初一生物上册知识点
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
中国大陆第一例试管婴儿的创始人是张丽珠。(世界第一是英国的路易？棕色)
第一单元生物学和生物圈
1，生物特征:
生物需要营养。
生物可以呼吸。
生物可以消除体内产生的废物。
生物可以对外界刺激做出反应。(烦躁)
生物可以生长和繁殖。
所有生物都可以遗传和变异。
除了病毒，所有生物都是由细胞组成的。
大多数生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。珊瑚是生物，但是珊瑚、弹琴的机器人、慢慢生长的钟乳石、煮熟的鱼都不是生物。)
2、调查的一般方法:
步骤:明确调查目的，确定调查对象，制定合理的调查计划，记录调查情况，整理调查结果，撰写调查报告。
生物分类
按形态结构分:动物、植物、其他生物。
按生活环境分:陆生生物和水生生物。
按用途:农作物、家禽、家畜、宠物。
3.生物圈是所有生物的家园
生物圈:地球上的所有生物及其生存环境。
生物圈的范围
①大气底层:飞鸟、昆虫、细菌等。
②大部分水圈:距海平面150米以内的水层。
③岩石圈表面是所有陆地生物的“落脚点”。
生物圈中所有生物的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响:光、温度、水、空气等。
光对鼠妻生活的影响
生物因素对生物学的影响；
生物因素是指影响某一生物生命的其他生物。生物之间，最常见的是捕食、竞争和合作。
生物适应和对环境的影响；
生物学和环境的例子。
生态系统:在一定区域内，生物和环境形成的统一整体称为生态系统。一片森林，一片农田，一片草地，一个湖泊等等都可以看作是一个生态系统。
4、生态系统的组成
生物部分:
植物可以通过光合作用产生有机物，不仅养活植物本身，也为动物提供食物。因此，植物是生态系统中的生产者。
动物直接或间接地吃植物，所以被称为消费者。
细菌和真菌将动植物的遗体分解成简单的物质，返回土壤供植物再利用，从而成为生态系统中的分解者。
非生物部分:阳光、空气和水等。
如果把生态系统每一个环节的生物都分开衡量，一般来说生产者应该是最大的。
消费者和生产者的关系主要是吃和被吃的关系，从而形成食物链。在一个生态系统中，往往有许多食物链，这些食物链相互交错，形成一个食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。营养级越高，生物量和有毒物质在食物链中的积累(富集)越少。
生态系统具有一定的自动调节能力。总的来说，生态系统中生物的数量和比例是相对稳定的。但是，这种调控能力是有一定限度的。如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会被破坏。
这个城市最大的生态系统。人类活动对环境的许多影响是全球性的。
生态系统类型:森林生态系统(绿色水库，地球之肺)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统。生物圈是一个统一的整体。
第二单元有机体和细胞
一、显微镜的结构:
1.镜座:稳定的镜体
2.立柱:支撑立柱上方的部分。
3.镜臂:支撑镜子的部分
4.载物台:放置载玻片标本的地方。中央有一个透光孔，两侧有一个平板夹，用于固定被观察物体。
5.着色器:上面有大小不一的圆孔，叫光圈。每个孔可以与透光孔对准。用来调节光线的强度。
6.镜子:可以旋转使光线通过透光孔向上反射。它的两面是不同的:光强高时用平面镜，光强低时用凹面镜。
7.镜筒:上端安装目镜，下端安装转换器，转换器上安装物镜，后部安装准焦螺丝。
8.准焦螺丝:粗准焦螺丝:顺时针转动准焦螺丝，镜筒下降，反之亦然；微调焦螺旋:调整清晰度。
显微镜的使用
从目镜看到的物体是一个倒像。载玻片的移动方向与视场中目标图像的移动方向相反。
放大率=目镜×物镜。
显微镜下观察的生物标本要薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此，必须将其加工成载玻片标本。
二、植物细胞的观察:
1.有三种常用的载玻片标本:
切片-由从生物体上切下的薄片制成。
涂片-用液体生物材料涂片制成。
装载——由少量从生物体上撕下或摘下的材料制成
植物细胞的基本结构
细胞壁:保护和支持细胞(含纤维素)
细胞膜:控制物体的进出，具有选择性通透性(包括蛋白质和脂类)。
叶绿体:光合作用发生的地方。
细胞核:储存和传递遗传信息(包括遗传物质DNA[核酸]和蛋白质)。
细胞质是液体，可以流动。细胞质中有液泡，许多物质如糖都溶解在液泡中。
液泡:细胞液。
动物细胞的结构:细胞膜、细胞核和细胞质。
植物细胞和动物细胞相似:都有细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞和动物细胞的区别在于植物细胞有细胞壁和液泡(不是所有植物细胞都有叶绿体)，而动物细胞没有。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞中的物质
