消防安全教育主题班会课件[三件]
第一条教学目标:
1，学习火灾的严重危害和学习消防知识的重要性。
2.了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3.了解常见家庭火灾的原因，并学习预防家庭火灾的注意事项。
4.了解公众聚集场所应注意的消防安全事项和发生火灾时的逃生方法。
5.培养学生的自我生存能力，让他们安全健康成长。
教学过程:
一、燃烧的概念:燃烧时，可燃物与氧化剂反应，产生剧烈的化学反应，放出光和热，通常伴有火焰、光和烟。
二、燃烧的三要素
1，可燃物2，助燃物3，点火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃物2，隔离助燃物3，消除火源4，防止火势蔓延。
四、灭火的基本方法
1，冷却法2，窒息法3，隔离法4，化学抑制法
常见火灾原因:1吸烟、乱扔烟头引发火灾；2.在厨房里不小心用火和过多的易燃材料(油、气体等)。);3.电器使用不当；4.酒精炉使用不当。
宿舍常见火灾原因:1。电源不正确；2.扔烟头；3.躺在床上抽烟；4.点蜡烛，在蚊帐里看书。5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人们开着灯。10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用
1.左手握住灭火器底部，右手握住压力手柄，取出灭火器；2.去火灾现场；3.拔掉安全别针；4.左手握住灭火器喷嘴对准火焰底部，右手按下旋钮*。
六、灭火时应注意以下几点
1，正确判断风向并站在下风位置*2，如果火势较大，组织多人扑救。3、火扑灭后，还是要提高警惕，防止死灰复燃，直到确定不会再烧。
七、消防方针:预防为主，防消结合。
八、灭火的一般原则:
1，报警早，损失少2，边打边报警3，先控制，后灭火4，先救人，后救东西5，防中毒，防窒息6，听指挥，不要慌。
第二章教学目标:
1，通过火灾事故案例，唤起学生对火灾事故的重视。
2.通过这次班会，让学生了解消防安全和灭火常识，重视安全，珍爱生命。
课前准备:
1.收集火灾事故案例。
2.掌握一些消防安全知识。
3.了解一些灭火方法。
4.掌握一些自救和逃生技巧。
教学过程:
(一)引入新课程
湖南最近发生了哪些重特大火灾事故？同学们，能说说吗？(讨论)人类的生存和发展离不开火，火给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来了巨大的灾难。一旦火势失控，就会烧毁人类的财富，夺走人们的健康甚至生命，造成不可弥补、不可挽回的损失。近年来，全国各地频发的火灾事故给全世界敲响了警钟。因此，我们非常有必要了解、学习和掌握消防知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南* * * *共发生火灾1026起，死亡7人，受伤5人，直接财产损失3889万余元。另外，纵火案14起，死亡5人。与去年同期相比，四项火灾指数分别下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部队* * *出动接警3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆，解救被困群众1735人，疏散群众7931人，抢救财产价值2.75亿元。
今天，湖南省消防总队消防监督处火灾调解科相关负责人分析，综合全省上半年火灾情况，城区和县城是火灾高发区，居民住宅火灾多发，占火灾总数的50%以上。同时，火灾的主要原因是由于用电和用火不小心造成的。
1.市区是火灾多发区。
从火灾面积来看，上半年市县共发生火灾760起，死亡4人，受伤2人，直接财产损失1，376，5438+0，000元，分别占火灾总数的74%，57%，40%，35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。乡镇火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1，536，5438+0，000元，分别占火灾总数的8.2%，43%，60%，38%。
2、电器及生活用火意外引发火灾。
从火灾原因来看，上半年全省因使用电器不慎和家庭用火引发火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失11.6万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火灾超过火灾总数的一半。
从火灾现场看，上半年共发生住宅火灾578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。
4.夜间火灾死亡率高。
根据火灾的24小时分布，20:00-4:00为高发时段，在此期间每100起火灾中死亡2人，该时段每100起火灾中的死亡率是白天的5.7倍以上。全天百起火灾死亡率最低的时段为8:00-16:00，该时段无火灾发生。
(三)校园防火常识
1，遵守学校消防条例。禁止乱拉电线，使用电炉、电热杯、电吹风、电饭锅等电器。未经允许在住处和宿舍。室内无人时，关闭电器和电源开关。
