学校自我评估

自我评价是对自己过去学习或工作的自我分析和总结。写自我评价有利于我们工作能力的提高，不如马上行动，写一份自我评价。那么你真的知道如何写自我评价吗？以下是我整理的6篇关于学校自我评价的文章，希望对大家有所帮助。

经过三年的中职教育，我把自己塑造成了一个健康自信的我，但同时我也意识到，当今社会瞬息万变，对人才的要求越来越高。社会是不断变化和发展的。这个前提要求我们每个人都要用发展的眼光来看待问题。中职三年是我人生的重要阶段，也是我学习专业知识，提高未来谋生能力的重要阶段。我知道这是我人生的又一次重大转折，也是我角色的转变。除了我较强的适应能力和乐观的生活态度，更重要的是得益于我在中职学校三年的学习积累和技能训练。

通过三年的学校生活和社会实践，我不断挑战自己，充实自己，准备实现我未来人生的价值。三年来，我对专业知识一丝不苟。在学好本专业的同时，也特别注重学习和涉猎其他学科。开阔视野，为以后进入工作岗位打下坚实的基础。为了把自己培养成复合型人才，在过去的三年里，我特别注重各种能力的培养和训练，积极热情地参加学校的各种活动。在校期间，我严格要求自己，力求全面发展。在学习上，我态度端正，认真听讲，认真完成作业。多次获得X奖学金，积极配合老师教学。

当然，我还有很多缺点和不足。在今后的学习、生活和工作中，我会不断提高自己的思想认识，不断改正自己的缺点，不断完善自己，以适应社会发展的要求。这三年的锻炼只是给了我初步的经验积累，对于走向社会来说远远不够。所以，我会更加努力，迎接更多的挑战。时光荏苒，宝贵的中职生活已经接近尾声，我觉得很有必要总结一下得失，继承自己做得好的，没有提高的。让自己回头看看自己走过的路，也看看自己以后要走的路。

工作以来，我认真研究教学方法，学习新课程理念，研究课堂，研究学生，我的努力终于有了回报。获得溧阳市第四轮基础教育教学竞赛二等奖，20x年度学校教师技能竞赛二等奖。

除了教学，我还思考教学和科研，尝试写教学论文。自己写的论文《如何讲好一堂物理课》获得了溧阳市职教论文二等奖。论文《如何讲好一堂物理课》经过认真修改，获得20x常州职教论文一等奖。之后又陆续撰写了《红色学院奋进，为人师表》《谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

在班主任工作方面，向经验丰富的老班主任学习，学习班主任的工作方法。我先后担任X班和0116班的见习班主任，两个班都被评为我校文明班。20x年，被学校评为优秀见习班主任。从xx年到现在，我一直是XX电子商务专业综合班的班主任。20x学年上半年，班级被评为“保卫财产先进集体”和“周工作先进班”。在第一届学校运动会上，班级获得了“精神文明风尚奖”。

通过学习，基本掌握了先进的教学方法和多媒体制作技术，能够灵活运用Flash、PPT、Authorware制作教学课件和网页制作技术。自己做的课件《牛顿第一运动定律》在学校课件评比中获得了三等奖。本人设计的网站“走进电子商务”在20x溧阳市专题页面评比中获得三等奖。20x的X个月打开了个人主页“教学与课件资源交流”。作为师生交流的平台。

我积极参加各种继续教育和培训。20x年X月参加信息技术与课程整合培训，入选溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。

在毕业班的教学中，毕业班的xx班和xx班一次性通过了高中物理实验考试和理科综合考试。带xx班一次性通过省级单招技能考核。

学校的自我认定3从20xx年6月1到xx年底，我在xx中学实习了两个月。回想这段经历，我成长了很多。虽然这段时间比较短，但是我会珍惜我在那里留下的每一个足迹。我相信它不是我旅程的终点，而是我挑战和希望的开始。Xx市xx中学是一所教学设备先进，教学效果优异的学校。虽然在xx市的中学中不是最好的，但其先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。回顾过去的两个月，我总结了很多经验和不足。虽然我们的专业知识比学校老师好，但是在知识的构建上还有很多差距，在课堂控制和班级管理上也缺乏经验。因为在实习期间，我真正实践了教师这个职业的工作，我深深体会到了教师的艰辛和不易。

