贫困学生资助计划
困难学生资助工作方案1一、指导思想
“不让任何一个贫困学生辍学”为忠诚宗旨，积极健全完善义务教育阶段学生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导，探索出一套资助贫困学生的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助发放工作。
二、工作目标和措施
1，“不让任何一个学生辍学”，确保救助工作公平公正，全面了解贫困学生的底数，切实掌握特殊学生(单亲、孤儿、残疾学生)的情况，为他们提供到位的救助，让他们充分得到和感受到党和政府的关怀。
2、认真落实上级资助政策。做好贫困学生家庭的走访核实工作，先公开，无异议后上报，确保不发生上访求助事件。
3.拓宽帮扶渠道，积极争取社会各界的支持，与我校贫困学生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐款，扶贫济困。
4、强化服务意识，切实做好贫困学生信息统计、上报、文字资料收集、资助发放等工作。
三、采取的主要措施:
(一)、加大力度做好资助政策的宣传工作。
学校要充分利用校园广播、宣传展板、橱窗等方式宣传国家各项资助政策和学校落实各项政策的具体实施办法。让每个学生都知道如何识别差生。同时，学校要充分利用校园网站宣传学校的各项资助政策和工作动态，定期开展交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论方向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关爱弱势群体，引导经济困难学生树立信心，克服困难，积极乐观地学习生活。
(2)完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化。
要牢牢把握学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初步认定、学生资助管理办公室审核、学校和乡镇公示，确定贫困认定程序。加强认定过程的规范化管理，进一步细化家庭经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案数据库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实基础。
(三)、周密部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定和发放工作。
学校召开救援工作会议展开宣传。贫困学生向班主任提交了户口本复印件、村委会出具的贫困证明、低保等证明材料，并提交了《贫困家庭寄宿生生活补助申请表》。班主任根据学校的统一安排，对班级申请的学生材料进行审核，逐一走访，了解学生提供材料的真实性。经核实后，上报学生资助管理办公室审核，学生资助管理办公室逐一审核后，方可发布。严格按照《县资助家庭经济困难学生资助实施方案》的要求，认真审核确定资助学生名单和资助对象。按要求及时上报，做到多次上报，多报误报一人，确保信息准确。要举行隆重的仪式，进一步宣传党的惠民政策，同时也要倾听家长的声音，进一步改进工作。
四。主要工作安排
3-7月:调查摸底3-6年级贫困生背景，存入贫困生信息库；
9月初:对新三年级的差生进行摸底调查。
9月中下旬:做好贫困学生的申请、登记、走访、核实工作。10月上中旬:做好贫困生名单公示和信息填报工作。12月:做好贫困生资助资金发放工作。
总之，学生资助是一项服务性工作，事关党和国家对贫困学生的关怀，坚决不漏掉一个贫困学生。
困难学生资助工作方案2。大意
全面落实中央和省有关学生资助政策，完善学生资助体系，拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，确保每一个孩子不因家庭经济困难而辍学，全力推动我校学生资助工作再上新台阶。
二、工作要点和措施
1.加强资金宣传
提高企事业单位、社会组织和广大人民群众对学生资助政策和工作的认识，增强社会各界对资助政策的知情权和监督权。抓住重点，标语，黑板报。热线等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2.规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童的评价方案和组织实施。义务教育学校贫困学生生活补助资格确认是落实国家学生资助政策，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作符合国家和省规定的重要环节。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、申报、审核和资金发放监督。规范助学金的发放和使用，确保助学金能够按照标准及时准确地发放到学生和家长手中。
3.完善资助体系
邀请企事业单位、社会组织和个人为学校设立奖学金和助学金，关心和支持贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童救助网络平台。规范项目资金使用，严格按照省市有关规定分配学校资助资金，确保学校资助资金按时足额发放，专款专用。
4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。及时告知各班级和投诉率，将咨询、投诉量、投诉处理情况作为各班主任年度考核的重点之一。
营造感恩的氛围
