那么的精彩。每一部作品都贯穿着对社会的关注。贵州省画院常务副院长陈正说:“观看展览，我再次感受到红贝大师的人格魅力。他的作品在时间和空间上具有穿透力，因为他绘画的动机和灵感与民族的命运紧密相连。这就是徐悲鸿作为一代大师的伟大之处。”
在普通市民眼里，大师的墨宝是如此珍贵。很多人都是带着家人来参展的，有的是夫妻，有的是一家三口，还有的是it传宗接代。虽然我不懂绘画的技巧，但是很多观众都觉得徐悲鸿的画很有意思，人画得那么逼真，动物画得那么生动。《受伤的狮子》和《九方糕》...再看看大师的题词，一幅画背后的故事就一目了然了。“大师是个热爱生活，关心百姓疾苦，爱国的好画家。”一位观众这样说。
9月26日，廖女士在北京八宝山革命公墓祭奠徐悲鸿时，为徐悲鸿题写了一张纪念卡:“亲爱的徐悲鸿，你的作品在桂阳展览受到热烈欢迎。您已经去世54年了，但您的作品和精神与人民同在。他们不会死。请微笑。”
读徐悲鸿的故事三个500字
徐悲鸿以惊人的才华考入巴黎美术学院，受到著名画家大洋的崇拜。从此，徐悲鸿投身于绘画事业，并因一次留学生的冷笑和自说自话而激发了对艺术的学习。经历人生所有的困难，努力生活。经过三年的磨练和磨难，徐悲鸿成功了！他用惊人且不可否认的事实证明了中国人并不弱小！中国也有立场，不是东亚的弱势病夫！除非你去天堂深造，否则你不可能是个失败者！
徐悲鸿的事迹帮助中国人民恢复了一点信心。想想过去，中国被欺负的时候，人民有多么坚定的复兴国家的决心！像一把无敌的剑，一堵牢不可破的墙。但是现在呢？社会是和平的，中国人民复兴国家的决心逐渐淡化。取而代之的是奢侈和享受...在社会上，蓝色的身影随处可见:迪厅、舞厅、酒吧里顾客盈门；但是图书馆和训练室都是空的...人们看到这些场景就没有什么要说的吗？现在，人们似乎不再渴望成功。举个实际例子！再说小学，面对老师的灌输和一天的课程安排，学生也不是没有主见。在校园里，那些“好学生”所希望的，只是铃声快点响，考试快点结束。试问，他们就不怕时间一去不复返吗？回答:反正我家有的是钱。交学费上学只是作秀，花点钱学费也是大事。哦，简单明了。这种心理是现代人应该有的吗？让我们看看这种心态的人长大后都取得了哪些“伟大”的成就:当了强盗，成立了邪恶集团，杀了人抢了银行，无所不用其极。那些胆小且没受过教育的人成了小偷...-这些是光荣的职业吗？可惜现在的人就是缺少徐悲鸿这种奋发向上，马不停蹄的精神。有了这种精神，这个社会还会有那么多地痞流氓吗？
想想努力的徐悲鸿，再想想一味享受的我们。真是天壤之别！
搞笑？无知？不要！
只要有毅力和努力，就没有什么难不倒你。梅花香自苦寒来，剑锋自磨砺来。只要肯努力，不怕挫折，中国人民一定会重拾信心！
四、徐悲鸿看完故事的感受
通过徐悲鸿的故事，我明白了有志者事竟成。想要得到别人的尊重，不被别人歧视，只有下定决心，树立远大理想，努力工作，才能成功。
徐悲鸿齐白石读后感五则。
徐悲鸿以惊人的才华考入巴黎美术学院，受到著名画家大洋的崇拜。从此，徐悲鸿投身于绘画事业，并因一次留学生的冷笑和自说自话而激发了对艺术的学习。经历人生所有的困难，努力生活。经过三年的磨练和磨难，徐悲鸿成功了！他用惊人且不可否认的事实证明了中国人并不弱小！中国也有立场，不是东亚的弱势病夫！除非你去天堂深造，否则你不可能是个失败者！徐悲鸿的事迹帮助中国人民恢复了一点信心。想想过去，中国被欺负的时候，人民有多么坚定的复兴国家的决心！像一把无敌的剑，一堵牢不可破的墙。但是现在呢？社会是和平的，中国人民复兴国家的决心逐渐淡化。取而代之的是奢侈和享受...在社会上，蓝色的身影随处可见:迪厅、舞厅、酒吧里顾客盈门；但是图书馆和训练室都是空的...人们看到这些场景就没有什么要说的吗？现在，人们似乎不再渴望成功。举个实际例子！再说小学，面对老师的灌输和一天的课程安排，学生也不是没有主见。在校园里，那些“好学生”所希望的，只是铃声快点响，考试快点结束。试问，他们就不怕时间一去不复返吗？回答:反正我家有的是钱。交学费上学只是作秀，花点钱学费也是大事。哦，简单明了。这种心理是现代人应该有的吗？让我们看看这种心态的人长大后都取得了哪些“伟大”的成就:当了强盗，成立了邪恶集团，杀了人抢了银行，无所不用其极。那些胆小且没受过教育的人成了小偷...-这些是光荣的职业吗？可惜现在的人就是缺少徐悲鸿这种奋发向上，马不停蹄的精神。有了这种精神，这个社会还会有那么多地痞流氓吗？想想努力的徐悲鸿，再想想一味享受的我们。真是天壤之别！搞笑？无知？不要！只要有毅力和努力，就没有什么难不倒你。梅花香自苦寒来，剑锋自磨砺来。只要肯努力，不怕挫折，中国人民一定会重拾信心！
