校园宣传活动策划书
校园宣传活动策划书1一、活动介绍:
因为在“20对20”节能减排活动中，我们会以环保知识问答和环境剧的形式开展大型宣传活动，吸引学生的注意力，从而帮助学生树立节能减排的环保意识，达到推动学校节能减排的目的。
二、活动的目的:
为了加深人们对环保问题的认识，增强人们对节能减排理念的理解，本次活动旨在让更多的人亲身加入到我们的行动中来，为节能减排事业贡献力量。
三、活动形式:
在公园举行大型宣传活动。不仅采用海报展、横幅展等常规宣传形式和环保知识问答等互动活动，还结合环保剧寓教于乐，让学生在观看幽默剧的同时，获得一些节能减排的环保知识。
四、活动亮点:
1.以环保剧的形式宣传节能减排，更加生动形象，更能吸引学生的注意力。
2.结合儿童时装秀。用一些生活垃圾制作衣服和饰品，让孩子穿上，吸引更多人的注意，这很有趣。同时，回收生活垃圾，使其成为美丽的装饰品，变废为宝，符合本次活动“节能减排环保”的主题。
3.有奖问答的形式既能调动大家的积极性，增加宣传活动的气氛，又能让参与者开动脑筋，积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。
4.将印有日常生活中节约用水、用电等节能提示的卡片作为礼物送给同学们，让他们记住。同时让节能深入生活，加强这次宣传的效果。
动词 （verb的缩写）活动时间:
3月x日
不及物动词地点:
天马篮球场校区
七。活动家:
协会工作人员负责布置海报横幅，举办大型横幅签名宣誓活动及舞台布置；儿童剧《吻自然》《大海笑》由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级)的小学生表演；另外两部剧的演员由协会的演出爱好者或其他专业演出协会的成员演出。
八。活动流程:
上午8: 30，全体员工在合肥旅行社天马篮球场集合，按照分配的任务准备活动。后勤人员分为2人。A组成员负责布置用于签名的海报和横幅，B组成员负责布置舞台和准备道具。
上午9点半，活动正式开始。
上午9:30，有奖问答活动和锦旗签约正式开始。有奖问答活动中，将写有节能减排相关问题的问题卡串联起来，挂在会场四周，答案由1到2个工作日保管，坐在有奖讲台上。知道答案的同学可以根据问题编号去奖品柜台查看答案，答对了就可以领取精美奖品。
10: 00话剧正式演出:
第一部剧《海笑了》，时长约15分钟。
第二部剧《井底之蛙》，时长约10分钟。
第三部剧《卖空气的小狐狸》，时长约10分钟。
第四部剧:《亲吻大自然》，这档节目与环保服装秀一起进行，时长约20分钟。
其中，每两部剧之间会插入一个主持人的获奖问题。主持人问几个关于环保的问题让观众回答，或者介绍几个节能小技巧。
12: 10pm。整个宣传结束了。工作人员整理了现场。
九。活动预算:
1.海报:15。
2.横幅:2(上面可以写节能减排的标语)12。
3.问题卡:
4.舞台道具(如服装、饰品、舞台布景等。环保时装秀)
5.有奖竞猜奖品:(如环保书签、环保筷子、印有日常节能提示的小卡片)
X.组织者:
世界摔跤联合会；世界自然基金会
XI。组织者:
湖南大学绿色志愿者协会
校园宣传活动策划书二一、活动背景:
环境保护已经成为时代的重要责任和紧迫任务。伴随着时代的脚步，人们的环保潮流正逐步向校园深入。如何让环保进入文明校园建设管理体系，让学生在日常生活中自觉保护环境、节约能源，我们有必要构建一个人与环境和谐相处的绿色生活环境，普及学生环保知识，提高学生环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园和生活。
二、活动的目的:
1.通过深入校园，普及环保知识，提高学生的环保意识，培养学生对社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习和掌握世界和中国环境保护日的名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，从身边小事做起。
3.在宣传教育他人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平。让我们互相教育，承担起环保的责任，全面提高我们的环境意识和发展意识，树立正确的环境价值观和环境伦理观，从点滴做起。
4.建设绿色和谐教师，建设绿色家园，弘扬社会公德和风尚，促进社会和谐发展。
三、活动时间:
20xx 165438+10月4日-20xx 165438+10月14。
四。目标受众:
整个学校
动词 （verb的缩写）活动主题:
争做绿色校园的环保使者
不及物动词地点:
新余学院校区
七。活动:
垃圾收集，环保知识竞赛，环保写作和演讲让各班团支书组织班会，在班级和宿舍宣传环保，增强学生的环保意识；开展使用无磷洗涤产品、少用一次性餐具和塑料袋、废旧电池回收、垃圾分类等环保主题宣传。倡导环保的校园生活和学习方式。
八、具体实施:
1，活动思路:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动，邀请团委成员参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果会更加显著。