组织指导3-4年级教师征文活动和“助学政策助我成才”受助学生征文活动，形成全体教师恩情、学生感恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会和先进事迹报告会，开创学校学生资助工作新局面。
6.加强档案建设
建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助申请表》(含经验证的相关贫困证明材料原件)，以及企事业单位、社会组织和个人捐赠情况统计表、学生资助工作计划、总结等。应该加载到文件中。以供检查和参考。
困难学生资助工作方案3一、指导思想:
认真落实我市相关学生资助政策，建立学生资助体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而辍学，推动我校学生资助工作步入正常轨道。
二、主要措施:
1，做好调查。
首先是建立一个工作组。快速分解任务，结识学生或家长，知道他们家庭住址的老师作为提醒，提高工作效率。
二是积极联系村领导和派出所协助查找，确保不漏一人，按时完成。三是要注意工作方法。把调查作为联系学校和家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，让家长在有尊严的前提下感受到党和政府的温暖。
2、做好档案建设的经费保障。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府相关基金和资助范围，以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等。，并分箱归档，为上级评定学生资助积累基础资料。
3.做好经费宣传。
学生资助是一项阳光工程，惠及百姓。学校有责任做好资助工作，让每个学生都能正常入学和上学。一是今年利用学校宣传窗口和班级黑板报，大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好氛围，让困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“感孤独”和学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成全体教师善良、全体学生感恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助是阳光工程，是惠民工程，那就要给最需要的学生送去温暖，采取以下步骤来认定受助学生的资格。第一步，班主任根据学生家庭经济状况提出候选人名单，上报学校学生资助工作领导小组。第二步，学生资助工作领导小组将逐一深入家庭进行摸底调查和比对，筛选出受助学生候选人。第三步，进行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。
困难学生资助工作方案4一、指导思想
为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全校干部中开展“结对送温暖”活动，为贫困学生提供物质和精神上的帮助，使他们不至于因为家庭困难而失去学习的机会，将来成为孤立的社会弱势群体。通过全体师生的大力支持和学困生的努力，促进学困生的健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、救助对象
1，遵纪守法，品行良好。
2、诚实谦虚，好学上进。
3、经济困难，急需资助。
第三，帮助的方式
1.所有教职员工和学困生结对互助，每个学生帮助一个贫困生。
2.具体活动由学校党支部组织，帮扶名单由班级安排。
第四，援助的内容
1，思想混乱
鉴于贫困生家庭特殊，部分家长患病多年，没有经济来源。有些是单亲家庭，有些甚至是孤儿。他们往往缺乏一个完整家庭的关爱，所以资助人要在情感上亲近他们，在学习上关心他们，在生活上帮助他们，经常与他们沟通，掌握他们的思想状况，有针对性地解决他们的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极健康的心态。
很多学困生在与同学相处时，往往会感到自卑。我们应该帮助他们克服自卑，树立自信心，自立自强。我们要让他们认识到，人人平等，贫穷是暂时的，是变化的，然后激发他们的进取精神，真正认识到，多劳多得。帮助者通常把学生当成自己的孩子或兄弟姐妹，通常会联系班主任和任课老师，经常和帮助者谈话。
2、生命支持
学困生通常生活费较低，往往无法满足最低生活需求。因此，帮扶方要提供适当的资助，在每学期初为贫困学生购买学习用品、换季衣物和课外读物，帮助他们渡过难关，让他们安心学习。
3.有助于提高学习。
由于客观条件的影响，一些差生往往成绩不理想。但是，差生要想真正改变现状，提高成绩，为以后的生活打好基础，就必须培养自己刻苦、执着的学习态度，养成良好的学习习惯，才能在未来的社会立足，做出成绩，为社会贡献自己的聪明才智。因此，党员应该发挥“先锋岗”的作用，帮助他们学习，利用业余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
动词 （verb的缩写）援助要求
1，援助工作是自愿的。热烈欢迎和倡导全体教职员工积极参与这项活动，并付诸于具体行动。
2、支持工作应持续稳定。
3.学困生名单由年级各班共同推荐，根据帮扶条件认真审核后上报党支部。
4.帮助要营造良好的社会氛围。帮助和被帮助的人应该是自愿的，* * *应该做好扶贫工作。
