高中学习和初中学习有什么区别？

初中三年学的知识总量甚至比高中还少。暑假提前预习是非常必要的。

二:不同的教学方法

初中老师经常用直观形象的教学方法反复讲解，老师要多花时间给学生具体指导。进入高中后，老师上课更注重分析，重复讲解少了，学生活动多了，很多问题需要学生独立思考。而且高中的学科和老师都很多。每个老师的教学方法和教学内容不同，对学生的学习要求往往不一致。只有适应每个老师的教学方法，才能促进自己的学习。

三:学习方法不同

初中生的学习方法比较单一，习惯于“听、背、默读”，写作业，依赖老师。高中学习要求学生学会独立学习、阅读、思考、分析和解决问题。学习方法要灵活多样，防止和克服简单死记硬背、重记忆轻理解、重问题轻阅读、重计算轻概念等不正确的学习方法。

第四，关注高中生的心理变化

初中和高中的过渡时期，是生理和心理发生巨大变化的时期。有的同学适应能力强，能快速调整，平稳过渡；也有一些同学因为各种原因出现了一些心理问题，走过了一段悲伤的历程。由于环境的改变，很多准高中生也会出现失落、孤独、失重等心理现象。

1.失落感

尤其是那些能考上重点中学的学生，原本遥遥领先的优势不复存在，“差距”太大了。许多学生发现很难摆正心态。

2.孤立感

进入高中，相当一部分同学不善于沟通，不懂得和同学相处，不懂得理解别人。虽然大部分同学会随着时间的推移逐渐融入群体，但也有少数同学性格内向，有一定的社交障碍。由于种种原因，他们的“锁定心理”在不断增强，形成了严重影响正常学习和生活的心理缺陷。

感觉失重

到了高中，发现初中用的学习方法已经不再有效，不知所措。各科都很赶，很失落。在高一，有一个更“经典”的理论:“告别初三，进入高一，最后好好休息。”于是，一些同学趁机放纵自己，武侠言情小说铺天盖地，电脑游戏网聊一片黑暗，结果就是自己“中毒”，无法自拔。

五:家长做好引导工作。

了解到这些即将发生在准高三学生身上的变化，家长不妨及时与孩子多沟通，或者找一些有经验的人与孩子谈心，让孩子尽早了解自己的高中生活，在暑假做好充分的准备，以良好的心态迎接自己未来的高中生活。