你对中学民族传统体育课程有什么看法？

民族传统体育是我国民族文化的重要组成部分。结合素质教育的要求，积极开展民族传统体育教育，增强学生体质，增进身心健康，弘扬民族文化，拓展体育的教育功能，有助于学生养成终身体育的习惯。

激发学生的体育爱好，培养学生终身体育意识

民族传统体育项目丰富多彩，深受学生喜爱，能够满足学生自身的好奇心和探索欲，对学生的个人发展、身心健康和人文素质的进步将起到非常积极的作用。将民族传统体育渗透到校园体育课堂中，有利于丰富校园体育内容，使教育内容多样化、灵活化，增加课堂生活的情趣，活跃课堂气氛，激发学生学习体育的兴趣，有利于发展具有地方特色和乡土气息的特色体育课堂。因此，要以人为本，积极营造轻松、活泼、和谐的课堂教育氛围，重视学生的学习爱好、兴趣爱好和个性发展，督促他们自觉、积极地进行体育锻炼，从而全面发展身体素质和提高运动技能，培养他们积极的自我价值感，为终身体育打下良好的基础。

所选内容符合学生的身心特点。

我们在选择民族传统体育内容时，要从学生的生理、心理、爱好出发，精选、选择、优化组合。同时注意收集、挖掘和清理，使内容更加科学、有效、可行。因此，要明确体育课的根本任务，真正遵循体育课的规律，结合校园设施和学生水平的实际情况，科学处理教材。在体育教学中合理有效地渗透民族传统体育，使学生既能达到锻炼身体的目的，又能使他们了解我国各民族的特点和博大精深的传统文化，促进学生德、智、智、体、社会适应能力的全面发展。