如何让儿童游戏自然走进科学课堂

近年来，我国提倡素质教育，国内各类教育机构也针对城市孩子开展了“下乡”、“苦难”、“户外拓展”等各种项目。目前国内的一些学校和教育机构还没有真正做到让孩子寓教于乐，素质教育可能在未来几年或者十几年或者几十年就能实现，但和国外尤其是欧美国家还有很大差距。

正因为如此，很多有条件的家长开始送孩子出国参加游学、暑期学校等假期活动和课程。就新足迹游学而言，美国是近年来最受欢迎的暑期学校和冬季夏令营项目，如Chot Rosemary中学、EXPLO夏令营、CTY夏令营、北野山中学、Taft中学、Hotchkiss中学和Andover Phillips中学的暑期学术课程和科研课程，其中考古最受中国家庭和孩子的欢迎。在这个过程中，孩子们不仅可以亲近自然，还可以在玩耍中大大提高自己的资料收集能力和独立探索思考能力。但是，孩子可以充分发挥自己的天性去想象、去发现、去探索。

新足迹游学觉得，目前国内家长和老师最大的缺点就是怕孩子玩。玩耍是孩子的天性。不难发现，会玩的孩子头脑更灵活。作为家长和老师，我们不应该和其他孩子一起玩，而应该和他们一起玩。在玩耍的过程中，要培养孩子的好奇心和探索精神，培养孩子动手实践和解决问题的能力，培养孩子对学习、科学、自然的兴趣。

重要的不是阻止孩子玩，而是教会他们怎么玩！