初中有必要学奥数吗？

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934-1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并以数学奥林匹克为名，于65438-0959年在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克。

是否需要学习奥数，取决于未来中考的定位。准备裸考的人，不管瞄准什么学校，都不需要学习奥数。因为考试的内容基本都在大纲里。同样，即使想走自招的路，目标也不是四大八校之类的顶尖高中，也不需要学奥数。仅仅是拓展你在学校学过的知识，就足以应付这些学校的自招考试。

但是，把中考目标定在最高水平，准备走自招之路的孩子，真正喜欢奥数，或者天赋极高，对至少全国顶级竞赛有想法，可以继续学习奥数。

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学习奥林匹克数学的注意事项

1，奥数题要注意预习。

预习就是在课前阅读即将到来的奥数内容，了解其大纲，做到心中有数，从而掌握课堂上的主动权。预习是自主学习的一种尝试。学习内容理解是否正确，重点和隐藏的思维方法是否能抓住，是否能在课堂上及时检验、强化或纠正，有利于提高学习能力，形成自学的习惯；

因此，它是奥林匹克数学研究中的一个重要部分。在预习奥数的时候，要找出需要学习的新知识，再回忆或者复习一遍。一旦发现旧知识没有很好地掌握甚至理解，就要及时采取措施进行弥补，克服因没有掌握好或忘记而造成的学习障碍，为新内容的顺利学习创造条件。

在预习中，一般采用阅读、思考、写作的方式，引出或标出内容的要点、层次、联系，写下自己的观点或自己看不懂的地方和问题，最后确定上课时要解决的主要问题或方案，以提高上课效率。在时间的安排上，预习一般在复习和作业之后进行，下节课要学的内容再读一遍。

2、听课时要注意

听课的方法，除了在预习中明确任务，解决符合自己的问题外，还应该集中精力，在自己的思维活动中紧扣老师讲课，开动脑筋思考老师是如何提问、分析问题、解决问题的，特别是要学习奥数的思维方法。

如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、概括、专门化等。，就是如何用公式和定理去理解隐藏的思维方法。听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师提出的问题，另一方面要独立思考，识别哪些知识已经理解，哪些有疑问或新问题，敢于提出自己的观点。

如果在课堂上一时解决不了，就要把要自己解决的问题或难题写下来或者请教老师，继续专心听讲。不要因为一件事不明白就一直呆在这里，影响后面的讲课。听课的时候一定要记笔记！记笔记不是照着老师的黑板抄，而是把老师的讲课思路记在例题旁边，同时记在心里。

3.奥数复习要注意。

复习就是把学过的奥数知识再学习一遍，达到深入理解、融会贯通、提炼概括、牢固掌握的目的。复习要与讲课紧密联系，边看课本或查课堂笔记边回忆讲课内容，及时解决存在的知识缺陷和问题。

同时，复习要在理解教材的基础上，沟通知识之间的内在联系，找出其重点和关键，然后加以提炼和总结，形成知识体系，从而形成或发展和拓展数学认知结构。

另外，复习的时候，不仅要复习和记忆所学的内容，还要找练习题来练习。只有在实践的基础上，才能检验哪些知识点理解了，哪些知识点没有完全理解，需要进一步学习。一个星期后，最好让学生复习一下之前学过的知识。这样做，这个时候你不会花太多时间，但是效率极高。