中学的教学资助课程怎么复习？

可以在考前一个月开始复习综合素质。具体审核顺序如下:

第一阶段(1-10天)，学习理论知识，重点学习教师专业理念、教育法律法规、教师职业道德等模块。文化素养考察范围太广，复习价格低。对于这部分学习，佛学是好的；

第二阶段(11-20天)，做真题，吃透。另外，多注意写作部分，掌握议论文的结构框架，多背诵议论文材料，多练习。虽然短时间内很难快速提高作文，但至少要保证作文不会太差，能拿个平均分。

第三阶段(21-30天)，冲刺，熟记教师专业理念和职业道德的重点内容，熟记教育法律法规重要条文的关键词，掌握材料分析题的答题技巧，写出1-2篇完整作文。

扩展数据:

报考初中、高中、中职需要三门课。科目一、科目二为公共课，科目三为报名科目对应的学科知识和教学能力；一般来说，申请中职专业课和实习指导只需要考科目一和科目二两门课，难度系数比较小。

科目一:综合素质

综合素质是三科中最简单的一科，重在考点，需要理解和记忆的知识点较少。

考试内容分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五个模块。试题分三种:选择题、材料分析题、写作题。

科目二:教育知识与能力

很多同学认为科目二的难度要比科目一难很多，事实也确实如此。科目二的内容更抽象复杂，考试难度更大，更分散，考查的题型更多样化，每次考试各模块的分值不如综合素质稳定。

科目三:学科知识和教学能力

中学的学科知识和教学能力并没有大家想的那么简单，很多考生在笔试中都挂着这个科目。所以，一定不能掉以轻心。中学学科知识和教学能力调查包括学科知识、课程标准、教学知识和教学技能，其中学科知识和教学设计所占比重最大。

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