(3)校园环境教育是一项经常性的工作。建立校园环境宣传示范点，打破传统的发放传单和阅读材料的旧模式，开展有奖知识问答、环境知识调查和环境游戏，创造新的传播形式，让学生在宣传中学习和提高自己。
2.活动形式:
(1)看提案。
(2)环保知识问答有奖，答对将赠送环保书签、环保工艺品等奖品；
(3)问卷调查:利用问卷调查了解学生的环保意识和观念；
(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传，吸引人们的注意力；
(5)绿色学校选举活动，深入学生，交流宿舍节能节水措施，实施垃圾分类，美化设施等。；
九、具体分工
(1)活动现场布置:宣传部
(2)环境知识问答:办公室
(3)环境游戏:文艺部。
(4)撰写提案和活动计划:办公室
(5)联系环保局:实践处。
(6)奖品采购及成本规划:生活部。
校园宣传活动方案3一、活动背景:
随着世界各国经济的快速发展和生产力的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题日益突出和尖锐。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类社会面临的主要问题。同时，新学年伊始，安徽师范大学正式将环保教育列为全体学生的必修课。我校校长蒋玉敏告诉光明日报记者，安徽师范大学一直试图通过将环保理念渗透到公共基础课中，组织社团活动参与环保，将学生培养成环保理念的“实践者”和“传播者”。将环保教育课程全面引入课堂是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生，我们应该为环境保护做些实事。在我校建设绿色校园的号召下，公关协会组织了“校园环保之旅”。
二、活动的目的:
1.增强学生参与环保的意识。
2.保护我们的学校和周围的环境。
3.培养学生关心和保护环境的意识。
4.增强全体师生的环保意识。
三、事件的意义:
通过这次活动，提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。将环保理念融入到我们的日常生活中，可以提高学生的综合素质，但真正检验我们对环境贡献的不是言语，而是行动。“虽然我们现在做的只是一些鸡毛蒜皮的小事，但我坚信，如果我们都有保护环境的责任，从自己做起，从小事做起，共同努力保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，让他们在温暖的摇篮——草原上小睡一会儿；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源头——河流里沐浴。
四、活动流程:
1.活动时间:10月中旬至10月中旬。
2.地点:圆形报告厅，食堂门口，大学生活中心。
3.具体活动:
流程一:首先播放与环保主题紧密相关的电影和图片。内容是关于环境好的方面，同时关注环境不好的现象。我们通过电影和图片，让大家在一个非常轻松的环境中了解我们周围的现状。同时可以把环境好的一面和坏的一面结合起来，给学生最大的视觉冲击，让学生深刻的了解身边的环境问题和环境危机。让学生深刻感受到保护环境的重要性，从而在日常生活中自觉参与保护环境的行动。备注:看电影30-40分钟左右。看完电影，现场的同学要互动，就是收集他们对环保的看法，以及日常生活中保护环境的方法。如:少用一次性木筷子，少用一次性塑料袋购物。
过程二:看完电影，我们培养了大家的环保意识。我们在二食堂门口举办了“校园环保之旅”签名活动，吸引更多人关注环保。
流程四:环保知识pk赛。
1，现身吧。每个团队用不同的方式介绍自己，展现团队的风采。
2.竞争过程。* * *分为五个环节，分别是必答题、限时题、灌篮高手、指定题、风险题。现场有奖问答和抽奖活动，文艺演出。奖项有:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳风格奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
动词 （verb的缩写）预算:
4张3平米彩色喷绘海报:50元× 4 = 200元。
会议费:100元
10米的横幅3个:50元× 3 = 150二等奖，160元的奖品2个。
三等奖:150元奖金3个。
优秀奖:100元奖金2名。
单项奖1 30元奖金。
机动费用:100元
合计:1190元。
校园宣传活动计划4一、活动背景概述
随着世界各国经济的快速发展和生产力的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题日益突出和尖锐。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类社会面临的主要问题。在中国，环境保护问题尤为突出。如今，人们越来越关注并致力于环境保护。作为21世纪的大学生，我们应该投身到环保大军中，为环保事业做出自己的贡献。然而，曾经是大学校园里的一抹宁静的绿色，现在已经变成了废墟。学生随意践踏草坪，甚至在草坪上进行各种娱乐活动，这是不应该出现的。优美的人居环境和良好的生态环境是一个地方经济建设的硬件，也是一个地方精神文明建设的价值体现。良好的校园生活环境需要我们去营造和维护，爱护校园草坪，从身边的点点滴滴做起。