进出学校，从学生到老师的转变，让我感触颇深。以前觉得初中的知识太简单，没什么可讲的，但是通过帮老师批改作业，听老师讲课，我才明白，中学的英语教学就是把基础讲透。即使是最简单的知识，也要讲很多遍，学生才能理解和掌握。我们不能用自己的思维去判断和衡量学生。我们认为简单的事情对他们来说其实很难。看着老师不断地对学生教务处进行批评和指导，我意识到老师的职责不仅仅是简单地传授知识，还要培养学生的学习习惯和方法，这是教学活动的关键。

每当我站在讲台上，被一双纯净的眼睛专注地注视着，我作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我没有尽到一个好老师的责任，也不能让所有同学都喜欢我，但只要有一个同学记得我，我就不会后悔实习。记得那是实习的第四天，一个学生在我桌上留了一张纸条:“谢谢老师。你让我对英语感兴趣。我会好好学习，尽快提高成绩。”这是我实习期间收到的最好的礼物。我相信我离成为一名合格的教师不远了。

实习第二周，开始准备讲座。因为之前从来没有给别人做过讲座，所以真的有点迷茫。所以在讲座的前一天，我和老师进行了一次认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。虽然做好了充分的准备，但是第二天走上领奖台，面对那么多双眼睛，还是很紧张。但我很快调整了心态。总的来说，我相信我在这个班是成功的。

一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。比如我讲Unit8，这堂课的主题是如何询问和表达天气情况，这是相当难教的。如果我照本宣科，学生们会感到困难和无聊。为了上好这堂课，我认真研读了课文，找出了重点和难点，准备有针对性地发言。为了使课堂生动，我仍然使用多媒体。学生上课兴趣极高，气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格教师的第一步。

课后老师告诉我:备课好了能调动学生的积极性，课堂效果就会好，但同时也要有带动课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以在课堂上，一定要尽量让学生参与进来，不能让他们分心，这是很讲究方法的。上课内容丰富，教学态度自然，讲课生动，难度适中，面面俱到，自然会吸引学生。所以老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。

以上是我个人的实习鉴定。虽然还有很多不足，但我真的收获了很多。我认为教育是一个互动的过程。不仅教师要认真投入教学，学生也要积极配合，才能真正把知识传授给学生。这个过程是快乐的，也是辛苦的，但要成为一名合格的教师，我会继续努力，为教育事业做贡献。

学校自评4我校始终绷紧“安全”这根弦，把安全工作放在首位，警钟长鸣，为确保校园安全不懈努力。在寒假加强学校安全工作中，我们主要做了以下几点:

一、高度重视并认真执行各项安全规章制度。

学校从领导到老师都非常重视安全工作，建立健全各项安全制度，逐项落实。我们学校平时非常重视安全工作，每次开会都要确保安全，时刻提醒师生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。

二、未雨绸缪，周密安排，确保学校财产安全。

学生正式离校后，学校召开全体教师大会。会上要求老师们假期遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习，养精蓄锐，过一个有意义的寒假。特别是安排老师在假期保护学校的值班表，要求每个老师签字确认，以示对学校财产安全负责。

三、进一步加强暑假期间对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展学生节前安全教育活动。

放假前夕，我校各班集中召开一次安全教育专题班会，增强学生的安全意识和教育，让学生学会自我保护、自救互救的常识和技能，努力确保学生放假期间的安全。教育学生做到以下几点:

1.寒假期间，没有家长或监护人在场下水游泳，防止溺水；

2.节假日期间注意交通安全，不乘坐无安全保障的车辆，不在路边追逐、打闹、玩耍、骑自行车；

3、注意饮食安全，不吃不洁食物、饮料等。；

4.节假日期间注意用水、用电、用火安全；

5、开展防病宣传教育，教育学生注意个人卫生和公共卫生，防止疾病传染；

6.教育师生珍爱生命、关爱他人、和谐相处，防止恶性纠纷的发生；

7.教育学生注意人身安全，假期不要和陌生人说话，不要吃陌生人的食物，不要在父母不知情的情况下坐陌生人的车或和陌生人一起外出；

8.节日期间的其他安全事项。

四、进一步加强对儿童暑假的监管，家校联合，抓* * *管，确保安全。

1.放假前，我校向家长发出了一封信，信中向家长通报了当前的安全形势和我校的具体做法，呼吁家长积极配合学校进一步加强对暑期儿童的监管，特别是加强对暑期儿童的安全教育。

