关于处理中学生玩手机问题的建议
首先要端正态度，提高认识。手机的普及已经成为不可阻挡的趋势。一味的禁止恐怕很难达到预期的目的。另外，手机也是工具，本质上没有好坏之分。就像一把刀。如果你拿在厨师手里，你可以做出美味的食物。如果你拿在歹徒手里，他可能会杀人，还会偷东西。而学生带手机，不一定只是为了玩，或者是为了服务爱情。所以，对此要有正确的认识。
其次，讲究方法和策略。为了解决学生携带手机的问题，一些学校明确发布禁令，告知学生携带手机进校的后果。一旦发现学生携带手机，轻者将手机泡在盆里，或让学生自己销毁。屡教不改者，将勒令退学，剥夺上学权利，以期以儆效尤。
不得不说，这些学校令人发指的做法，体现了他们处理学生手机问题的巨大决心，也确实起到了一定的抑制作用。但是，在法制日益完善的今天，这样的行为确实风险很大，值得商榷，其效果就如同拦河洪水一样，并不能从根本上解决问题。
我们学校对此也有严格的规定。第一次发现学生携带手机，交给政教处办公室保管。直到毕业前几天才还给学生本人，并给予相应处罚，通报全校。如果第二次被发现，会被勒令退学。所以我们班主任在处理手机问题的时候有个坚强的后盾。
作为班主任，我是怎么做到的？
一、开展主题班会。向学生们解释中学生携带手机上学可能带来的后果，让他们认识到学习知识是他们现阶段最重要的任务。
第二，团结父母。学生带手机一般都是家长支持或者默许的，至少学生的手机基本都是家长提供的。所以我会向家长解释学校对手机的规定，让家长逐渐意识到学生在学校拿手机可能带来的危害。
第三，分类治疗。作为一所寄宿制高中，学生每周回家一次。我们班有的同学离学校真的很远，有的需要一个多小时的车程，尤其有时候学校会安排学生早上八点前返校。考虑到安全问题和学校的规定，我采取了折中的办法。让学生回学校的时候把手机给我。周末回家的时候去我那拿。谁的手机没电了，提前通知我，我也可以帮他们充值，让他们回家路上用。这样更容易得到学生和家长的支持。
这个方法我坚持了六年。我不能保证所有的同学都把手机交给我，但至少可以减少一部分同学违规使用手机。
对于那些不想和我合作，又没有非常正当理由需要携带手机的人。如果学生愿意改正，我会给他们机会。周末回家，我会写保证书，由父母签字，返校时带给我。如果学生期末期末考试成绩适当提高，平时成绩也会提高。考完试，我会把手机还给他们。否则按学校规定移交政教处处理。
在我们的日常生活中，即使是成年人，又有几个人一整天都不离开手机呢？晚上躺在床上拿着手机刷朋友圈？所以有些高中生无法克制手机的诱惑，一时心存侥幸，是完全可以理解的。这时候就要给他们一个机会，让他们根据情况去改正，只要他们进步了，成长了。这不正是我们所期待的吗？
刚才，我们是寄宿高中。学生难免会因为各种原因联系家长。虽然学校允许学生拥有可以打电话的校园卡，但由于每月收费五元，很多学生家长并没有开通相关业务。所以有些学生拿着校园卡无法和父母取得联系。
而这也可能成为诱导学生偷偷拿手机的因素。为此为了解决学生带手机的问题，我明确告诉学生，我每天三餐都会来教室，白天没有特殊情况一般会在学校办公室。所以，他们可以用我的手机联系他们的父母。当然，不能和父母通电话。如果有一天我不在学校，他们也可以来我办公室，用办公室电话联系我父母。
第四，营造良好的学习氛围。如果一块地没有种满庄稼，它就会长满杂草。班里学习氛围淡薄，学生自然会把注意力放在学习以外的事情上。营造良好的学习氛围，让学生的精力集中在学习上，也能有效缓解学生玩手机的问题。
最后不得不说，手机现在已经成为一个时代问题。无论是老师还是家长，都要做好和学生打关于玩手机的持久战的准备。