对于青少年来说，承担新课标意味着什么？

从成长中的自己出发，从自己身上认识到我与自然同在，我与家人同在，我与他人同在，我与社会同在，我与国家和人类文明同在，不断拓展学生的认识和生活范围。根据主题科学设计内容，循序渐进、螺旋式构建课程。

青少年是青春期的年龄。青春期是孩子向成人角色转变的过渡期。青少年一般指初中到高中毕业的中学阶段，从初中:13岁到15岁，高中:16岁到成年，需要六年。古代指青年男女，现在指青年和少年。