2022年“职业教育活动周”主题实施方案

“职业教育活动周”在每年5月的第二周举行,2022年职业教育活动周的主题是“技能:让生活更美好”。以下是我为您整理的2022年“职业教育活动周”主题实施方案,仅供您参考,希望您喜欢!

“职业教育活动周”主题的第一个实施方案

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部关于促进职业教育发展和建设“技能型”的意见》精神,按照教育部等十部门《关于做好20__年职业教育活动周工作的通知》要求,扎实做好20__年职业教育活动周工作,大力开展各类职业教育活动,扩大职业教育社会影响力。充分展示职业教育改革发展成果,营造全社会关注、支持、重视职业教育的良好氛围。结合我校实际,制定“职业教育活动周”实施方案。

一、活动周的时间和主题

1.时间:20__ _ _ _ _ _ _ _ _

2.主题:每个人都是一个技能高明的国家。

二、活动的目的

开展职业教育活动周宣传工作,召开国旗下讲话、班主任会、班会宣传职业教育,在校内外电子显示屏滚动播放职业教育活动周口号。通过黑板报和专题展板展示我校校园文化、各专业教学改革和招生就业情况。通过“走出去、请进来、技能大赛”(进人口聚集地、进中小学、进企业等)等一系列活动,;邀请市县领导、职业教育专家、企业家、学生家长、中小学校长、大三毕业生等各界人士走进校园),展示职业教育的办学理念、办学条件、管理水平、师生风采和办学成果,让家长、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策,体验职业院校的办学实力和特色,体现职业教育的内涵和魅力,加深对职业教育的认同。

三、活动的内容

第一部分:扶贫精准资助;特色活动,展现风采

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的早晨 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年_ _ _ _月8日下午,举行了由_ _ _ _人和_ _ _ _人组成的二十四式太极拳表演。 将于_ _至_ _举行教师优质课竞赛;在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的下午 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _专业技能展将于_ _ _ _ _至_ _ _ _ _举行。 通过各种专题活动的开展,充分展示“骄傲快乐的职教老师,阳光自信的中职生”的师生风采。

第二部分:走出去

(一)走上街头,进社区,宣传职业教育情况。

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某一天 _ _ _ _ _ _ _ _展示办学成果,展示我校师生风采,让群众了解职业教育,扩大职业教育活动周的宣传和影响。

(二)走进中小学,与学生零距离深入课堂互动。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _促进中小学生发现职业乐趣,感受现代职业教育的特色和魅力。

(三)走进企业,体验企业文化。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第三部分:请进。

(1)邀请教育主管部门领导、企业家、初中校长、初中毕业生及其家长、学生家长、毕业生代表以及关注职业教育的人士走进校园,参加“职业教育宣传周启动会”。

在_ _ _ _ _的早晨, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的“启动会议”邀请领导参加 县政府、市县教育主管部门领导、各县级中学和乡镇中心学校的校长、年级主任及所有学科教师来校参观指导。 通过讲解职业教育的优势、专业设置、规范管理和相应的高考成绩,让更多的领导和教育工作者对新时代的职业教育有一个全新的认识和充分的了解,感受职业教育的魅力。下午,团委组织学校志愿者举办了主题为“不要辜负你的青春,争做最美志愿者”的团课。届时,我校将邀请县电视台、融媒体中心、叮当传媒进行跟踪报道,扩大影响,起到积极良好的宣传作用。

“职业教育活动周”主题实施方案二

根据《福建省教育厅、省委宣传部、省人力资源和社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周工作的通知》(20__号),在20 _ _年职业教育活动周(5。__-5.__),我院向福建省教育厅、省委宣传部、省人力资源和

一.时间和主题

时间:5月20日(5月的第二周)

主题:弘扬工匠精神,建设技能强国。

二、活动的内容

(1)开放式校园

教务处组织技能竞赛;学生处开展展示学生绘画、书法、摄影文化的活动;学院团委在学院开展红十字知识技能竞赛;开放医学基金会部科普基地;护理系于5月12日组织了纪念国际护士节、护理系毕业晚会、护理系毕业典礼系列活动。药学系在校内开展优秀毕业生交流。

(2)为人民服务。

5月5日上午,我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参加省红十字会“为爱奔跑”活动。母亲健康1+1”大型慈善募捐活动,保障志愿服务。学院团委和各部门总支组织了30多场专业志愿服务活动;面部化妆美容健美事业工作室护理部提供自愿美甲服务。

(3)开放机构

校史馆对外开放,展示学院职业教育的历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研部举办职业教育相关讲座8场;药学系进行药用植物的培育和展示;面部化妆,护理部展示美甲,临床部展示保健按摩,检验科专业举办金爵杯职业技能大赛。

