新课改下政治课堂教学评价的个案研究
第一，在三维目标有机整合的基础上，要特别重视情感态度和价值观的落实。突出政治课在中学德育中的主渠道作用。
思想道德教育和思想政治教育是显性的德育课程，具有智育和德育的内在统一性。与其他课程的教学目标相比，它承担着更重的德育任务。因此，我们应该更加重视情感态度和价值观的落实，以突出政治课在中学德育中的主渠道作用。
案例1:。消费者应当善于维护自己的合法权益”。
PPT投影:教学案例“南京市民陈先生购买功能性牙膏被骗”
学生活动:阅读教材P73-75。在对五种维权方式进行区分比较的基础上，每组根据以上案例讨论设计一种维权方式，并说明理由。
学生交流:省略。
老师点评学生交流，总结分析五种维权方式，强调维权要根据不同的侵权事实，选择合适的方式维护自己的合法权益。
老师提问:如果你有和陈老师一样的遭遇，你会采取行动维权吗？
学生交流:省略。(大部分同学表示不会采取行动，理由是为了牙膏这种小事维权太麻烦，太耗费精力，不值得。)
老师:有选择打官司的同学吗？
全班沉默了一会儿。突然，一个同学喊了一声“是”。
老师逼我问:大部分同学不会行动。为什么要采取行动维权？
学生:牙膏虽然是小事，但是如果所有侵害消费者权益的小事都不去维护，无良商家不改欺诈行为，继续欺诈，就会损害消费者的利益。
老师充分肯定了学生的做法和观点。
老师介绍公益诉讼的内涵和由来，讲述李刚、郝劲松两位法人对全国牙防集团认证资格提起公益诉讼的事实，引导学生思考:公益诉讼的意义何在？
学生交流:学生可以认同公益诉讼对于维护消费者权益确实有重要意义。
老师点评:公益诉讼不是关于一个人或者一件商品，而是关于整个社会的公共利益。我们消费者为公益诉讼叫好，为自己的权益得到保护而高兴。那么，运营商呢？他们也会为公益诉讼而高兴吗？
学生交流:省略。
老师总结，公益诉讼既保护了消费者的合法权益，也保护了守法经营者的合法权益。
教师引导学生总结消费者学习维权的意义:有利于消费者和经营者实现双赢，维护良好的社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展；有利于增强公民的法律意识和诚实守信的道德观念，营造守法的社会风尚。……
点评:在这个片段的教学中，通过陈老师的骗术案例创设情境，组织学生阅读、讨论、交流后，老师对维护消费者合法权益的五种方式进行了恰如其分的分析，帮助学生清晰准确地把握了本课的教学重点“维护消费者权益的方式方法”。教学至此，教学的知识目标已经达到，教学本可以结束。这节课上，老师继续提问:“如果你有和陈老师一样的遭遇，你会采取行动维权吗？“老师抓住机会及时补充了公益诉讼的概念和两位公益维护者的思想和行为。同学们深受感动，有同学热切表示以后要加入公益维权的行列。当学生们完全赞同公益诉讼保护消费者权益时，老师继续问:“那经营者呢？他们也会为公益诉讼而高兴吗？”学生们又一次积极讨论起来。本节课最后一部分对公益诉讼意义的探讨，既拓展了教学内容，又有效促使学生体验、感受和理解维权的社会意义，增强学生的维权意识和社会责任感，升华了本节课，凸显了思政课更加注重情感态度和价值观的学科特色。
第二，贯彻理论联系实际的原则，体现国家意志，突出政治课与时俱进的学科特色。
思想政治课教师不仅要认真研读教材，把握教材的知识体系和逻辑结构，确定教学重点和难点，详细安排教学内容，还要结合教学内容和现实生活，适时适度地介绍重大时政内容，精选时政材料。运用到课堂教学中，适当拓展教学内容，实现思想道德教育与时事政治教育的有机结合，及时将党和国家新的重大方针政策补充到教学中，真正体现了思政课与时俱进的学科特色。
案例二:“宏观调控手段”教学片段
第一部分:规划手段的作用。
老师:本世纪中国投资了哪些重大建设项目？
学生:三峡工程、西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路等。
老师:西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路构成了西部大开发的四大工程。这些项目是国家十五计划提出来的，规划好了才实施。
老师:不仅第十个五年计划提出了开发西部地区的战略，你知道今年三月全国人民代表大会通过的第十一个五年计划是如何部署我们国家整体经济发展的吗？
l:好像有开发东北的事情。
生2:西部会继续发展。
老师:学生们似乎对“十一五”国民经济发展的总体情况有所了解，但还不够全面。教师PPT展示“十一五”规划相关内容(略)。
老师:结合十五和十一五规划。哪位同学能总结一下宏观调控规划手段的作用？
教师引导学生总结规划手段的作用。
第二部分:财政政策的作用。
PPT展示漫画:农家乐
老师:2006年农民为什么幸福？