2.不要吸烟，使用过的废纸要及时清理，以免发生火灾。室内禁止存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明要熄灭。
4、闻到电线橡胶糊味，要及时汇报，采取措施。
5.不要在床头放蚊香睡觉。
(四)消防安全标志的含义
(5)如何报告火灾和消防知识
1.拨打火灾报警电话“119”后，应冷静准确地陈述灭火单位或地点、名称、火势大小、燃烧物品，并说明报警人姓名和电话。报警后，安排专人在离火场最近的路口接应，引导灭火车辆。
2.煤气罐着火时，用浸湿的被褥、衣服等遮盖。要灭火，并迅速关闭阀门。
3.家用电器或线路着火时，先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火。不要直接泼水灭火，以免触电或电爆炸伤人。
4、灭火时不要急于打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
活动主题:消防主题班会
目标受众:小学、初中、高中。
活动背景:近期火灾触目惊心，人们的态度和行动直接影响到能否安全逃生。
活动目的:希望同学们通过这次班会，在面对一些突发事件时，能够学会逃生，学会冷静自救。
活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮、铁桶。
活动流程:
首先，创建一个场景并引入一个主题:
请观看以下图片(PPT演示)
20xx年7月14日，印度南部泰米尔纳德邦一所中学发生火灾，造成175人伤亡。其中大多数是女孩，几名教师也在火灾中丧生。此外，还有100人受伤。
20xx-03-14，南京东南大学某办公楼发生火灾，受灾面积1000平方米。消防部门出动100多辆消防车，150人灭火，7个多小时后大火被扑灭。
上海“11？“15”特大火灾事故遇难人数上升至58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海静安区街道等单位共上报失踪人员56人。目前，遇难者及其家属的DNA比对工作正在进行中。
主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友，它给我们带来了光明。推动人类社会走向文明。但是火可以烧毁茂密的森林，广阔的草原，高大的建筑，甚至夺走人们宝贵的生命。一场失控的大火将会成为一场极具破坏性的灾难。那怎么防火灭火呢？让我们一起讨论今天的班会。
二、学会防火:
安全用火用电，提高防范意识。
1.学校防火:
(1)禁止学生携带*进入学校。(2)不要乱烧垃圾。
(3)实验中使用的易燃材料应正确使用。(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不要破坏。(6)宿舍消防安全。
2.公共场所的防火
学生应该做:
(1)不要带*去公共场所。(2)不要玩与火有关的游戏。
(3)不允许学生在山里野餐。
第三，学会逃避
主持人:我们同学收集的信息有哪些逃避的方法？和你的同桌讨论并交流你的逃生技巧。
1.
2.集体交流:
(1)在火灾现场，可以把衣服打湿，穿在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子。
(3)楼下着火时，往楼上跑；楼上着火了，赶紧跑下楼。
(4)万一发生火灾，不要惊慌，保持冷静。
(5)走投无路的时候，可以利用窗帘从窗户逃生。
(6)如遇火灾，应拨打119报警，等待救援。
主持人:我们同学讲的很好，那我们来看看专业人士给我们的一些火灾逃生的方法。播放视频《走火通道》。
第四，学会灭火
支持者:灭火的基本方法有哪些？
1.
2.集体交流:
冷却灭火法是将灭火剂直接喷在燃烧物体上，使可燃物温度降低到着火点以下，终止燃烧。比如用水灭火。
隔离灭火法是将燃烧的物体与附近的可燃物质隔离或疏散，以停止燃烧。窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区，或用不可燃物质稀释空气，使可燃物质通过切断氧气而熄灭。例如使用泡沫来扑灭油火。
抑制灭火法又称化学阻断法，是使灭火剂参与燃烧反应过程，使燃烧过程中产生的自由基消失，形成稳定的分子或低活性自由基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂扑灭气体火灾。
主持人:灭火器怎么用？
1.
2.集体交流:
(1)泡沫灭火器的使用方法:主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。手握手柄，左手托住灭火器底部，轻轻取出灭火器。右手拿着灭火器去现场。用你的右手盖住喷嘴，用你的左手握住钢瓶的底部边缘。将灭火器倒置成垂直状态，上下摇晃几下，然后放开喷头。
(2)干粉灭火器的使用方法:适用于扑灭各种易燃可燃液体和易燃可燃气体，以及电气设备火灾。手握手柄，左手托住灭火器底部，轻轻取出灭火器。右手拿着灭火器去现场。拔出铅封和安全销，左手握住喷嘴，右手握住压力手柄。在2米的距离，右手按下手柄，左手摇动喷嘴，使干粉覆盖整个燃烧区域。
第五，逃生体验，增强意识。
主持人:在火灾面前，人的生命显得那么脆弱。今天，我们学习了如何逃离火灾现场，所以让我们练习一下，防患于未然。
1.选择几个学生在班长的带领下准备活动。
2.放置消防道具。
3.检查逃跑路线。
4.在老师的带领下分组疏散逃生。
第六，总结与评价。谈谈收获和体会。