如何利用不同演示面提高中学武术教学质量

我有不同的看法，多做少说，循序渐进。因为初学者不了解武术动作的特点和技巧，所以在教学中一定要让学生知道动作力量在哪里，让学生在学习的过程中知道如何做这样的动作。愿意学的同学就不用说了，不愿意学的话，亲身经历，第一，培养兴趣，抓住学生的心，多说平时能用的知识。二是熏陶很多，让周围的同学都在学习，让他慢慢学习。主要是让学生学习动作，多问问题。同时，他在思考动作。以上是我个人的看法。谢谢你