学生小品表演:农家乐(主要讲述2006年西部地区取消农业税、增加粮食补贴、免除义务教育阶段学生学杂费)
老师讲解了2006年国家财政的各项惠农措施。
老师:国家各项惠农措施，大大增加了农民收入。农民收入增加会对中国经济发展产生什么影响？
学生讨论和交流:简介。
老师总结，农民会增加消费，消费的增加会促进生产的发展。结合中央政府加大支农力度，说明扩张性财政政策和紧缩性财政政策对经济的调节作用。教师引导学生总结财政政策的作用。
第三部分:货币政策的作用。
老师介绍新闻:中国人民银行从2006年4月28日起上调金融机构基准利率。调整幅度为0.27个百分点，存款利率不变。
学生活动:房产中介贷款6543.8亿，654.38+0年还清。例如，一年期贷款基准利率从5.58%上调至5.85%。按照这次上调后的利率，房产中介要比原来多付多少利息？老师:房产中介会多付利息。如果购房者贷款买房，也要多付利息。这对房地产行业会有什么影响？
学生讨论交流:提高贷款利率将抑制房地产行业的过度发展。
教师:解释扩张的货币政策和紧缩的货币政策对经济的调节作用。
师生总结货币政策的作用。
点评:在上述三个教学环节的设计中，选取了与教学内容密切相关的时政信息，如十五计划提出的西部大开发四大工程、十一五规划的相关内容、建设社会主义新农村、控制房地产过热发展等，都是2006年国家宏观调控的重大时政内容。这反映了施先生对时政的高度敏感性。当教材理论与生动的社会生活紧密联系时，政治课与时俱进的学科特色才能凸显出来。
第三，注重改进教学方法和手段，努力让教学走进学生心里。实现理解和引导的统一
一门好的思想品德课必须实现教学方式和学习方式的转变，尤其要关注学生的生活经验和认知状况，关注学生的情感态度、价值观和行为，针对学生的认知和情感问题设计各种教学活动。教学要力求直击学生心灵，促使学生在活动中领悟真理，升华情感，最终达到知行合一的教学目标。
案例三:“尊重父母”的教学过程
引导新课:录像。(盲童家长的家庭教育)
第一部分:孵化。
第一组学生在课前对他们的父母进行了采访，以了解他们的父母在母亲怀孕期间对子宫内胎儿的关注。在课堂上，这组同学汇报了交流和采访的情况。交流的同学述说父母对他们的深爱，言语中充满了感动和自豪，听的同学深受感动。
第二部分:诞生一章
PPT投影了一组妈妈剖腹产的图片。
学生活动:说说看图后的感受。
老师:在妈妈剖腹产的痛苦和爸爸焦急的等待中，一个小生命诞生了。当父母看到婴儿出生时，他们充满了喜悦。
第三部分:成长篇
我每天都在成长。爸爸妈妈在做什么？
在课堂上，第二组和第三组汇报和交流自己在家当父母和父母一起工作一天的感受。学生们通过活动体验到，他们的父母不仅为养育孩子付出了无数心血，也在平凡的岗位上勤奋工作，为社会做出了贡献。给学生们印象最深的是他们的父母很努力。但是无怨无悔的爱自己)
老师:通过以上三部分对父母的了解，老师让学生总结为什么要尊重父母。
学生入职培训:
1.尊重父母对社会的贡献
2.尊重父母对养育后代的无私奉献。
3.……
第四部分:反思。
老师:当我们理解为人父母的不易和辛苦时，又能为父母做些什么呢？
课前，第四小组对班级学生尊敬父母的现状进行了调查。在课堂教学中，第四小组汇报班级学生尊敬父母现状的调查报告。通过调查发现，许多学生在尊重父母方面做得不够好。
课堂讨论:作为中学生，我们应该采取哪些行动来尊重父母？
作业:给父母写一封信，表达你的感激之情。
点评:这节课的教学。老师们针对的是中学生被父母过度呵护，对父母的辛苦缺乏理解的现状。教学设计注重学生各种学习方法的应用。老师在课前精心设计学生的活动。四组学生从孕育篇、诞生篇、成长篇、思考篇依次交流。所有的学生都体会到了父母的辛苦，父母对孩子的深爱，父母对社会工作的尽职尽责。当他们从自己的家庭和整个社会来看待父母的生活时，学生明白了为什么要通过相互教育来尊重父母。这节课教学的成功之处在于彻底颠覆了政治课教学传统的灌输式教育方式，走进学生的内心，注重学生的情感体验和对真理的理解，将理解和引导有机结合，成为了这节课的最大亮点。
从上面的课例分析。不难发现，一堂好的政治课只有体现学科特点，才能充分发挥其功能。但是，我们也必须清醒地认识到，达到一般好课的基本标准，充分体现本学科的特点，是对政治课的理想要求，也是我们教师的目标和方向。对于教师教学状况的评价，是一项复杂的系统工程。要把理想的评价要求和老师的实际情况结合起来。比如，对于一个新手老师和有多年教学经验的老师，要对他们提出不同的评价标准，长期跟踪老师的教学情况，对于一个老师，要不断提高对他的教学评价的要求。一些学校已经开始实验性的教师档案袋评价。因此。政治课课堂教学评价既要有明确的理想化的高标准，又要有适合每位教师发展的具体要求，以促进教师的不断成长，在全体教师的不断成长中不断完善理想化的评价标准。
(编辑:李学宏)