三年级学生家长会上的讲话
我的名字叫，我是一个活泼开朗的孩子。我感到非常荣幸能在这里发言。请允许我代表我所有的同学向我的父母表示热烈的欢迎。
生活在这样幸福的家庭里，我从心底里感到幸福。每一天，我们都朝气蓬勃地迎接日出。操场上有我们响亮的口号，教室里传来我们响亮的读书声。有人说初二是一段艰辛的旅程，但在这段艰辛的旅程中，我发现其中有甜蜜，因为我们在寒窗苦读，有很多慈爱的妈妈呵护着我们。严父要求我们的好老师，让我们觉得学校像家一样温暖。有我们亲密的同学，团结互助，共同进步。在这里我想对我的老师和同学们说:“谢谢你们！”正是因为你，我才取得了如此优异的成绩。
其实说起学习，并不是一件很难的事情。作为学生，我们的主要任务是学习。但是应该怎么学呢？每天早起贪黑，沉浸在书的海洋里，语文、数学、英语、物理的习题一个接一个。不，不是这样的。劳逸结合可能会取得更好的效果。考试临时抱佛脚有用，平时有用。只有你抓住了上课的40分钟，掌握了每天应该学习的内容，认真独立的完成作业，你才会在考前手忙脚乱。用班主任的话说，要做到四个字:盯、想、说、恒。一直盯着黑板和老师。不要漫不经心地把目光停留在窗外的风景上。思考，大脑要一直跟着老师的思路走，越用越活，只有不断思考才会变聪明。说，上课要积极回答问题，大声跟着老师走，这样头脑就不会轻易分心。不变，顾名思义，就是坚持不懈，锲而不舍。上课要全神贯注。
人的记忆是会遗忘的，所以古人说的名言“温故而知新”。像放电影一样每天晚上复习学过的内容:每周复习学过的内容。用不了多久，但是对知识的印象会越来越深。
每个人都有自己的学习方法。找到自己的，事半功倍。
在考试之前，你要更加冷静，这只是对你自己一个阶段学习情况的测试。考得好不能骄傲，要继续努力；失败了，没关系，调整心态重新开始，但这并不意味着像风吹来的沙子一样，不留痕迹。要善于从考试中看到自己的长处，总结自己失败的原因，借鉴他人的长处来提升自己。我妈曾经跟我说:“战场上没有常胜将军。”是啊！考场如战场，成功不会永远属于一个人。不要逃避失败，而是要学会面对失败。但我妈也告诉过我一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要给自己设定合理的目标，努力奋斗，努力工作，实现目标。
羊有跪乳之恩，鸟有奶反哺。春风融化雨水，润物细无声。我们将以百倍的信心挑战未来，用努力换来优异的成绩，敲开神圣大学的大门，迎接更美好的明天，做最精彩的自己，来回报父母老师为我们所做的一切！最后，我代表全体同学祝我的父母和老师身体健康，工作顺利！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
家长:您好！
首先，我代表学校感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次高三的家长会。我是这个班的新班主任，也是这个班的化学老师。能够在这样一个优秀的班级授课是我的荣幸。
在这次家长会上，我将对班级的学习成绩和其他总体情况做一个粗浅的分析:
第一，初试和期中考试成绩的比较
表1所有科目班级总成绩对比
表2班级成员成绩分布
(表略)
从上面两张表我们不难发现，虽然总分仍然处于领先地位，但是对于单个科目来说，对于两个新科目(化学和政治)来说，虽然可以取得比较好的成绩，但是并没有绝对的优势，或者说原本是强项的科目没有得到很好的发挥。据了解，数学相对失败的部分原因是试卷简单，我们班可能更适合难度挑战。不过我觉得历年中考都是注重基础题的答案，难度比是7.5: 1.5: 1。只有在简单的习题答案中体现出细致和能力，才能真正做到功夫。
从另一个角度来说，我们班在全年级的排名安排是两极分化的，对于不同年级的同学来说是相对稳定的。比如年级前100名中，有8名同学蝉联，有4名同学两次考试都没有突破600，其他级别也有类似情况。这种过度稳定的状态也给我们带来了新的危险信号。
以上是整体分析，对于个人来说，结果的起伏和跳跃也比较大。全班有11名学生明显退步(排名下降50多)，9名学生进步明显，其中最大退步幅度近300，最大进步幅度260。这些不稳定因素也会带来很多不确定性。