第三,宣传计划

紧扣活动主题,结合主体活动,以电子显示屏、黑板报、海报等形式开展多层次、全方位的职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、技能的良好氛围。在学院官网开设“20__年职业教育活动周”专栏,充分发挥微信公众平台和微博的作用,围绕主题做好职业教育意义、方针政策、典型经验、感人事迹、先进事迹等方面的宣传,并结合实际不断丰富。

“职业教育活动周”主题实施方案三

根据教育部职业教育司下发的《关于组织开展_ _ _ _年全国职业教育活动周的通知》(第5号)和四川省教育厅下发的《关于组织开展_ _ _ _年职业教育活动周的通知》(第15号)云教知_ _ _ _ _)和《大理市教育局关于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年职业教育活动周的实施方案》。

一.活动的目的

通过宣传,引导群众及其子女树立正确的人才观和教育观,增进社会对职业教育的了解,加强中等职业学校与社会的沟通与交流;通过形式多样、内容丰富的职业教育宣传活动,努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养使用的良好环境,努力提高学校和职业教育的质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策、专业人才的作用及其对社会的贡献。让社会了解职业教育,提高全社会对学校的认可度,扩大职业教育的影响力,引导更多的人学习职业学校,学习技能。

二、活动时间

20 _ _(5 _ _)年5月的第二周。

三、活动主题

发展职业教育成就辉煌人生

三。主要活动

(1)召开动员大会。5月_ _(周日_ _)下午,学校召开职业教育活动周动员大会,传达活动周的目的、意义、主要内容和责任分工。各班班主任负责召开主题班会,并对班级进行动员。

(2)开放校园。开放学校骨干专业实训室和专业教室,开放师生工作、学习、生活场所。

1.邀请县人大、政府、CPPCC、教育局领导参观指导学校宣传周具体活动;

2.邀请县小河中学部分初中生及其家长参观教学楼、实训楼、实训基地、德育和法制教育基地。让学生家长和社区居民走进学校体验职业教育的内涵,让社会了解职业教育,认同职业教育,扩大职业教育的影响力。

(3)为职业教育活动周制作专题宣传栏,走出校园进行指定宣传。

1,学校做了一个职业教育相关的宣传栏,宣传和反映了职业教育政策、办学形式、管理、专业设置、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等等。重点内容是宣传学校的办学特色、成就和亮点,制作一份快乐的报纸,供我校师生参加_ _ _年的技能竞赛。

2、县城广场进行社会宣传(时间:5月_ _日上午9: 00,全天)。

(4)学生开展宣传活动。充分发挥旅游、学前教育专业学生的作用,让实习生在企业、酒店等实习场所向社会宣传学校。

1.学前教育部门在示范幼儿园、实验幼儿园、红星幼儿园门口发放职业教育宣传资料(时间:5月_ _日至_ _日)。

2.旅游部在世纪朝阳饭店、沁园雪饭店、金辉饭店、和平饭店(时间:5月_ _日至_ _日)。

(5)专门科室举办专题讲座。

各专业科室确定专题讲座内容(时间:5月20日周日下午2: 30-4: 30)。

比如:

1.幼教专业部举办幼儿教师职业规划讲座。

2.旅游部门将举办专业素养专题讲座。

(六)开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机,开展招生就业咨询活动;组织学生在附近学校、社区发放招生、就业等宣传资料,张贴海报、标语,制作展板,现场答疑,全方位宣传职业教育,让更多人了解学校的办学、招生、就业情况。

(7)媒体宣传。利用南江县当地的宣传媒体对学校和本次活动进行系统宣传。

第四,活动的领导和分工

(1)组织领导:成立职业教育活动周领导小组,全面负责宣传周活动的组织、领导和实施工作。

团队领导:_ _ _(负责人、秘书)

副组长:_ _ _(副总裁)、_ _(副总裁)、_ _(副总裁)

成员:_ _ _(招生办副书记兼主任)、_ _(办公室主任)、_ _(招生办副主任)、_ _(总务处主任)、_ _(教务处主任)、_ _(安监处主任)、_ _(德育处主任)、_ _(体卫处主任)、_ _

(2)工作分工:

