江津区骨干教师名单

1，雷蕾江津中学；陈艳江津二中；聚奎中学，曹晓宇；简媜江南职业学校；张隽田家炳中学；江津八中，何光荣；王锴立世中学；徐晓辉白沙中学；唐俊武潭中学；杨开龙门中学；慈云中学，周小培。

2.蔡氏街小学，何燕燕；刘四牌坊小学；江津实验小学，杨训莲；赵十八街小学；罗黄实验小学，谢；石门小学，古朴婉约；黄小容梁家小学；丰小学，李茂；邱西湖小学。

一.教师

1，教育为活职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施和个人职称。

2.安排学生入座，分发学习资料，备课，批改作业，指导和帮助学生学习，组织讲座和实践，组织考试，传授科学文化基础知识，进行学术交流，提高学生的观察和学习能力。

3、记忆认知、动手交流、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验和技术。

第二，角色性质

1，教师的作用不仅仅是向学生传授一些课本知识，而是根据学生的发展实际和教育目标要求，在特定的环境中采取特定的教学方法。

2.通过特定的渠道促进学生的成长，教师的角色是一种具有复杂性质的职业角色。一个人成长为这个角色需要一个复杂而长期的学习过程。

三、角色任务

1.如果老师只是知识的传递者，那么老师的职业角色就是向学生传递知识。

2.如果把教师看作是把学生当作一个完整的人来对待，全面促进学生成长的角色，那么教师的任务就是引导、帮助、促进学生成长。