阅读活动的四个精选摘要。
读一本好书活动总结1
昨天三四班的语文课，我们在语文老师的带领下，举行了一次读书活动。虽然这次读书活动只会有短短的两节课和10分钟的休息时间，但是后面的准备时间是很长的，从这个学期开学就开始了，甚至从上学期语文老师教我们班多读书就开始了。经过这么长时间的准备，我们都有很多经验，所以这次读书活动会很热烈。我相信课后我们都不愿意停下来，走出教室就能看到！所以，我来说说我个人对这次读书活动的总结。
一，阅读活动的目的
上学期老师刚来教语文的时候，老师给我们提出了一个要求，一个学期至少要看两本优秀的课外书，最好写一两句关于读书的收获。老师说看一些优秀的书籍可以帮助我们增加知识积累，从而提高语文成绩；还有，可以提高我们的眼界，让我们更加了解这个世界，学到很多课文里讲不到的知识；另一点是，它可以增加我们的想象力，这可以帮助我们更容易地写作。
二、阅读活动的重要措施
除了让我们买书阅读，我们还通过课时费在教室后面设立了一个阅读角，里面摆放着课时费购买的各种书籍。有百科全书，十万个为什么，童话书等等。这种环境让我们同学有了很好的读书习惯，课后经常聚在后面看书。
更何况老师在上课的时候，还会分享一些好听的有用的故事，经典的名言警句等等。帮助我们理解一些优秀的文字，帮助我们营造浓厚的阅读氛围，激发学生阅读和热爱阅读的习惯。
三、阅读活动的收获
刚开始的时候学习多是为了应付，一个学期随便找一两本书看，应付老师的任务。但是当我阅读的时候，我开始改变我的观点。因为随着读书活动的进行，我渐渐陷入了读书的氛围。
阅读帮助我知道了许多问题的答案。百科全书和十万个为什么的书增加了我对世界的了解，让我对世界更加好奇。还有就是在看故事书的时候，想象力得到很好的增长，让我在生活学习中面对问题的时候，可以更好的分散思维，思考问题。
目前对我来说最大的收获是，当你不知道如何在日记或考试中写作文的时候，我可以用我从书上收集的优秀的单词来写在作文中，这样我的日记和作文成绩总能被老师评为优秀。
总之，我认为班级阅读活动是一个非常好的活动。希望同学们一定要珍惜，一定要重视！
读一本好书的总结2？最重要的是书可以到达很远，阅读的乐趣无穷。？好书如长辈，谆谆教诲；像导师一样，有说服力；作为朋友，灵魂伴侣。积累语言，丰富知识，陶冶情操，终身受益。为进一步激发学生的阅读热情，活跃校园文化，树立健康风气，营造良好的阅读氛围，我校自2006年以来一直坚持开展校园阅读活动。我们精心设计积极可行的阅读活动，让学生在活动中体验阅读的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了校园里充满清风的书香氛围。高尔基说:？书籍是人类进步的阶梯。？好书如长辈，谆谆教诲；像导师一样，有说服力；作为朋友，灵魂伴侣。积累语言，丰富知识，陶冶情操，终身受益。这学期开展读书活动，亲近书籍，热爱读书，学会读书，逐渐养成了爱书、博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。摘要如下:
一是深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，政教处林主任宣读了国旗下读书月活动的具体方案。根据活动计划，我们迅速在部门开展了读书月系列活动。全校师生开展？五个老人？校园感恩教育，义务赠书活动让大家阅读，各班举行主题班会，出版主题黑板报，箴言在教室精心布置阅读角、生物角，多渠道、深入宣传阅读学习的重要性。通过大力宣传，营造了校园文化氛围，提高了师生的思想认识，为读书节计划各项活动的深入开展奠定了坚实的基础。
第二，老师以身作则，带头读书。
学生要爱读书，我们老师首先要爱读书。所以我们学校的老师利用这个公告加强学习。至少每个人都读完了一本教育专著，写下了自己的经历，为我们学生树立了榜样。
第三，精心组织开展各项活动
读书节期间，学校围绕提高教育质量、促进学生全面发展，以形成人人喜欢读书、人人读得好的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
(1)?五个老人？进校园，执行？感恩教育？活动。
为了响应布吉街道办事处的号召，罗玉静教授被专门邀请到学校进行讲座。感激？以爱父母、爱老师、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学为主题的教育，培养学生的良好？感激？习惯是重点内容；以唱国歌、守规矩、做志愿者为突破口，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪，减少违规违纪事件的发生，通过活动使校风更加纯洁端正，学生礼仪更加文明；使学生的书香氛围更加浓厚。
(二)建立班级图书角
