扬州中学西校区办学特色
安静优雅的校园:学校远离闹市，校园安静优雅，设施齐全，周围没有外界的干扰和诱惑，安静学习的环境很好。
统一学习生活:学生可以住校，宿舍生活设施一应俱全；如果是走读生，有校车接送；学生全天在校，专人负责学习管理和生活指导；晚上和周六周日集中自习，每个自习时段都有个别辅导老师。
独特的小班制:每班学生人数不超过40人，有利于教师全面了解学生的个体学习和生活表现，为教师充分关注和帮助每一位学生提供了可能。
选派优秀教师:师资队伍优秀，大多具有毕业班管理和教学的成功经验，有由特级教师、中青年专家、学科带头人、教学骨干、教学能手组成的教学领导团队。
感受扬中文化:通过听扬中校史讲座、与扬中校友交流、参加扬中文化教育活动等方式，组织学生感受扬中文化的百年魅力。
* * *享受扬中资源:西区教师参与扬中教研，选择使用扬中各科教材；扬中名师为西区学校的学生做了一次专题讲座。
丰富课程体系:构建和完善由国家、地方、校本课程组成的学校课程体系，特别重视公民人格、文史经典、科学精神、身心意志等校本课程建设，努力体现科学与人文融合的学校课程特色。
注重有效教学:指导和组织各科教师从教学目标、教学资源整合、教学活动组织、练习题编写、作业批改与评价、课后个别指导等方面，研究和探索促进教学效率有效提高的科学措施。
个性化学习指导:教师通过面授作业批阅、纠错指导、训练学生弥补不足等措施，为学生提供有针对性、个性化的学习帮助。
精细化管理:充分发挥民办学校人事机制和分配制度优势，系统实施科学规范的教学过程和教学绩效评价措施，促进教学过程精细化，教学绩效最大化。
注重人格培养:成立学生成长指导中心，开设健康人格课程；建立学生成长导师制度，指导学生设定成长目标，化解学生成长过程中的各种困惑；组织丰富多彩的主题教育、社会实践和社区文化活动。
促进自主发展:通过民主竞赛，组建队委、学生会、志愿服务团等学生自我管理和志愿服务组织，引导学生广泛参与校园生活和学校教育文化活动的日常管理，促进学生心智的自主发展。