广州开发区中学的特色

良好的物质条件是办好一所现代化优质学校的前提。开发区管委会、萝岗区政府高度重视我校的发展，及时加大投入支持“创卫强国”工作。四年来，* * *投入2365万元优化办学条件。我们对教学楼内外墙进行了翻新和重新装修，对校门和围墙进行了改造，更新了教学设备，全面改造了校园网和多媒体教学平台，增设了电子阅览室，改造了学生宿舍，安装了空调和太阳能热水器，改造了学生食堂，全面改造了学校田径场，调整改造了学校的文体设施和部分运动场地。

优秀的教学人员

一支精英而强大的教师队伍是学校教育成功的重要保证。四年来，我校深化人事制度改革，实施“名校、名师、名科”工程，切实加强教师科学管理，大力倡导“研究型学校”。大多数教师迅速成长为专家学者型教师。目前我校大部分教师都能独立承担科研项目，其中国家级科研项目6项，省级科研项目2项，市级科研项目9项，17区级科研项目。学历高、职称高、能力强、专业技能强的教师占学校教师总数的80%以上。近两年来，我校先后向区教育局派出了3名领导，向区兄弟学校派出了2名校长，向萝岗区新成立的玉石岩中学派出了17名骨干教师，向区教研室派出了7名教研员，可见我校师资力量之雄厚。

(三)校园文化丰富多彩

大力拓展文化艺术阵地，办好校乐团、合唱团、舞蹈队、书画协会、文学社等文化艺术社团，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，每年举办艺术节，增强学生的审美体验，培养学生欣赏和创造美的能力，陶冶情操，提高艺术修养。课外活动内容丰富，形式多样，深受学生欢迎。

(四)教育研究成绩显著。

1，德育工作卓有成效。

德育是学校的首要工作。我们积极探索新形势下的德育渠道，取得了很大成效。与开发区法院合作制定了我校法制教育三年规划，建立了清远源潭镇、大连乡、台资企业潮智公司等7个校外社会实践基地。在日常管理中，我们十分注重学生行为习惯的教育，取得了令人满意的效果。近年来，我校没有一名学生流失，德育考核优秀率达99%。每年有58%以上的学生获得“三好、优秀干部和个人积极分子”奖。学生精神面貌好，思想品德表现好，作风优良，违法犯罪率为零。学校被授予“安全文明校园”、“禁毒教育示范学校”、“广州市中小学心理健康教育示范学校”等多项荣誉。

2.教学质量高，高考、中考、竞赛成绩突出。

办学质量最终体现在它的“成品”——学生身上。我们知道好的“成品”要有好的“材料”，但我们学校的学生一直都不太好。作为一所三流生源的学校，我们努力做到“低进高出”、“特色办学”的同类学校中的佼佼者，在同类学校中走在前列。我们狠抓教学质量，深入开展课程改革，努力提高教学效率和效果，取得了非常可观的成绩。据《广东高考年报》统计，广州开发区有18所中学进入全省前100，在广州名列前茅。以2003年为例，我们学校的高中生入学成绩比同考区的示范高中低50分。但我校参加高考的学生有121人，其中本科录取79人，上线率65.3%(广州40.63%)，专科录取120人，上线率99.765438+。2003年参加中考的174人中，总分700分以上的有2人(全市考生中只有29人超过700分)，600分以上的有29人，500分以上的有96人；全体学生平均总分485分，高出东山区22分(平均分463分)，在全市12区平均分排名第一。四年来，中考年年上新台阶，每年都有60多名优秀学生被保送到华府、史圣、执信、广雅等一流省份。高考也成绩斐然，四年平均升学率97.2%。其中，75名学生被北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、中央美术学院、香港中文大学等全国著名一流重点大学录取深造。

各项比赛成绩也很突出。学校连续四年获得“广州市青少年科技教育先进集体”称号，荣获“全国教育工作者发明与科教成果展示评比”一等奖、“广州市第五届青少年科技活动展示”一等奖等国家、省、市奖项。四年来，全校学生在学科竞赛中获奖422次，其中国家级91，省级52次，市级118，创造了我校教育事业的新辉煌。

3.教学和研究成果丰富。

我们鼓励教师带着课题开展教学，通过研究提高教学质量，每年出版8期教研简报，全面指导教学和科研。学校与浙江大学教育系联合申请了系统化教学理论与应用研究，参与了重点中学实施素质教育的模式与途径、广东教育学院组织的内部教育环境与学校形象设计研究等国家、省、市课题10余项。2005年，我校参加了全国中学科研联合体组织的国家教育科学“十一五”重点项目“新时期课堂教学民主与创新的实践研究”，并承担了子项目“实现课堂教学方法的民主与创新，促进学生创新精神和实践能力的提高”。这些课题的研究取得了极其丰硕的成果，在省内外都有很大的影响。自2003年以来，共发表并获奖教师论文326篇，其中国家级48篇，省级86篇，市级104篇。《广州开发区中学教育教学优秀论文选》第三卷(55万字)于2004年4月出版。

作为广州市高中新课程实验的样本学校之一，我校在新课程改革的研究和实验中也取得了可喜的成绩。在全体教师的共同努力下，我们出版了《开发区中学新课程操作指南》一书，总结了我校开展新课程改革的经验。2006年4月，广州教研室来我校调研教学改革，对我校课程改革的探索给予了高度肯定，对该书给予了高度评价，称其为“广州市第一本简明、实用、有创意的新课改操作工具书”，并表示要认真展示我校的先进成果，推动全市新课改稳步发展。

随着萝岗区教育强区的发展，教育改革和新课程理念的推进，我们将继承“开拓进取，挖掘潜力”的优良传统，坚持“为学生成才打基础，为教师成长铺路，为学校发展创新”的原则