天津瑞景中学的文化传统

校风:和谐创新的务实追求

教风:严而又严。

学风:求真、求实、求全、求新。为不断优化和提高办学质量，努力办好人民满意的学校教育，学校积极推进新课程改革研究实践，追求高效课堂教学的实施，全面深化学科校本教研工作，有效促进学校课堂教学质量的提高。2009年3月，天津市教育教学研究室在瑞景中学建立了首个“高中课程改革教研实践基地”，组织市级教研员定期深入学校指导学校的教研工作，对学校的课堂教学和教研工作给予了更有力的专业支持，为学生的学习和发展创造了更有利的条件。

学校教育坚持“育人为本，德育为先”的方针，注重素质教育的要求，努力促进学生德、智、体、美全面发展。多年来，该校青年党校坚持对高中生进行党性知识教育。2007年以来，学校党组织先后培养发展了三名学生、党员；注重学生积极的心理健康教育，充分发挥心理咨询师和心理健康教育活动中心的作用，主动适应服务学生生活持续、和谐、健康发展，引领和帮助学生科学认识和把握自我，积极优化个体心理和非智力因素，学会高效学习和健康文明生活，为其学业成功提供温暖支持；学校每年组织校园文化艺术节和体育节，发展学生的兴趣爱好，提高学生的文化艺术素质，展示才华，搭建舞台，促进学生全面发展，成为国家和社会发展需要的有用人才。

学校积极推进高中教育的特色化、多元化发展。注重发挥自身艺术教育资源优势，2009年，经市教委批准，在普通高中教育的基础上，开设了国办的音美艺术高中班，每年招收44名音美艺术高中班学生。同时，积极探索和实践在普通高中班级开设特色教学班，让学生通过选修课、活动课、研究性学习、综合实践活动等多种方式，全面学习普通高中课程，发展科技、文化、艺术、体育等方面的特长，多层次、多渠道服务学生学习成长。

学校积极推进教育对外开放。近年来，与加拿大、韩国、俄罗斯等国家的学校建立了友好合作交流关系，接受外国学生来校接受初高中教育。2009年，23名韩国留学生在我校高中毕业，顺利考上北大、清华、人大等著名重点大学。从而为我市教育事业的发展和我市基础教育对外影响力的扩大做出了积极的贡献。学校经天津市教育委员会批准成立(津教委[2005]27号文件)，并颁发办学许可证。它具有法人资格，受国家法律保护。

学校的指导思想是“全面落实科学发展观，创建示范学校，争创高水平”。

确立“为未来培养人才”的方针。

树立“服务社会、服务学生”的意识。

树立“为所有人而教，全面教学”的理念享受平等均衡的教育服务是每个受教育者的基本权利。偏爱某些人或排斥某些人，重视某些方面而忽视教育的其他方面，这是对教育的侵犯。

确定“发展素质，培养人格”的目标。培养学生的综合素质，包括身体、道德、心理、知识和能力，形成明确的世界观、人生观和价值观，培养我国具有良好综合素质的现代文明新人。就是每个学生都具备健全的人格和基本的公民素养，以适应未来不断变化的社会生活。

学校通过“特色办学、开放办学、民主办学、科学办学、科研领先、教育创新、立足中国、走向世界”的方式谋求发展。学校全面贯彻党的教育方针，以创新为魂，注重学生的全面发展、教师的专业发展和学校的可持续发展。构建了相互联系、相互渗透的人才成长立交桥，积极开展教育教学改革，努力形成独具特色的办学思想和校园文化。

学校确立了全面落实科学发展观、创建示范校、争创高水平的指导思想；确立面向未来的人才培养方针；树立服务社会、服务学生的意识；树立面向所有人的全方位教学理念；确立发展素质，培养人格的目标。遵循让每个人成功的办学理念。以育人为本，以成才为校训，树立务实、探究、和谐、创新的校风，建设平等、民主、和谐、文明的人文环境。全体教职员工追求严格、严格、再严格、再严谨的教学风格。全体学生追求求真、求实、求精、创新的学风。