第二，结果背后的分析
首先，我不得不承认我们班是一个优秀的班集体。每个学生的内心都是积极的，或多或少的希望自己能在这次考试中有一个大的突破，这样才能在这次考试中有一个正确的态度，认真对待。在这个关键时刻，平时云里雾里的同学都绷紧了每一根神经，取得这样的成绩也就不足为奇了。但是，我不认为这是我们班最好的成绩。换句话说，我们9班的实力远不止于此。很多同学都在抱怨自己这次考试不及格，烧了！但这是为什么呢？我确信这在某种程度上不是偶然的，而是必然的结果，是预期的结果。
学习中最大的问题是学习方法。大多数学生使用的学习方法是小学生式的:“老师说什么我就做什么；老师不说，我就不干。“我认为他们已经成了‘学习的奴隶’。和很多同学交流后，我发现他们学习很累，尤其是初三，一下子多了很多门课，工作量无与伦比，感觉很难受。我对他们学习的建议其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题。"
如何利用好时间？我认为/在我看来，
首先，在课堂上努力保持40分钟的精神状态。课堂上的内容是老师精心准备的，是教材的精华。如果不好好利用这40分钟，你可能无法在课后4个小时内完全弥补，可谓“得不偿失”。
第二，保证晚上充足的睡眠时间。健康是革命的本钱，只有得到足够的休息，才能保证高效的学习。个人认为应该是晚上10: 30左右睡觉，早上6: 00左右起床。
第三，充分利用课间、中午和放学后的在校时间。我们可以利用这段时间主动向老师寻求答案。老师的解释总是比同学的全面，面对面的解释总是比电话解释清楚。
第四，制定个性化的学习计划，学会“化整为零”。要认真分析这次考试的结果，找出各科的薄弱环节，可以分章节进行，也可以按题型进行。参考这些薄弱环节，自己做一个“个性化”的对策，方案要“细致灵活”。
初三的学习时间真的很紧，越到最后越注重学习策略，如果对待作业和习题漫不经心，那就是浪费时间。
那怎么才能做好每一项练习呢？我认为/在我看来，
第一，“看书不做题，做题不看书。”作业是为了检验当天学了什么，加深记忆。在我平时的观察中，我发现很多同学做习题的时候喜欢摊开参考书、课本、笔记。当他们遇到公式、概念等需要记忆的部分，就动不了脑子了。其实他白白失去了一次回忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念，自然就能记住，没必要刻意留出很长一段时间去背。
第二，“合理安排时间，独立完成作业”。平时作业都是比较基础的，要尽量通过独立思考来完成，这样可以亲身体验思考的过程。虽然在别人的帮助下可以很快完成作业，节省很多时间，但是每次考试只能靠自己的能力。如果缺乏平时的经验，就要在考场上补回这段时间，表现为“解题速度太慢，无法完成”。所以我们平时做作业的时候，要以考试的心态去面对。
第三，“注重结果，也要注重过程。”也许是学习的压力和紧张的学习时间让学生不得不抓紧时间完成每天的作业。有时候他们过于注重完成的数量，却忽略了完成的质量，抱着“完成任务”的心态去面对。只注意完成作业，只要答案对了就结束了，即使答案错了也无所谓。这些都是错误的做法。从老师的角度来说，除了检查答案是否正确，学生更应该关注的是解题思路是否清晰，过程是否规范，而这些在很多作业页面上很难体现出来。所以请大家帮帮忙，提醒同学们，平时写完作业，有不满意的问题一定要主动去问老师或者同学。
第四，“学会修改，懂得总结。”每次批改，哪里有错，大部分同学都会自觉改正。据我观察，他们大多数人的第一反应都是先在周围同学中核对正确答案，这无可厚非，但接下来就有点不负责任了:很多同学会直接把正确答案放在自己的课桌上，直接抄在自己的批改栏里，被老师抓到问了之后，就公然作答，这是批改！对他们来说，因为不会做，所以犯错，抄答案，是天经地义的事。问题是这些错题没有真正理解，再出现还是会错。我们遇到错误，不要忽视，自己找出问题，然后有目的的搜索资料，多做类似的练习，通过针对性的练习尽快弥补这个漏洞。
