中学手机课

眼神交流。作为老师，当发现学生在课堂上玩手机时，他们不能采取激烈的行动，如直接没收手机。而是给予眼神暗示，先盯着他，让他知道自己看到他缺课了，比较自觉的同学自然会放下手机听课。

或者你可以走到学生身边，轻轻拍拍他的肩膀，提醒他上课不要心不在焉。现在是上课时间。

如果多次提醒学生，仍然自己玩，此时可以暂时收起手机，迫使他知道自己的行为是错误的。

收起你的手机。课后可以找学生在办公室交流，问他为什么玩手机，有没有什么要回的信息，或者有什么急事，或者就是想玩，从而对症下药。

不管学生以什么理由在课堂上玩手机，都是不对的，都应该受到相应的批评教育。当然，如果学生真的有所隐瞒，也要理解，告诉他们以后不能再这样了。

如果学生经多次教育拒不改变，可以联系学生家长，必要时予以配合。其实很多学校是不允许学生带手机来学校的。有些学校相对宽松，但不能因为手机而影响学习。这也需要父母的配合。

在中华民族五千年的文明中，尊师重道是代代相传的优良传统和道德风尚。“一日为师，一生为父”古人云:“三教皆圣人有师；每个皇帝都有老师。”不尊重老师的人是忘恩负义。他们如何成为一名教师？自古圣贤圣贤以身作则，其尊师重道的风范，不愧为后人的楷模。

“生我者父母成我师”，人体来自父母，但要成就道家事业和学业，必须依靠老师。所以除了要孝顺养父母，还要服务好老师，听从老师的指导。荀子曰:“国家之所以昌盛，必有师者，傅之所重。”所以，作为老师，你有权批评教育不遵守纪律的学生。