细胞生命需要物质和能量。
有机物(通常含有碳和可燃物):糖(最重要的能量物质)、脂类、蛋白质和核酸。这些是大分子。
无机物(一般无碳):水、无机盐、氧气等。这些是小分子。
许多物质是由分子组成的，而分子是由原子组成的，原子是比分子更小的粒子。
细胞膜控制物质的进出，对物质具有选择性通透性，使有用物质(营养物质和氧气)进入，废物(二氧化碳和尿素)排出。不让其他物质进入细胞(包括废物)。
细胞内能量转换器
叶绿体:光合作用，将光能转化为化学能，在细胞内与二氧化碳和水合成有机物，产生氧气。
线粒体:呼吸，将有机物与氧气结合，转化为二氧化碳和水，将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
这两者是相关的:两者都是细胞中的能量转换器。
动物和植物细胞都有线粒体。
细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中。细胞>细胞核>染色体> > DNA > >基因。
多利羊的一生。文件
细胞核中遗传信息的载体——DNA。
DNA的结构就像一个螺旋梯子
基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
DNA和蛋白质形成染色体。
不同的生物个体有完全不同的染色体形状和数量。(人类有23对染色体)
同一物种个体的染色体在形态和数量上保持一定。
染色体的数量必须保持不变，否则会出现严重的遗传疾病。
细胞的控制中心是细胞核。
细胞是物质、能量和信息的统一体。
细胞分裂产生新的细胞。
生物体从小到大的成长离不开细胞的生长和分裂。
细胞分裂
染色体复制(加倍)
细胞核分裂成两个相同的细胞核(染色体变化最明显)
细胞质分为两部分
植物细胞:在原始细胞中形成新的细胞膜和细胞壁。
动物细胞:细胞膜逐渐侵入，形成两个新细胞。
动物身体的结构层次
受精卵分裂产生新的细胞。在发育过程中，大多数细胞失去了分裂的能力。这些细胞有不同的功能，它们的形态和结构也逐渐发生了变化。这个过程叫做细胞分化。
它是由形态相似、结构和功能相同的细胞组合而成。这样的细胞群被称为组织。
上皮组织由上皮细胞组成，具有保护和分泌功能。如皮肤上皮(保护体表)、小肠腺上皮(分泌消化液)、消化道上皮等。
肌肉组织主要由肌细胞组成，具有收缩和舒张功能。如平滑肌、骨骼肌和心肌。
神经组织主要由神经细胞组成，可以产生和传导兴奋。
结缔组织有很多种，如骨组织、血液等。结缔组织具有支撑、连接、保护和营养的功能。
不同的组织按照一定的顺序组合形成器官。
能* * *与若干个按一定顺序完成一种或几种生理功能的器官组成一个系统。
人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、神经系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统。
植物的结构层次
绿色开花植物由六个器官组成:根、茎、叶、花、果实和种子。
植物中有几种主要组织:分生组织、保护组织、营养组织、运输组织等。
保护组织——根、茎、叶的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部娇嫩部位的作用。
营养组织——根、茎、叶、花、果实、种子都含有大量的营养组织。营养组织细胞壁薄，液泡大，具有储存营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织也能进行光合作用。
输导组织——茎、叶脉和成熟顶端区域的导管，能够运输水分和无机盐，属于输导组织。
分生组织-分布在茎的顶端分生组织、茎顶端和形成层中。细胞体积小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质厚，分裂能力强，能不断分裂产生新的细胞。
只有一个细胞的有机体。
只有一个细胞的常见生物有酵母、草履虫、衣藻、变形虫和眼虫。
观察草履虫时，要从草履虫培养液表面吸一滴培养液，因为表面氧气充足，草履虫较多。因为草履虫移动速度太快，不改变观察，我们可以先在载玻片上的培养液液滴上放几根丝棉纤维，这是为了限制草履虫的移动。
草履虫的结构:
纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转。
表面膜:氧气的摄入和二氧化碳的排放都通过表面膜。
口沟:细菌、微小浮游植物等食物通过口沟进入体内。
食物液泡:随着食物液泡的细胞质流动，里面的食物逐渐被消化。
收集管，收缩泡:收集体内多余的水和废物，排出体外。
细胞核(大细胞核、小细胞核)(7)细胞质
肛门细胞:从肛门细胞排出的不可消化的食物残渣。
病毒，一种没有细胞结构的微小生物