进入初三，真的是每个学生和家长的关键时刻。升学的巨大压力一定不能过早的压在学生肩上。在这个阶段，每个家长都要保持一个平稳的心态，择校问题要有个模式后再考虑。在这段时间里，最重要的是关注孩子的思想动态和身体状况。第三学期这个阶段，主要任务是让学生逐渐适应高三紧张的“应试教育”。家长最好每天花点时间和孩子沟通，听听学生的抱怨，让你知道他们最近在想什么。做什么？你和谁在一起？我认为，当你的孩子不再愿意和你说话时，这是一个危险的信号，必须引起重视。个人认为成绩的好坏其实是次要的。最重要的是自己的身心健康和积极向上的人生观。在和学生的交谈中，我们和家长的心态是一样的，所以要尽力发现孩子的优点，并鼓励他克服自己的缺点，让他感觉到你是站在他这边的，保护他，关心他。
在我看来，进入初三，更应该注重三方沟通:学生和老师，老师和家长，家长和学生。
第一，学生和老师。很多时候是老师主动和学生沟通，但是在什么情况下呢？要么是成绩明显下降，要么是做错了什么。所谓，无事不登三宝堂！找不到学生倾诉，是不是一点问题都没有？当然不是。所以，我的工作一直在努力让学生走出这第一步。希望同学们能主动来找老师，回答问题或者寻求帮助。这样一来，一旦我们互相了解了，就可以给出更实际的建议和要求，对我的工作和学生的发展都是有利的！
第二，老师和家长。有时候，学生和家长会有误解。如果老师来探望，一定是因为什么事情。从我们的角度来说，只是为了更好更全面的了解学生。比如有的同学在学校是谈笑风生，无所事事，玩世不恭，但是回到家就像变了一个人，很努力，一个人学习可以持续到半夜。
第三，家长和学生。这个上面已经讲过了，就不赘述了。
初三家长会上的讲话
亲爱的家长们:
你好！
首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！本次家长会旨在加强教师与家长的联系，交流学生在校和在家的信息，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望并相信，从这个起点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
一、学校的基本情况和主要成绩。
学校现有19个班级，1000名学生，75名教职工。其中初三有6个班，307名学生。
多年来，学校坚持“尚德务实、求实开拓”的办学理念，确定了“团结、纪律、求实、进取”的校风；“爱岗敬业、热爱学生、追求卓越、勇于创新”的教学风格；“勤奋、刻苦、尊师爱校”的学风，办学成果丰硕。先后获得市级文明单位、市级文明学校、市级传统体育项目学校、市级A级学校、市级先进技能教研组、县文明单位、县卫生先进单位、县日常行为规范学校、平安学校获奖单位、初中上升获奖单位等荣誉称号。今年4月通过省级二类标准化学校荣誉称号。现在全校正在积极准备2月初的省级示范初中评估验收，这将进一步推动我校教育教学水平再上新台阶。
学校秉承“学生、教师、学校* * *共同发展”的理念，通过校本教研等多种载体，大力提升教师的专业水平。我校有长兴县名师2名，其中省市优秀教师获得省级“春蚕奖”3名，市教师榜样1名，县教学能手、教学新秀、学科带头人15名，县优秀班主任4名，有20多人在县级以上基本功竞赛中获奖，教学论文在县级以上获奖。学校现有高级中学教师4名，一级中学教师14名，本科生30名。两名教师在今年的县优质课和教师基本功大赛中获得一等奖。
同时，学校努力打造体育和艺术教育特色，全面提高学生的综合素质。2005年，我校田径队在县中小学田径运动会上获得初中组第三名；2005年，我校篮球队进入甲级队；2005年第二届县艺术节，我校学生参加声乐、舞蹈、书法、绘画等比赛，获二等奖3项，三等奖3项。
上述成绩的取得离不开全体师生的共同努力，也离不开他们。
父母的支持与合作。在此，我代表学校行政和全体师生，向各位家长表示衷心的感谢！
二、学校为初三毕业班做的重点工作。