班级图书角的建立是具有我校特色的图书流通模式，阅读文化节的开展将进一步推动班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展。爱心赠书活动？然后呢。适合阅读的好书？活动。各班鼓励学生捐书(捐的书每学期更新一次，期末可领回)建班？好书交换站？，根据？好书交换站？图书管理条例，各班读书小组？适合阅读的好书？活动，上课？好书交换站？班级的建设和管理与班级的量化联系在一起。动员学生把自己的书和家里收集的书拿到学校去充实班级图书角。达到了一个人几本书的效果。每个班级的图书角都有各种各样的书籍，包括科普知识、小说、评书、历史故事、文学评论、人物传记、杂志、有趣幽默的书籍等。，并整理了读书月期间各班的图书目录。
学校图书馆把所有班级的图书馆都收集起来，把好书分类，然后让学生借阅。班级图书角的建立不仅营造了良好的阅读氛围，也极大地丰富了学生的课余生活。学生自然而然地亲近书籍，喜欢阅读，逐渐形成爱书、博览群书的好习惯。并让每个学生写一篇读书心得，在课堂上交流，取得了很好的效果。让学生有读书的好习惯，读好书。
(3)召开以读书为主题的班会。
充分利用第十周主题班会，由班主任主持，内容包括演讲交流、古诗词朗诵、课文故事演讲、名言名句赏析等。班会上，同学们畅所欲言，各抒己见，气氛活跃。他们谈了活动以来读书的收获，给大家推荐如何选择好书，选择适合自己阅读的好书；如何合理利用业余时间，有序阅读；并介绍了如何在家庭中带动父母读书。通过这些交流，同学们取长补短，学习到更多的读书知识和方法，加深了对爱书、用书的思想认识，促进了同学们读书竞赛的自觉形成。
(4)征文比赛。
在指导学生大量阅读的基础上，精心组织了征文比赛，如《读书与文明》、《和我一起读》、《和父母一起读一本书》等。全校积极性高，参与面广，文章质量高。许多学生获得了不同程度的奖项，同时也涌现了一大批热爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，促进了学生学习语文的热情。
一份好的黑板报
各班结合自身实际和读书月活动要求，出版了一期《读书月》。阅读交流？主要是黑板报，主题明确，版面设计合理，全体学生出谋划策，标题的纵横风格和插图相互映衬，色彩醒目和谐，内容生动精彩，热衷于阅读，充满现代学生易学的生活气息和情调，其文笔达到了规范、清晰、工整，从而达到审美效果等。简而言之，做到了构思巧妙，插画巧妙的艺术境地。
第四，活动的效果
1，初步培养了学生良好的阅读习惯，提升了自身修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说？理想的德育应该重视让学生与书为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。实施有效的道德教育，必须建立？书香社书香派？让学生养成爱读书的习惯。？一个人的读书史，就是他的精神发展史。孩子爱读书，就会从书中获得精神慰藉，找到生活榜样，净化心灵。通过读书节活动，让每一个学生？读好书，净化心灵，启迪人生？。通过读书进行自我反省和自我提升，可以让你成为一个有修养的人。？不等别人教，就可以读，有诗意的氛围。这些是我们研究的最终目标。
2.它促进了和谐校园文化的建设，进一步改变了校风和学风。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加浓郁。校园里，书很响，歌也很响。课堂纪律提高了，学生中午有事做，学生可以安静学习，小主人意识增强了，日常行为习惯规范了。
有书相伴的生活，一定要有质量，有活力；一个满是书的校园，一定是有内涵有发展的。阅读活动的开展将对每一个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们将在全校范围内进一步开展读书学习活动，倡导读书、理解、求知、成才的新风尚。与大师对话，与贵人交往；与经典为友，与世博同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个对社会、对国家、对人类有益的人；让我们的学校在书籍的浸润中不断进步，成为培养人才的沃土！
通过？读书月？活动的开展将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习是一项长期有效、文明健康的教育工程。今后，要进一步开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导理性读书、求知成才的新风尚，形成班级人人读书的良好氛围。有书相伴的生活必须有质量，有活力；一个满是书的校园，一定是有内涵有发展的。
读一本好书活动3小结
我校根据教师专业发展和成长的需要，及时安排教师课后阅读一本书。目的是带领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造一个人人热爱、善于学习的氛围，并积极实践？生活化阅读与终身学习？学习哲学。