病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞中。
根据病毒生活在不同的细胞中，病毒可以分为三类。
寄生在人类和动物细胞中的动物病毒，如流感病毒。
植物病毒，如烟草花叶病毒，只寄生在植物细胞中。
细菌病毒又称噬菌体，寄生在细菌细胞内，如大肠杆菌噬菌体。
病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞中，依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用细胞中的物质创造新的病毒，这就是它的繁殖。
病毒给人类带来了巨大的危害，饲养动物，栽培植物。
疫苗是经过人工处理的减毒病毒或无毒病毒。
第三单元生物圈中的绿色植物
海藻、苔藓和蕨类植物
生物圈中的绿色植物可分为四类:藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物。
藻类大多生活在水中，少数生活在陆地上潮湿的地方。藻类植物全身浸没在水中，能从环境中吸收水分和无机盐，并能进行光合作用。没有吸收养分、运输养分或进行光合作用的特殊器官(没有根、茎、叶的分化)。单细胞的，如衣藻属；也有多细胞的，比如水绵。藻类植物可以释放氧气，可以作为鱼饵，食用和药用。
苔藓植物多生活在湿润的陆地环境中，一般都有茎和叶，但茎没有导管，叶没有叶脉，所以跟部很简单，成为假根。所以植物一般都比较矮。苔藓植物的叶片只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背部和腹部侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存。因此，人们利用苔藓植物的这一特性作为指示植物来检测空气污染的程度。
野生蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中，具有高大的植物，分化的根、茎和叶，以及传导组织。蕨类植物嫩叶可食用，卷柏、紫萁药用，满江红是优良的绿肥和饲料。
海藻、苔藓、蕨类都是靠孢子繁殖，所以统称为孢子植物。
种子植物
由种子发育而成的植物统称为种子植物。收获的粮食主要是果实和种子。
种子结构
种皮:保护种子内部的其他结构。
胚(幼生命体):包括胚根、胚芽、下胚轴和子叶(储存营养)，
有些种子也有胚乳，用来储存养分。
芸豆种子和玉米种子的共同点是有种皮和胚。
芸豆种子和玉米种子的区别在于，芸豆有两片子叶，营养物质储存在子叶中，没有胚乳；玉米种子只有一个子叶，营养物质储存在胚乳中，有胚乳。
豆类种子属于双子叶植物，玉米种子属于单子叶植物。
种子裸露没有果皮的植物被称为裸子植物。一般有松树、银杏、杉树、苏铁、柏树。
种子外面有果皮，种子被果实包裹的植物叫做被子植物。一般有槐树、杨树、果树、水稻、花卉。
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中分布更广，种类更多。
种子发芽
被子植物一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
种子萌发的环境条件:适宜的温度，一定的水分，充足的空气。
种子萌发的自身条件:胚存活完整，种子已过休眠期。
种子发芽率=发芽种子数/* * *检测种子数×100%
当无法对对象逐一进行检验时，可以从对象总体中抽取少量个体作为样本，样本的检验结果能够反映整体情况。这种方法叫抽样检查，叫为调查而抽样调查。
种子萌发的过程:首先吸收水分，将子叶或胚乳中的营养物质输送到胚根、胚和下胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。下胚轴被拉长，胚胎发育成茎和叶。子叶脱落，下胚轴发育成连接根和茎的部分。
植物生长
根的结构
根冠保护的分生组织区域
子午带——分裂产生新的细胞，伸长带的细胞数量不断补充。
伸长区-根生长最快的部分，细胞继续生长成成熟细胞。
成熟区——有大量根毛，是吸收水分和无机盐的重要部位。
根部生长最快的部分是伸长区。
一方面，根的生长通过分生组织细胞的分裂增加了细胞的数量；一方面，它依赖于伸长区细胞体积的增加。
枝条是由顶端的芽发育而成的。
芽中还有分生组织。当芽发育时，分生组织的细胞分裂和分化形成新的分枝。
植物的分生组织位于根的底部和茎的顶部。
植物的生长需要养分——谁，无机盐和有机物。
氮、磷、钾是植物生长所需的无机盐，被视为植物的三大元素。如果缺乏一些无机盐，植物就不能正常生长，就会出现相应的症状。
开花和结果
花是由花蕾发育而来的。
花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房中有胚珠。
对于植物的繁殖来说，雄蕊和雌蕊是花最重要的基本结构。
开花和结果是一个连续的过程。
花药成熟后会自然分裂，散发花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程称为授粉。
