急！！！！急！！！！！急！！！！！！！青岛市初中生综合素质发展评价手册学生心语(初三)

这半学期过去了，要总结过去，弥补以前的不足。

我决心:1，树立一个信心:我能行。

2、营造学风:艰苦奋斗。

3、一切从“认真”做起，认真学习，认真上课，认真作业。

4、学业成功的过程离不开勤奋和努力。“天才来自勤奋”，“书山有勤奋，学海无涯”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”都是这个道理的俗语。

5、培养一个习惯:自愿。学术进步，你的自觉。我们应该在老师的指导下培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

新学期父母在关注我们；每个老师都在祝福你。今天，我们将以新学期为新起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去。

新学期开始了。我们回到老教室，看到熟悉的面孔，却又要带着新的希望踏上新的征程。让我们在下半学期开始的时候反思一下自己。

思想道德自我评价

自信、自尊、自强、自律、勤奋、爱心、乐于助人。遵纪守法，诚实守信，维护公共道德，关心集体。

思想品德行为记录袋

我人际关系很好，希望以后能更好的提高自己的素质，创造自己的一片闪亮的天空。

学科学习记录

语文:在语文学习过程中，能按时完成作业，上课认真听讲，主动参与讨论。写周记，每周看几篇文章，开阔视野。我应该更严格地要求自己，并努力在未来做得更好。

英语:上课认真听讲，课后按时完成作业。不懂就问，每天读单词和课文，尽最大努力完成测试。在考试中获得满意的分数。

思想政治教育:上课认真听讲，按时完成作业，每天按照老师的要求背诵学习要点。当你的应用能力还很差的时候，就要多关注一些新闻，开阔眼界。

学业情绪自我评价

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功和失败，我们只需要把经验和教训刻在心里。要有上进的决心，不可骄傲，要再接再厉，取得更好的成绩和更大的进步。我们应该振作起来，努力赶上去。

合作与沟通的自我评估

积极参加集体活动，努力学习，追求科学，心态健康。团结他人，约束自己的行为，尊重大家的想法，可以迅速营造出轻松愉快的氛围。

合作与交流行为记录袋

在与小组合作时，我能积极发表自己的意见和建议，有独到的见解，也会接受同学的批评和建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学讨论问题。

锻炼与健康的自我评价

我对运动有着强烈的热情，每天都能坚持锻炼，上体育课的时候也能很好的完成老师布置的任务。

审美和表达自我评价

有健康的审美情趣，不追求和接受低级庸俗的东西。

对艺术学习感兴趣，有创新精神。

美学和性能记录袋

我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级庸俗的东西！

人格与发展的基本情况

专业:学科专业；从小我就喜欢探索地理学科。我喜欢阅读文学出版物并使用它们。

体育特长:对大部分运动的热爱。

艺术专长；唱歌

创新成果:艺术节合唱、音乐课合唱

其他:对计算机技术研究很少。

自我评估

从小我就以一种执着的态度对学习充满信心。我会永远用一颗温暖善良的心对待我的同学和朋友。我是老师的得力助手，是父母眼中乖巧的女儿。遇到困难的时候想过放弃，但是每次都坚持下来了。我会一直保持乐观的生活态度。我相信，只要我对自己有信心，坚持我的信仰，我就会实现我的理想。

个性发展过程

我在学校特别喜欢踢足球，所以每周三我们都和学校老师比赛。虽然我们从未在比赛中获胜，但我坚信在不久的将来我们会打败他们。在踢足球的过程中，我和同学们建立了良好的默契，和老师们建立了良好的师生友谊。

个性发展特长及成果展示

本人性格较好，缺乏特长，以后要在学科、体育、艺术等方面提高特长。争取全面发展。