2017高考改革是指2017年进入高等教育的学生还是2017年考试？

教育部正式向社会公布高考改革的两个配套方案，明确通过建立高中学业水平考试，加强和完善学生综合素质评价体系，进一步探索打破唯分数论、一考定终身的传统模式。新的高中学业考试将涵盖所有科目。

在新公布的《加强和改进学生综合素质评价制度》中，明确普通高中学生综合素质评价包括五个方面:一是思想品德。重点是学生参加党团活动、相关社团活动、公益活动、志愿服务的次数和时长。第二是学术水平。重点是学业水平考试成绩、选修课、研究性学习和创新成果，特别是有特色、有优势的学科。第三是身心健康。将重点关注《国家学生体质健康标准》测试结果、体育特长、参加体育运动的效果等。第四是艺术修养。重点考察学生在音乐、美术、舞蹈、书法等方面的兴趣，以及参加艺术活动的成果。五是社会实践。重点是实践活动、作品、考察报告的次数和时长。

今年9月，国务院推出《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。改革方案中提出，探索以统一高考(课程)和高中学业水平考试成绩为基础，参考综合素质评价的多元录取机制。总之，高考将不再是升学的唯一决定因素，而是以“两基一参考”作为升学的标准。“两基”是指高考和高中学业水平考试的语文、数学、外语成绩，“一参考”是指高中阶段对考生的综合素质评价。

新出台的高中学业水平考试制度明确规定，今后语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科的学业考试由省级教育行政部门统一组织。美术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

学生选择3科，计入中考总分。

教育部规定，在实施高考综合改革的省(区、市)，有3门科目纳入高校招生总成绩学业水平考试，学生可根据报考高校和自身专业的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。以后高中生要考学力，高中其他学校的学生和社工也可以报名。考试时间一般安排在学期末，创造条件会给学生提供同一科目考两次、换科目的机会。

高招总分中包含的3科是以成绩呈现的。

据悉，纳入高校招生总成绩的三科均以等级呈现，等级呈现的成绩一般分为五个等级，从高到低依次为A、B、C、D、E，原则上各省(区、市)各级人数比例为:A级15%，B级30%，C级30%，D、E级***25%。e级不合格，其他科目呈现合格和不合格。通过学业水平考试是高中生毕业的主要依据。考试各科成绩将提供给高校招生。思维、学业健康、艺术实践五部分构成综合素质评价内容。