泰山实验中学“明霞工作室”微信群第一时间分享评论言论。
不远了。重庆泰安第一次零距离上线。是教室让我们走到了一起。是教学让我们有了相同的话题。是对* * *的追求让我们跨区域教研。首先感谢三位老师的精彩分享。本次活动是2022年春季明霞工作室在我校组织的首次线上分享。这是一种新的探索尝试。毛老师策划、实施、主持工作室的工作，她默默付出了很多，值得表扬。虽然疫情盛行，但并没有阻挡我们交流分享的热情，实现了学生不断学习，老师不断研究。
？今晚的主题是“‘双减’背景下提高教学效率，保证教学质量”。我个人认为这个主题具有很大的时代意义和现实意义，尤其是在离线教学已经成为教师、学生、家长和社会关注的焦点的时候。如何提高离线教学效率？在今天的打卡日记里，我发了一篇关于在当前疫情下如何提高课堂教学质量的随笔。正如张红信老师所说，提高教学效率是所有教师不断思考和解决的问题。尽管有“双减”政策和疫情的影响，但其实我们自始至终都没有放弃课堂效益，也绝对不敢放弃课堂质量，因为这是学校发展的生命线，是学生成长发展的根本保证，是人民满意教育的需要，是立德庶人教育的根本任务。
？听了三位老师分享的具体经验和做法、典型课反思、教育心得随笔，深受启发。在这里，我将结合我个人的理解和老师们的听力经验交流。
梁红梅老师是最感人的。身在千里之外，在教学任务重(课多、活动多)的情况下，她积极参与交流，为青年教师树立榜样，把重庆巫溪县的优秀教学经验带给大家，让我感受到大山教育的安稳和美好。感谢明霞工作室这个大平台。
？梁老师分享了俞志强校长是如何理解减负的，并以教学点周边优秀教师的经验分享了自己的成功做法，让我受益匪浅。关于“双减负”，相信每个老师都会思考过“减负是什么？”从谁那里？谁来减负？到什么程度？“俞校长给出了一个深刻的值得反思的答案。他认为减负的根本是减少无意义的忙碌(机械的低效学习)、绝望的痛苦(没有信心的被动学习)和枯燥的厌倦(没有兴趣的学习)。”减负”需要老师的善良和智慧。“善良”这个词很直白。教师是减负的第一责任人，孩子负担的根本原因是教师。教师不仅要足够善良，还要有“智慧”，即教师要会教、用智慧教、专业教，体现为专业的人做专业的事。
？梁老师也结合自己的教学经验分享了七个具体做法:1。备课充分，上预习课，上精品课；2.把握学习情况，因材施教，人人发展；3.授人以鱼不如授人以渔，注意学习方法的指导才能事半功倍；4.多种形式和方法营造激情课堂；5.兴趣是最好的老师，学生享受学习；6.适时提示，该说的时候说，该说的时候说透彻；7.优化作业设计、批改和评价反馈，严格控制工作量，加强个性化作业。熊老师和尚老师的实践经验证明，这些做法非常实用，有助于提高教学效率。梁老师每天的教学质量都很高。很重要的一个原因就是班级扎实，强化人数多，要求严，学生到位。作为英语教学，英语单词背20遍以上是不行的，所以增加强化次数是提高教学质量的有效手段。
？梁双月老师是一位非常有活力和感染力的音乐骨干老师。她的阶层成熟，观点鲜明，很有代表性。今天，梁老师结合《茉莉花》这一极具代表中国音乐形象和民族文化符号的典型课，引导学生以更具探索性的方式，逐步加深感悟，发掘中国优秀的传统音乐文化，使他们认识到中国民族音乐的博大精深，培养音乐素养，增强民族自豪感。梁老师分享的这堂典型课的教学反思就是一个很好的反思，说明恰当的教学方法是提高课堂教学效率的脚手架，好的教学方法不仅能为教学增色，还能事半功倍。2011版课程标准强调探究合作体验感受的教学方式。现在美术课程改革要求大力推广“美术知识基本功+美术审美经验+美术专项技能”的课堂教学模式，注重学生参与学习，以达到提高课堂质量的目的。但在日常教学中，由于音乐不算中考成绩，长期以来忽视了课堂质量，影响了学生的全面发展。在“五育”时代，迫切需要打破学生的惯性思维，提高思想认识，提高课堂质量，增强音乐教师的使命感。
？张红信老师将自己在生活中教育孩子的经验与自己的化学教学相结合，说明道路是简单的，教育孩子和教学原则是相通的。张老师认为，教师在教学过程中具体、准确地给予指示和要求，可以根据不同情况给学生留下足够的发挥空间和时间，把握学习情况，突出主体，因材施教。我认为在课堂教学中，教师要准确把握“两个要求”:一个是学习目标的“大要求”，要准确把握这节课的学习目标，学生学到了什么程度，在评价上要具体、明确、表达好、操作性强；另一个是解题的“小要求”。教师在提出任务清单或解决问题时，一定要给学生一个要求，比如学习方式是自主还是合作，需要多长时间完成，如何展示评价等具体要求，特别是现在正在实施的“教评一体化教学”，要求之前进行任务评价，以促进学生的深度学习，提高课堂学习效率。
张老师是一位学识渊博、思虑周到、勤勤恳恳、兢兢业业的优秀青年教师代表。她在平时积极实践“以学为主，四步八环”的课堂教学模式。每次听她的讲座、评课、业务报告，我都深深感受到一种成长的力量。相信张老师在不断的反思和积极的探索下，一定会很快成为泰山区化学教学的一颗新星。
？老师们！课堂是老师的主战场，教学是老师的主业。没有了战场和主业，一个老师失去了一切，不再是一个合格的老师。要牢牢立足课堂，抓好教学，研究教学，改进教学，真正让学生成为学习的主人，愉快地回归课堂，勇敢地在课堂上站稳脚跟。让提高课堂教学质量成为所有教师工作的主旋律，让学生快乐学习健康成长成为所有教师的最初使命。谢谢大家！不当之处请批评指正，并诚恳请孙老师指导。再次感谢三位分享的老师和主持人。祝你周末愉快，晚安！
？2022年3月26日