按照我校年度工作总体要求，以促进教育公平为目标，以群众满意为衡量标准，做好困难学生资助工作方案五的组织实施工作。不断完善资助政策，完善工作机制，提高管理水平，提升人民群众满意度，以创先争优的精神推动我校学生资助工作稳步、有序、健康发展。
一是做好高中阶段学生资助工作。
1，做好国家助学金发放工作。采取有效措施规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家补助资金的发放工作。完善资助对象的评价和公示制度，严格把握资助对象的资助条件，确保资金真正用在合格学生身上，充分发挥资助功能，防止套取国家资金的现象。
3.加强学校经费管理。学校必须按照规定的比例，及时足额从学校的业务收入中提取5%的学校经费，单独核算，专款专用。加强资金管理，确保资金使用规范有效。
4、认真贯彻《苏州市社会捐赠助学管理办法》，规范社会捐赠管理。
二、工作措施
(一)、加强目标管理，层层分解落实任务。
1.组织召开我校第20xx届学生资助工作年会，总结第20xx届学生资助工作，研究部署第20xx届学生资助工作的实施和宣传，加强目标管理，对班主任和相关负责人进行专业指导和培训。
2.校长、相关分校长、班主任签订《学生资助对象管理责任书》，形成了一级负责，工作目标落实到基层，工作责任明确到个人的机制。坚持上下联动，做到总体目标明确，每项任务专人负责，每个环节环环相扣，各项措施落实到位。
3.学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。学校学生资助管理机构应当有专人负责资助信息的审核，严格审核班级提交的资助信息。因未及时上报、审核或开展工作造成统计数据失真的，追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行1月1日盘点、1月1日通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入一线督导，明确资助工作进展情况、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(2)规范日常监管，完善量化考核。
1.继续实行“学校-教育局-财政局-银行-受助学生”的国家助学金分配模式，确保资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、个人激活、信息共享”的管理机制。杜绝重复招生、重复资助等违规行为，确保资助信息的真实、准确、有效，防止截留、挪用、抽逃资助等违规行为的发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作，以月度督导为重点，学校督导将实现全覆盖，通过统计人数、问卷调查等方式进行督导，发现问题，限期整改，促进资助工作规范运行。执行检查签字确认和存档备查制度；严格控制大龄学生在国家助学金和免学费学生名单中的比例。
3、高度重视学校经费的提取、管理和使用，确保政策落实到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。
4、强化责任，完善信息报告制度，切实加强信息报告质量。信息报送实行三级审核制度，即经办人填写、资助机构负责人审核、分管领导签字，加强学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确性和及时报送率。定期汇报学生资助工作的开展情况，确保信息报送及时准确。
5、重视投诉处理，严肃查处资助工作中的违规行为。按时上报各学校投诉率和投诉结案率，将投诉数量和投诉处理情况作为年度考核的重点之一。
(三)，大力加强学生资助的宣传
1.按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，4月和9月精心组织了宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂，进校园，进农村。通过LED屏、娄庄农业职业高中网络、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、学校会议、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策的宣传，做到一个计划、一个过程、一张图、一份总结。不定期对受助学生进行回访，走访宣传学生家庭，切实提高社会认知度和满意度。
2.精心组织省教育厅举办的“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩在心，奖励在行动”学生资助演讲比赛。进一步扩大受助学生的参与面，突出国家资助政策的教育和励志作用。评选校级优秀稿件，参加上级征文比赛。
3、继续开展“百万”学生资助走访活动，创新走访形式，提高走访效果。
4.5月，组织开展了第二届“国家助学助我飞”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。
5.建立实施“两课”解读资助政策制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移宣传资助政策，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
(4)、加强档案建设。
按照“准确、完整、规范、统一”的原则，继续加强档案资料建设，分年度对学生申请表、验收结果、资金发放等相关文件和资助工作进行分类归档。所有材料应真实准确，内容充实，程序规范，条理清晰。