受精过程:花粉落在柱头上，柱头分泌粘液，花粉管在柱头上生长，花粉管伸入子房，到达胚珠。胚珠中的精子和卵细胞结合形成受精卵。
授粉方式:通过昆虫，通过风。
花是单性的(黄瓜)和两性的(桃花)
受精后花瓣、雄蕊、柱头、花柱脱落，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚胎。
自然条件下授粉不足，辅助人工授粉。
绿色植物的生命需要水。
为什么植物的生命需要水:谁是生物体的重要组成部分；当植物体内水分充足时，植物可以直立，保持直立的姿势；叶子可以伸展，有利于光合作用；无机盐只有溶于水，才能被植物吸收，并输送到植物的各个器官。水是光合作用的原料。
水进入植物的途径
根的吸水部位主要是根尖成熟区，这里有大量根毛，吸收水分和无机盐。
大量的根毛可以扩大吸水表面积，提高根系吸水的能力和效率，增加单位时间的吸水量。
由许多长管状细胞组成，上下细胞之间的细胞壁已经消失，形成的空心管称为导管。根吸收的水分和无机盐沿着导管输入到植物的各个部位。(从下到上)
用树叶制成的能输送有机物的管子叫筛管。(从上到下)
木质部(有导管)和韧皮部(有筛管)之间有形成层。形成层的细胞可以不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎变粗。有些植物的茎没有形成层，所以不能加厚。
绿色植物参与生物圈中的水循环
植物体内的水分以气态从植物体内通过叶片散发到外界的过程称为蒸腾作用。
植物中的水分因蒸腾作用而流失。
气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是一个由一对半月形细胞——保卫细胞包围的空腔。
蒸腾作用可以驱动植物吸收水分和无机盐并向上运输，可以降低植物叶片的温度，防止被阳光灼伤。
当保卫细胞吸水膨胀时，气孔打开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。
刀片结构:
表皮:分为上表皮和下表皮，无色。
叶肉:叶绿体，绿色。
脉:有导管和筛管。
蒸腾作用可以增加大气湿度和降雨量。
植物的茎叶接受雨水，可以大大减缓雨水对地面的侵蚀；森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，可以吸收大量雨水，使其更多地渗透到地下，补充地下水。
绿色植物通过光合作用制造有机物。
有机物——淀粉产生于叶片的受光部位，绿叶产生有机物不可或缺的条件是光照。
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并将光能转化为化学能，储存在有机物中。这个过程就是光合作用。
绿色植物通过光合作用产生的有机物不仅满足自身生长、发育和繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源。
绿色植物对有机物的利用
绿色植物对有机物的利用主要有两种。
有机物被用来建造植物。
有机物为植物的生命活动提供能量。
种子萌发过程中，其中的有机物发生变化，释放出能量，一部分用于种子萌发，一部分以热能的形式散失。
二氧化碳具有使清澈的石灰水变浑浊的特性。
种子发芽时会释放二氧化碳，二氧化碳来源于种子中的有机物。当有机物完全分解后，不仅产生二氧化碳，还会产生水。
细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出储存在有机物中的能量，以满足生命活动的需要。这个过程叫做呼吸。呼吸主要在线粒体中进行。
有机物+氧气~二氧化碳+水+能量
呼吸是生物的共同特征。
光合作用也会产生氧气。
绿色植物光合作用的产物不仅是有机物，还有氧气。
绿色植物在光合作用中产生的氧气超过了自身呼吸的需要，剩余的氧气以气体的形式排入大气；绿色植物还通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，从而维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。
光合作用本质上是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量并释放氧气的有机物(如淀粉)的过程。
种植作物时，不能过稀过密，要合理密植。
光合作用是在含有叶绿体的细胞中进行的，需要光照。以二氧化碳和水为原料，产生有机物和氧气，储存能量。
无论有无光照，呼吸都在所有活细胞中进行。以有机物和氧气为原料，产生二氧化碳和水，分解有机物，释放能量。
如果没有光合作用产生的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸分解的有机物是光合作用的产物，呼吸释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量。