行政办公室:负责协调各部门活动,收集整理职业教育相关政策,制作校内外展板,展示校园文化和办学成果;全面负责活动的宣传报道。

招生就业处:负责制作宣传标语,发放招生资料,做好招生宣传咨询工作;负责就业咨询,联系初中观察参观学校,介绍部分优秀就业学生在企业的工作、生活、学习、发展情况。

教务处和培训中心:负责展示所有专业的教育过程,开放学校的所有实训室,宣传学校的成果。

团委、学生会:负责组织实施主题班会及校外宣传活动。

专业部:负责主题班会和讲座以及实习就业场所的社会宣传。

总务处:负责资金和费用的使用和审核。

动词 (verb的缩写)活动保证

(1)资金保障:

学校为这项活动提供资金。本着先申请,后支出的原则,学校严格按照批准的活动方案和财务制度使用资金,确保资金使用效率。

(2)宣传和保护:

(1)行政办公室一般负责协调宣传报道活动周;(2)参与各项活动的部门必须指定专职人员负责图片、视频的录制和资料的收集整理;(3)积极联系县电视台等当地新闻媒体,加大活动宣传力度;(4)充分发挥学校自身网站的作用,增设活动栏目,丰富栏目的信息内容。

“职业教育活动周”主题实施方案四

为办好我区职业教育活动周,确保广西职业教育活动周启动仪式能够有效实施,特制定以下方案。

一、时间和地点

(1)时间:年月日上午9:00-12:00。

(二)启动仪式地点:柳州国际会展中心。

第二,出席者

(1)行政部门领导:自治区领导、教育厅领导、自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导,柳州市教育局、市文化新闻广电局、市人力资源和社会保障局、市发改委、市工信委、市科技局、市财政局、市总工会、刘冬新区管委会等单位领导。

(2)行业和企业代表:上汽通用五菱、柳工、东风刘琦、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。

(三)参评单位:各区市教育局、职业院校(含技工学校)。

(4)学生和家长代表:初中、高中、职业院校的学生和家长代表。

三。主要议程

(1)9:00-9:10领导讲话。

(二)9: 10-9: 20宣布广西职业教育周启动,各类媒体同步展开宣传报道。

(3)9:20-9:50代表嘉宾参观活动现场。

(四)10:00-12:00参加活动,并代表嘉宾参观柳州职教园区。

(五)9: 20-11: 30职业教育成果主题展示、舞台表演。

四。现场活动

(1)主题展示。主题展分为四个区域,10个展位。一区主题为职业教育支撑产业发展,设置现代服务业、智能制造、现代农业三个展位。二区以职业教育服务社会为主题,设置国际交流与合作、民族文化传承与创新、职业教育扶贫富民三个展位。三个区域以产教融合为主题,设置现代学徒制、职业教育集团、行业参与职业教育发展三个展位;四区以社区教育为主题,1展位,主要展示各城市社区教育成果。每个展位安排1-2体验活动。

(2)舞台表演。演出分为三章,每章30分钟。

第一篇是《产教融合助力产业转型发展》,主要内容是汽车、机械制造、农业专业学生技术技能现场表演。第二篇是“多彩民族文化的传承与发展”,主要包括扎染、传统建筑文化、书法、留学生歌舞等。第三篇是“职业教育让生活更美好”,主要内容是医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。

主题展区于_ _年_ _月_ _日开始对外开放,至_ _年_ _月_ _日结束。

动词 (verb的缩写)宣传工作

(一)公示形式。本次活动启动仪式采用传统媒体与新媒体相结合,预热与会期集中宣传呼应,全程推广与全方位宣传兼顾广度推广与深度报道。既有传统媒体,如电视、广播、报纸等媒体,也有新媒体,如微信微信官方账号、手机APP等与教育相关的媒体。

(2)宣传内容。国家和地区职业教育政策,通过职业教育、产教融合、职业教育扶贫富民;职校生成长成才优秀典型展;技能竞赛、文明文体、中高职国家发展改革示范院校和自治区建设、国家文化遗产基地建设。

(3)现场宣传。一是现场发放活动周宣传手册和活动指南,主要介绍广西职业教育发展成就。二、现场制作展会签名卡,在活动现场入口处设置展会签到台。参展商和参观者签到时,现场制作并印制纪念个人活动周签名卡。三是现场媒体报道,邀请广西电视台等媒体记者现场采访报道;特邀《广西日报》等权威媒体采编发表评论和报道。

不及物动词相关要求

(1)职责分工。启动仪式由自治区教育厅主办指导,柳州市教育局牵头,相关职业院校参与。教育厅职教处负责制定方案、协调资源,柳州市教育局负责制定启动仪式具体实施方案,落实现场启动仪式具体工作,组织各单位报送材料,协调布展工作。

各区市教育局按要求报送材料,指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校根据活动要求负责报名参展。

(2)申报参评项目。参评项目的确定采取自愿申报和定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名,由主办单位遴选确定,也可由主办单位根据展览需要直接邀请学校或相关单位参加。

