教师专业观的内容有哪些？

教师的专业观简单来说就是三观，教师三观、学生三观、素质教育三观合起来就是教师的专业观。

教师的观点:

1.角色转变(知识传授者成为引导者和促进者，课程执行者成为建设者和开发者，教师成为教学研究者和反思实践者)。

2.行为改变(师生关系中的尊重和欣赏、课堂上的帮助和指导、自我反思、同事间的合作)

学生观:

1，学生是独立意义的主体(1，学生是主体2，学生是独立的人)

2.学生是有个性、有差异(独特)的人(承认学生的差异，因材施教)

3.学生是在发展人(用发展的眼光看学生)。

扩展数据:

中小学教师职业道德

第一，爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

第二，爱岗敬业。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。

第三，关爱学生。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。

第四，教书育人。遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。

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