安徽省黄山市歙县二中校长是谁？
歙县二中通过几年的办学经验和教学实践，在实践中发展，在发展中创新，逐渐认识到学校要生存发展必须要有自己的特色，而特色的灵魂就是要有自己独特的文化。先进的校园文化是学校的一面旗帜。加强校园文化建设是教育发展的需要，也是学校发展的内在动力。歙县二中紧紧抓住先进文化这个重点，在学校建设上大做文章。
办学理念:先进文化的灵魂
二中认为思想的高度决定了学校发展的速度。歙县二中全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“以德育为先导，以教学为中心，以实事求是为精神，优化教育教学管理，注重学生全面和谐发展，为国家培养高素质建设者和接班人”的办学理念。用了几年时间走完了其他学校几十年走的路，在皖南教育界留下了极好的口碑。
心有多大，舞台就有多大。在常规发展的基础上，以程根狗为首的新一代领导班子响亮地提出了“培育二中品质，推进教育创新，建设安徽名校”的宏伟目标。
培育“二中品质”是二中办学理念的核心，也是凝聚二中先进校园文化的重要组成部分，包括系统的德育规章制度、严格的行为规范要求和培养、优秀的教师职业道德和创新的人文教育培养。二中全体师生都是二中品质的践行者、培育者、体现者，二中品质渗透在办学的每一个细节，体现在每一位师生身上，集中体现在办学理念和文化的旗帜上，是办学灵魂的一部分。
为落实校园先进文化建设，学校在办学过程中始终从实际出发，在坚持“高远、低微、可达”、“鼓舞、希望、成功”原则的前提下，形成了教育的“隐蔽性、生活性、民主化”和“系列化、针对性、实践性”原则。注重德育探索，不断优化德育工作载体，定期开展校园之星评选和班旗班歌创作等活动；构建学校、家庭、社会一体化网络，各年级成立家长委员会，定期成立家长学校，建立家长访谈室，加强家校沟通；聘请了法制副校长，成立了社区警校* * *委员会；加强心理健康教育，在全省成立学校心理健康教育指导中心，配备专职心理健康教师，开通心理咨询热线，建立学生心理档案，促进了学生心理健康发展，有效加强了学生的思想政治、人生观和世界观教育。
学风建设:先进文化的基础
校园文化建设了，一个学校就办好了，校园文化发展了，一个名校就创建了。当代荷兰哲学家皮尔逊说:“文化是一个学习的过程”。第二，中国人在不断学习建设先进的校园文化，致力于发展良好的学风。
二是始终坚持不懈地把建设良好学风作为校风建设的一个重要方面。学校尊重学生差异，率先实行“三化教学”，即“分层教学”、“分类指导”、“分科评教”，还注重学生的全面发展，坚持抓好选修课、技术课和课外活动，加强体育和艺术教育，充分利用美术室、多功能厅、多媒体厅等阵地，积极开展课外艺术活动，提高学生的艺术素养和审美情趣；坚持每年举办校园体育节、校园文化艺术节，为学生的个性发展提供沃土。二中培养的学生具有“团结、紧张、严肃、活泼”的特点。他们学习起来不死板，可塑性、发展性、创造潜力都很强。高考连续多年成绩斐然，体育、文化、艺术等各类竞赛也频频获奖。
“带着一颗心来，不带半根草。”这是著名教育家陶行知一生致力于教育事业的真实写照，也是奋斗在教育战线上的两人的座右铭。良好的校风建设，使歙县二中在短短几年内从一所薄弱中学转变为名副其实的市级示范高中，获得了“文明学校”、“先进基层党组织”、“语言文字规范化示范学校”等多项荣誉，得到了省市各级领导的肯定和好评。
环境建设:先进文化的保证
黄山市原教育局长余来校调研时，高兴地说，“歙县二中成为我市一所美丽的高中”，县教育局原局长洪局长也充分肯定了二中的变化:“二中摆脱了软弱的帽子”，这些成绩与二中良好的校风建设是分不开的。良好的校风建设成为二中凝聚先进文化的有力保证。
为了给同学们提供一个良好的学习环境，二中大力建设校园环境，使整个校园弥漫着浓厚的学习氛围，成为皖南著名的学习圣地。歙县第二中学占地130亩，宏伟的五层教学楼是黄山市唯一一栋可容纳30个班的教学楼。站在教学楼楼顶看四面八方的风景，令人心旷神怡。建筑左侧矗立着“省级保护”重点文物南宋新洲石塔。石塔附近新建的徽派仿古建筑“和谐亭”，是集花亭、曲廊、喷泉于一体的新景观，为风景如画的二中校园增添了深厚的文化底蕴。
除了优雅的校园自然环境建设，面对激烈的教育竞争，歙县二中领导班子为加强人才环境建设，确立了“人才第一，教师第一”的理念，在工作中始终把“人”放在第一位。学校大力实施名师工程，重点打造“四个名师群”，即一批复合型教师，能够教授一门课程、科学有效地管理学生、开设一门大众化选修课或带领一个课外兴趣小组或指导一项课外活动；一批特级教师，包括各学科奥数教练、各级比赛导师；一批科研教师可以出多项科研成果，获得多项奖项；一批具有良好职业道德、先进教学理念和较强班级管理能力的顶级班主任。教师在校本教研中将教学与研究有机结合，走“在行动中研究，在实践中发展”的道路。二中按照以人为本的理念，提出了培养一年合格、三年成熟、六年骨干、十年名师的教师计划，造就了一大批名师。多人获得国家、省、市级教育教学科研论文奖励，发表文章、专著数百篇。
数数浪漫的数字，看看现在。二中与时俱进，以人为本，在先进文化的引领下走在时代前列，积极探索校园文化建设，最终成为取之不尽的精神资源，成为二中发展的灵魂，推动和谐校园建设。