国家示范性中等职业和高等职业院校必须申报两个以上项目参加主题展览。自治区示范学校必须申报1项目才能参加主题展览。至少要有1个项目由银行的委员会申报才能参加主题展览。各区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展。各职业院校根据实际情况,根据现场舞台表演的主题内容提交节目,每场不超过8分钟。

申请参展的学校或单位将《职业教育周启动仪式主题展览申请表》(附件1)和《职业教育周启动仪式舞台演出申请表》(附件2)发送至_ _。

(3)展览要求。参展学校或单位将于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _日参展 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _展位眉毛(包括学校名称和活动LOGO)由组委会设计、印刷和展示,展位设计和展示由各参赛学校自行完成。 特殊设备或产品需要特殊展位,职业院校在供电、水源、桌椅数量等方面有特殊需求。申请展位时应注明,由活动组委会统一调整。

(4)联系人及联系方式:_ _

“职业教育活动周”主题实施方案五

“职业教育活动周”的设立,旨在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚技能,不仅仅是学历和能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育发展实现新跨越,进一步培养和形成高素质劳动者队伍,进一步提升我国制造业和服务业水平,进一步增强产业国际竞争力,促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平、不断改善民生。根据上级有关文件精神,为做好我校职业教育活动周的组织工作,特制定如下实施方案:

一.活动时间

20___ _ _ _到_ _ _ _ _。

二、组织实施

(一)积极开展校园开放活动。在活动周期间,宣传学校特色和成果,宣传优秀学生和优秀毕业生的事迹。各部门要及早做好准备,制作展板,组织各专业学生技能展示,开放各类专业技能实训室,积极宣传学校特色,扩大办学影响。

负责部门:办公室、招生办、实习就业科、教务处。

(二)积极开展多种形式的为民服务活动。

1.开展专业咨询和宣传进社区活动

结合_ _ _年招生宣传工作,面向中学及学校周边社区开展专业咨询宣传活动。学校成立了咨询宣传组,招生办负责制作宣传展板,分别进驻学校和社区,广泛宣传职业教育政策、办学特色和专业发展优势,让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果,扩大职业教育的影响力。

主管部门:招生办公室

2 .开展专业技术服务进社区活动。

一是利用学校的重点专业,向社会提供技术咨询服务。二是学校以专业为基础成立专业服务组,积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点,准备宣传展板和学员培训成果,广泛开展建筑装修咨询、家电维修等为社区群众服务活动。

责任部门:教务处

3.开展学生服务志愿者团队进社区活动。

在活动周的周末,团委将组织学生志愿服务活动。一是组织学生开展专业礼仪展示活动;二是选拔各专业优秀技能明星组建志愿服务团队,开展社区志愿服务活动,引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观,增强责任感和使命感,树立成长自信,向社会展示职业教育成果和学生职业素质。

责任部门:团委

(三)开展校企合作育人。

向社会开放学校实训教室,及时宣传学校成果,广泛开展招生就业咨询活动,利用系列展板展示校企合作育人的典型事例和成果。邀请一些有影响力的企业设立企业展区,介绍企业文化和产业发展前景。

负责部门:招生办、实习就业科。

(四)开展职业教育活动周的宣传工作。

由校办公室牵头,各部门配合,及时联系山西电视台和各新闻网站,围绕活动周主题开展系列报道活动,重点报道各专业、各部门的活动情况、办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。

负责部门:办公室

(5)做好班内宣传工作。以班级为单位,确定不同的主题,围绕行业、专业、就业制作专栏,手工制作模型、绘制图形,通过此次活动使学生对建筑行业的发展前景有更深入的了解,提高学习兴趣,树立掌握技能的信心。活动结束后,全校将对优秀班级进行评比和奖励。

主管部门:学生科

三。活动要求

(一)各部门要高度重视活动周的组织工作。各部门要充分认识活动周的重要性,精心组织,相互配合,积极开展工作,及时有效地多层次、全方位展示和宣传我校的办学特色和职业教育成果,进一步扩大我校的社会影响力。

(二)各部门要认真组织好活动周的主要内容。

各部门要严格按照学校制定的活动计划开展工作。同时,他们可以根据自己部门的特点开展创新项目。通过丰富多彩的集中活动和多种形式的技术手段,充分展示各专业的成果和师生的风采,让社会各界更直接地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育的发展。

(3)做好活动周启动仪式。

学校将于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”,各部门做好相关配合工作。

活动周期间,各系要注意保存相关图片、文字、视频资料,并在_ _ _前将活动总结报告提交学校办公室。

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