叶圣陶杯《窗》三等奖获得者蒋寒
叶圣陶杯获奖好处多多。除了荣誉奖励、经济和物质奖励，还可能被伯乐发现，对他的深造和事业有帮助。
竞争影响
1，“叶圣陶杯”大赛力求服务学生，提升语文素养。大赛打通了平时作文、考试作文、竞赛作文之间的互联通道。竞赛对所有学生开放，因此每个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生以自然风光、文物古迹、风土人情、国内外重大事件、日常生活为写作资源，有效调动了学生的写作兴趣和热情，提高了学生的写作水平和高考语文成绩。高考、中考或语文单科冠军中不乏“叶圣陶杯”大赛获奖者。很多通过保送、自主招生、破格录取等方式进入更高一级学校的学生。在叶圣陶杯比赛中获得了成功。比如山东曲阜师范大学附中2012届考生韩宇(第八届“叶杯”全国十佳小作家获得者)，也是获得了北京大学、清华大学、中国政法大学、南开大学、山东大学的自主招生考试资格，最终被清华大学录取。黑龙江省牡丹江市第一中学韩佳云，2012获北京大学“中学校长实名推荐”，获“叶圣陶杯”作文大赛二等奖。倪，浙江白象中学2012届毕业生(第九届“叶杯”全国十佳小作家获得者)，通过上海戏剧学院自主招生考试，成为2012届影视文学专业大一新生。魏婷怡(第八届“叶杯”全国十大小作家获得者)，四川宜宾一中2011考生，经中国传媒大学、中山大学自主招生考试合格后，被中山大学录取。湖北松滋四中2007级学生(第四届“叶杯”全国十大小作家获得者)考入重庆大学。苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将叶圣陶杯竞赛获奖认定为自主招生专业(“三位一体”综合评价)，并明确写入招生简章。参加大赛有利于提高学生的语文素养和综合素质。许多学生通过大赛的经历成为了对社会有贡献的人才。
2.“叶圣陶杯”大赛力求服务教师，提升教师专业水平。大赛已经成为中学语文老师的助手和朋友。通过组织学生参加竞赛，教师不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核和职称评定中发挥了重要作用，而且还有机会参加全国写作教学研讨会，展示教学和科研成果，加快了教师专业发展的步伐。
3.“叶圣陶杯”大赛力求服务学校，提高办学水平。竞赛与学校写作教学和校园文化建设紧密结合。许多学校将竞赛活动列入教学计划，年复一年地组织学生参加，有效地改善了写作教学的现状，形成了写作教学与校园文化生活和思想品德教育相结合的良好教育模式，逐步形成和发展了学校的教育特色，许多学校进入了示范校、特色校、名校的行列。