福建省莆田四中教育

学校更新教育理念，狠抓“三风”建设，形成了“勤奋、求实、开拓、进取”的优良校风，“敬业、爱生、合作、创新”的优良教风和“诚实、钻研、文明、健身”的优良学风。学校坚持“以质量求生存，以特色求发展，培养适应未来社会的高素质人才”的办学宗旨，确立了把学校办成教育理念一流、校园环境一流、教学设施一流、教师队伍一流、教学质量一流、管理水平一流的国家示范性高中的发展目标。

以人为本的科学管理

学校在管理上倡导“以人为本，科学管理”的理念，充分发挥教代会的民主决策作用，制定了莆田四中岗位责任制，明确了教职工的权利和义务，增强了教师的教育意识和职工的服务意识。在管理模式上，实行校长、中层团队、年度(教研组)三级管理。领导班子率先垂范，团结协作，奋发有为。每个人把工作分成一线(行政、党务、教学、德育、后勤等。)、蹲点好(教研组)、抓好一块(年)、做好(教改教研)。

关注学生的德育第一

学校德育的目标是“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”。建立了德育长效队伍，全面实施德育，开展了丰富多彩的德育活动。帮助学生理解，教会学生求知，让学生独立，给学生机会，为学生着想，为家长分忧。三年来，7名学生被评为省优秀学生干部，9名学生被评为省三好学生，2名住校生被评为省优秀学生，15名学生光荣加入了中国* * *产党。

先抓过程质量。

学校扎实推进素质教育，注重过程管理，追求质量第一。制定了《莆田四中教学常规管理办法》和《莆田四中教师教学规范》。深化课堂教学改革，构建以学生为主体、以培养学生能力为目标的课程体系。积极搭建科研平台，加大科研投入。目前，学校拥有国家级项目1项、省级项目2项、市级项目7项、校级项目59项，其中重点项目17项，已发表教育教学简讯、项目论文、案例反思、科研论文、调研报告、教学论文等。