为了满足教师教学和教育的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志、课程标准和专业知识方面的书籍，使教师能够不断提高自己的理论基础，了解教学改革的趋势，学习新的教育方法，增强教学技能。在阅读的基础上，学校定期组织阅读经验交流和讨论活动，让老师在短时间内学习解惑。
1.积极组织、发动、宣传？阅读活动？活动的精神实质使每一位教师真正理解了活动的目的、要求和具体目标。学校召开年级、学科负责人、骨干教师会议，讨论行动方案和具体实施步骤，初步选定要阅读的书籍名称、活动场所和地点以及各项活动的具体负责人，做到分工细化、责任明确、便于操作。学校以朱永信的新教育梦想为源头，鼓励教师大量阅读经典，升华教师素质。
召开教师会议，宣传活动内容和要求，明确各项活动和环节的具体目标，充分讨论奖惩措施。
二、制定切实可行的措施，保证每个环节都有相应的制度和奖惩细则，保证活动持续有效开展，防止？一阵风？刮痧的不良倾向。在活动体系的约束和引导下，教师普遍觉得目标明确，任务具体，容易做到。
第三，建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责保证整个活动的物资、经费和场所；教研组负责组织教师参与和实施；老师们积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲课、写论文等工作。
为了做好这次活动，学校购置了大量的图书；增加了许多有用的硬件设备，准备了光盘和音像制品，为活动提供了充分的保障。
第四，各种活动的开展有效地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。通过活动，教师可以在知识的海洋中畅游，感受教育大师的风范，理解素质教育的真谛，提高文化知识，提升教育管理水平，加深对科研的理解，逐步提高课题研究水平。
？读经典丰富人生？该活动在我校的顺利开展，使师生受益匪浅，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深化。我们必须持续有效地开展这项活动。制造？生活化阅读与终身学习？这种观念已经成为每个教师的自觉行为。
读一本好书活动4总结
一个月？4.23世界读书日？活动即将结束。我们来回顾一下育才中学的20xx年。世界读书日？活动的相关内容！
由政教处牵头的世界读书日启动仪式于4月23日举行。近3700名师生、家长及市县相关领导参加了启动仪式，宜宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络高度关注并进行报道，收到良好效果。？生活因为读书而精彩？全校51班上交高质量手抄报70余份，学生评出一等奖18份，二等奖18份，三等奖15份。？书籍伴随我成长？主题黑板报评选活动* * *按时完成优质班级黑板报的班级有58个，学生投票评选出一等奖18个，二等奖18个，三等奖22个。？视力保护知识讲解？活动* * *发放资料3500余份；？好书捐赠？活动进一步丰富了班级书柜，每个班级的班级书柜收藏量达到人均一本书以上。
在校办公室负责的专家讲座中，王诗文老师的“阅读方法指导与建议”专题讲座，全校学生在课堂上认真听讲，并对大家的阅读方法进行指导，一定程度上提高了学生的阅读方法。宜宾大学蒋德军教授做了“经典阅读的价值及实现途径”专题讲座。200多名师生家长参加了讲座，收到了良好的效果。
由教务处牵头？带回家的好书？诚信自助借书活动，师生和家长共借阅图书8585册，其中学生借阅图书6750册，教师借阅图书1250册，群众和家长借阅图书585册。？我最喜欢的一本书，也是对我影响最深的一本？征文活动共收到学生投稿3500余篇，学校授予各年级一、二、三等奖60余个。学校将以书籍奖励获得一等奖的学生，并将一等奖作品编成一本书出版收藏。读书日当天，学校的图书馆和有声读物教室免费向师生和广大市民开放，收到了良好的效果。？好书推？这项活动将在每个月底继续进行。希望全体师生积极参与。
教学部举办的教师札记展收到教师札记200余本，部分教师札记内容丰富，知识面广。20xx年级组组织的？好读书，好读书，好读书？演讲比赛也受到了20xx级各班的广泛关注，各班都派出了选手参加。经过选手们的角逐，共评出一等奖6名，二等奖8名，三等奖6名。负责团委？好书分享？活动* * *收到各班好书分享卡100多张，推荐好书的名单层出不穷。
一个月的时间？世界读书日？系列活动激发了全校师生的阅读热情，培养了他们的阅读习惯，提高了他们的阅读能力。据了解，七年级16班等班级已经成为每天中午1:30-1:50的固定独立阅读时段。学生可以在没有老师监督的情况下自觉阅读。相信他们能坚持很久，希望全校各班都能向他们学习！
最后，我认为这个图书日系列取得了圆满成功。希望阅读不能只停留在书日，一定要长期坚持。？让读书成为习惯，让生活更精彩？！祝大家读书快乐* * *共同成长！谢谢你