初三的工作是学校工作的重点，也是家长关心的问题。今年初三是新课改实施后的第一届毕业生，因此显得更加重要。为了做好三年级的工作，学校主要采取了以下措施:
1.优秀的老师被选出来教初三。初三的老师们都表现出了良好的敬业精神，热爱学生，乐于奉献，是我们全校的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。
2.加强备课队伍建设。备课组的老师要资源共享，优势互补，这样才能保证上课的效率，学生的收益，教学的质量。
3.每月举行初三月考，考后进行教师教学质量分析会和学生会，及时分析师生在教学中取得的成绩和存在的问题，及时总结教学经验。
4.关心和帮助成绩优秀、学习困难的学生。初三的老师每天利用午饭和晚上的休息时间，在办公室或教室进行辅导和面授作业。
三、家长在引导孩子面对初三紧张的生活时应该注意的一些教育细节。
当然，要做好初三，仅仅依靠老师的努力是远远不够的，更多的需要家长的关心、支持和配合。那么，面对孩子高三紧张的学习生活，家长应该注意哪些教育问题呢？
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明的、平等竞争的社会。如果没有一定的知识储备和能力，就很难在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼是孩子不配，人生最大的安慰大于孩子贤惠。作为父母，首先我理解孩子的智力基础和素质基础是在家庭中奠定的，人的智力和素质是在家庭的塑造下塑造的。学校接手了这个空白继续处理，从家庭、幼儿园、小学到初中。这是第四根棍子。在学校塑造和加工的整个过程中，离不开正确的家庭教育的配合。如果没有好的、正确的、合理的家庭教育合作，再好的老师、学校也不行。“十年树木，百年树人。”一个有才华的人，没有几十年的精心培养是培养不出来的。靠努力培养人才是不可能的，靠运气培养孩子也是不可能的。
2、首先要教育孩子如何做人。学生在学校接受教育有两个基本任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，先要做好人”已经成为一种社会知识。能不能做人，跟家庭教育有很大关系。目前，在我们极少数初三学生中存在着一些不良行为，如打架斗殴、上课不遵守纪律、不尊重老师等。对此，学校一方面要加强对学生的教育，另一方面要根据学校的规章制度采取必要的惩罚措施，保证绝大多数学生和家长的利益。希望家长能理解。
3.安全警铃响了。学生的安全关系到千家万户的幸福，学校感到责任重大。做好学生的安全工作，不仅是学校的事，也是家长的事。而我们学校目前的安全工作主要有交通(严重的坐超载车现象)、饮食(在校外小卖店吃饭、流动摊贩买零食)、上晚自习的学生(个别家长不能保证每天接送)等隐患。希望家长能积极支持和配合学校的工作，共同努力，让您的孩子安全健康地完成初中的学习生活。
4.对你的孩子有信心。教育孩子成为优秀的有用的人是我们共同的责任。目前，如果你的孩子因为学习基础、学习方法等因素，学习成绩不理想或者离你的要求还有差距，他们更需要的是老师和家长的信心。历年中考都有很多后来者居上的例子。只要他们能够克服自己浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、心思和精力都投入到学习中去，他们完全有信心在2006年的中考中取得满意的成绩。对孩子说“只要有1%的希望，就要以100%的努力”。同时，要对孩子有一个合理的定位，否则会伤害他的自尊心。
四、传达相关中考信息
1和2006年春季招生将于2005年2月进行。
2.2006年中考于6月11日至6月12日举行，语文(120)、数学(120)、理科(150)、英语(100)2006年中考加分项目详见相关文件。
亲爱的父母们，“为了每一个孩子”，让我们一起为2006年而努力。
中考取得优异成绩！
再次感谢您对我校和教师工作的支持与配合！也希望各位家长对我们学校和老师的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！