二、主办方:
Xx职业技术学院社团联合会
三。组织者:
Xx职业技术学院绿源环保协会
四、活动时间:
20xx 65438+10月
动词 （verb的缩写）地点:
Xx职业技术学院校区
不及物动词活动的主题
* * *建设绿色南邮，争做文明使者
七。活动目标
1.增强我校师生参与环境保护的意识；
2.保护我们学校的环境。
八、传播方式
签约仪式、环保艺术展、口头宣传、派发传单、图片展、漫画展、设置标语牌。
九。活动的具体安排:
1，初步安排:
(1)与各社团取得联系，商讨具体事宜和活动时间。
(2)各协会要密切配合，提前做好准备，为活动的顺利进行做好周密的安排和后勤保障，协调好各部门的分工，确保活动的顺利进行。
(3)做好前期宣传工作，合理安排宣传工作，确保宣传工作合理有效。
(4)举行启动仪式。在启动仪式上，对活动进行了重点讲解，阐述了活动的重要性和环保意义，号召同学们积极参与环保行动，以亲身实践支持环保事业。
(5)征集志愿者。活动声势浩大，需要征集一些环保志愿者。有两种方法收集它们。一种是在启动仪式上收集它们。有意愿的同学可以现场报名，参加本次环保活动。第二，我们也会在活动期间做一些适当的宣传，包括
有意愿的同学可以在此时报名，直接参加活动。
(6)签约仪式。我们将在启动仪式上号召同学们在环保活动上签名，这不仅扩大了活动的宣传面，也体现了同学们支持和参与环保活动的决心，同时也表明了我们高度的环保意识。
(7)环保艺术展。同时在金葵广场和东盟广场分别举办环保艺术展(利用饮料瓶、易拉罐、废纸等一些可回收的垃圾做一些漂亮的艺术装饰。)
(8)根据情况的变化做一些必要的准备，为下一阶段的活动做好充分的准备。
注:本次活动将有学校记者团跟进。而且还有重要的老师来指导。这项活动可能会被刊登在校报上。
2.中期安排:
开展节水活动、自行车投放活动、草原保护活动、志愿清理校园垃圾活动。
3.后来的安排:
(1)口头宣传。活动后期，在校园内一些人流量较大的广场、路口进行口头宣传。增强学生的环保意识，加深学生对环保的印象，使活动达到最大效果。
(2)发放传单。活动后期，在一些重要路口安排了一些志愿者专门发放环保宣传单，配合口头宣传，增强活动效果。
(3)图片展。摄影展分别在金葵广场和东盟广场举行。这个摄影展有三个栏目。第一栏:同时拍摄一些学校比较干净的地方，做一个专栏；第二列:同时把学校一些不卫生的地方做成一列作为第一列；第三栏:在环保活动过程中，把环保人士的劳动过程和成果拍摄下来，做成专栏，从侧面展示这次环保活动的成果。
(4)漫画展览。金葵广场和东盟广场分别举办了漫画展。本次活动中展出的漫画将由学会自行设计，选出最优秀、最具代表性的作品参展，以期达到预期效果。
(5)标语牌。我们会把一些优秀的漫画做成标语牌，挂在人流量大的树上。这既有趣又有教育意义。容易吸引学生的注意力。
X.预算
传单+报名表:100元
横幅:40元/条x 2=80
水性笔:2元/笔x 30=60。
垃圾袋:12元
图片展:2元/张x 200=400
漫展:15+10+50=75
举牌:100元
资金总额:827元
校园宣传活动策划书5一、活动背景:
青少年正处于人生成长发育和价值观形成的关键时期，但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识，不知道如何在复杂的社会中保护自己，酿成了许多骇人听闻的悲剧。近年来，家庭暴力、校园暴力等侵害未成年人权益的案件在媒体上被广泛曝光，给我们敲响了警钟，使得开展有针对性的法制宣传教育，增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年的健康成长是我国的一项长期政策，作为法学专业的学生，我们应该以身作则，主动关心身边幼儿的成长，为他们的成长和成功做出贡献。
二、活动主题:
关注增长，保护未来
三、活动的目的:
我们计划开展以“关爱成长，守护未来”为主题的法制宣传活动，从传统法制教育入手，宣传基本的法律知识，强化学生的法律意识，让大家懂得运用法律武器维护自己的合法权益，为创建一个更加安全和谐的校园。
四。活动家:
中山大学法学院法律硕士15三班党支部委员会全体成员。
动词 （verb的缩写）活动时间和地点:
时间:20xx年3月29日下午
地点:广州市番禺区石齐第三中学
不及物动词活动:
(一)、活动准备:
组织参加普法活动的志愿者队伍深入学习《未成年人保护法》及相关法律法规，收集素材制作普法教育活动演示文稿及相关视频资料。(详见附件)
㈡活动:
1，预定时间:时间:20xx年3月29日，下午一个课时。
2.地点:初一各班教室内。
3.人员安排:两个志愿者负责一个班的教学。
4.形式:本次普法活动将以班会的形式进行；
(1)借助演示和视频向学生传授未成年人保护法的基本知识；
(2)以问答的形式与学生互动，加深学生对教学法律知识的理解；
(3)最后设置自由问答时间，解答学生生活中遇到的法律困惑。
七、移动设备:
计算机、投影设备
八、注意事项:
1，志愿者要认真备课，用责任和爱心对待每一个学生和每一次教学。教师在上课的过程中要照顾绝大多数学生，调动一些安静内向的学生的积极性，让全班都参与到课堂中来。
2.活动中，志愿者要注意自己的形象、言行。
3.普法活动中如遇突发事件，及时联系负责人和学校老师。