六、徐悲鸿绘画学习的故事:100字。
看了徐悲鸿学画画的故事，看了这篇文章，深深感受到了徐悲鸿的爱。
民族情怀。让我想起* * *爷爷说过的话:我是人民的儿子，我深爱我的。
祖国和人民。徐悲鸿也是如此。他用自己的努力，也为中国赢得了一口气。文章
主要写了徐悲鸿留学的时候，遇到一个侮辱中国的留学生，徐悲鸿十岁。
他一生气就跟他比，看谁无能。通过他的努力，他成为了一名著名的画家，并为中国而战。
喘不过气来。徐悲鸿的爱国精神体现在他的努力上。每次他去临摹名画时，他都带一幅
一片干面包和一壶水，直到打烊的时候我才回来。从国家被侮辱的那一刻起。
从此他下定决心不辜负对祖国的期望，这让我感受到了他的优秀品质。最后，在他的努力下。
现在，他达到了目的，为祖国赢得了荣誉。这位伟大的爱国者又让我想起了奥运桂冠。
同样是爱国人士的项，即使受了伤也坚持跑步。在奥林匹克运动会上
其实刘翔扭伤了脚，但是他并没有放弃比赛，而是一直往前走。即使他摔倒了，
他也会用尽最后的力气爬起来，因为他的去向还有一个信念:我要
国家赢得了荣誉。只要刘翔心里有这个信念，他就一定会起来。他也是终极经典。
经过努力，我获得了冠军，不仅为自己赢得了荣誉，也为祖国赢得了气。鲁迅先生说过:
“只有生命的灵魂才有价值，只有把它发扬光大，中国才能取得真正的进步。”徐悲鸿也是。
这样，他的爱国之心将永远铭记在我心中。我们要好好学习，好好报道，就像他一样。
报效祖国。
读徐悲鸿的故事有感。求举例，顺便告诉我怎么写。
专注为民族励志绘画写作，让外国人刮目相看。
八《徐悲鸿的故事》读后。
徐悲鸿以惊人的才华考入巴黎美术学院，受到著名画家大杨的崇拜。从此，徐悲鸿投身绘画，激励自己学习美术，艰难地度过生活中的各种难关。经过三年的磨练和磨难，徐悲鸿成功了！他用惊人且不可否认的事实证明了中国人并不弱小！中国也有立场，不是东亚的弱势病夫！除非你去天堂深造，否则你不可能是个失败者！
徐悲鸿的事迹恢复了中国人民的信心。想想当年中国被欺负的时候，人民振兴国家的决心有多大！像一把无敌的剑，一堵牢不可破的墙。但是现在呢？社会安宁，中国人民的兴国决心逐渐淡化。取而代之的是奢侈和享受...在社会上，蓝色的身影随处可见:迪厅、舞厅、酒吧里顾客盈门；但是图书馆和训练室都是空的...人们看到这些场景就没有什么要说的吗？现在看来，人们并不急于求成。我们举个实际的例子吧！就说小学吧，学生对老师的灌输，对一天的课程安排，不是没有问题的。在校园里，那些“好学生”所希望的，只是铃声快点响，考试快点结束。对了，难道他们就不怕时间一去不复返了吗？回答:反正我家有的是钱。交学费上学只是作秀，花点钱学费也是大事。哦，真的很简单明了。这种心理是现代人应该有的吗？看看这种心态的人长大后都取得了什么“伟大”的成就:当强盗，成立邪恶集团，杀人抢银行，无所不用其极。这种事情不足为奇。那些胆小且没受过教育的人成了小偷...-这些是光荣的职业吗？可惜现在的人就是缺少徐悲鸿这种奋发向上，马不停蹄的精神。如果有这种精神，这个社会还会有那么多地痞流氓吗？
想想努力的徐悲鸿，想想一味享受的我们。真是天壤之别！
搞笑？无知？不要！
只要你坚持不懈，愿意努力，就没有什么难不倒你。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。如果你肯努力，不怕挫折，中国人一定会重拾以前的自信！
关于徐悲鸿故事阅读的九点思考
把握以下几点；
1要处理好阅读和感受的关系。
2选择感觉的触发点。
3要联系实际，深入挖掘
经常写写读后感，可以加深对作品的理解，从书中领悟到一个深刻的道理，引起思考和联想。