2.针对各地学生溺水事故的严峻形势，我校及时通报了预防溺水的严峻形势，提醒和教育家长提高防范意识，进一步加强暑期对孩子的监管，严防溺水悲剧的发生。

我是XX师范学院的学生，转眼间即将大学毕业，我们都开始了不同形式的实习。作为师范类专业，我们跟着团队去高校实习是常有的事，但整个实习经历是难忘的。

按照学校的要求，我到了XX中学进行教育实习。在XX中学校领导和相关教师的帮助和指导下，教育实践活动任务圆满完成。下面，我就实习期间在教学实习和班主任实习中的工作做一个自我评价。

我教信息技术，新课程，重在学生的实际操作和自学能力。学生在接触新事物的时候通常会有很大的好奇心和兴趣，尤其是对于电脑这种越来越重要的工具。这时，教师要善于抓住学生的好奇心，培养学生学习的兴趣和动力。古人云:知者不如知者，知者不如知者。兴趣是学生学习的至关重要的条件，兴趣是学习的阶梯。所以我们老师一定要根据学生的特点研究教材，提炼出教学的重点和亮点。围绕这一点，我们可以用通俗易懂的教学语言和恰当的比喻来上好一堂理论课，这样才能取得更好的效果。

实习期间，我严格要求自己，努力做到最好。虚心听取指导老师的意见，认真备课，上好每一堂课，真诚对待每一个学生，在各方面工作中尽职尽责。在讲课的过程中，不断吸取教训，有所收获。学会如何引导学生，活跃课堂气氛，让学生更好更彻底地学习知识。当然，要成为一名优秀的老师，就要不断努力，学习更多的经验和技巧。在班主任的工作中，我懂得用爱和宽容去对待每一个学生，让成长快的和成长慢的学生都能得到更好的发展。但是由于时间有限，我觉得还有很多东西要学。

在这几天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机结合。站在教育的最前沿，面对双方求知的目光，我感到任重道远。一个老师拥有一个水库去教书然后知道困难给学生一滴水一点都不为过。今后，我一定要更加努力地学习，做一名优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加灿烂。

思饮水思源能顺利结束这次有意义的实习，离不开实习学校领导和老师的关心指导，领导老师的关心指导，队友的支持帮助。在此表示深深的感谢。虽然今天我是一名普通的实习生，但我有信心明天成为一名优秀的人民教师。努力用智慧和汗水回报社会，报效祖国。

卫生工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育的主要内容。加强卫生工作能有效促进学生全面健康发展。一年来，我校一直在教育局的直接领导和东港区疾病预防控制中心的大力指导下。根据教育部关于加强学校卫生工作的文件精神，从实际出发，让每一个学生都懂得平等教育，帮助每一个学生养成良好的卫生习惯，锻炼健康的体质，实现身心健康发展。卫生工作始终坚持:服务学生，服务家长，促进每一个学生的健康发展。以《学校卫生工作条例》为准绳，以学生健康发展为重点，切实抓好教师队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，全面落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

一是充分发挥组织作用，确保工作目标的落实。

为保证《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组的作用，使小组成员在工作中职责明确、分工明确、讲究方法、注重实效。比如我们学校，从卫生工作领导小组组长(校长)、副组长(教学主任、卫生老师)到成员(班主任)，都非常重视全校学生的学期体检。体检前召开专题工作会议，提出明确详细的要求；体检时，领导小组全体成员提前到校，组织学生体检；体检结束后，学校对体检工作进行了评估。下一盘棋，让我们学校的体检工作每个环节都有始有终，保质保量。

针对当前我校卫生工作的实际，为进一步完善卫生工作体系，开学初召开了学校卫生工作领导小组会议，研究部署新学年学校卫生工作的新形势、新任务，制定了相应的卫生工作方案，使分管卫生工作的领导和管理者明确了目标和责任。指出学习与健康工作要有质量、有创新，不照搬照抄、流于形式，具有现实指导意义。为全面开展学校卫生工作奠定了基础。日常工作中，各部门都有章可循，有据可查，按计划办事，做到心中有数。

第二，做好健康宣传普及工作。

1，做好宣传，普及健康知识。

本学年，我校采取多种形式宣传卫生知识，在全体师生中广泛普及，取得了良好的效果。

(1)利用广播电台、黑板报、手写小报、家长来信、健康教育处方、健康教育主题班会等方式开展经常性的健康宣传。做到:每周一播，每两个月出一期黑板报。本学年宣传活动达到2次以上。家长信的宣传形式使健康宣传工作从学校走向了学校，受到了家长的欢迎，得到了良好的反响。

(2)结合每月健康宣传主题进行专题宣传，开阔视野。

像3月份的眼睛，4月份的爱国卫生，5月份的营养，6月份的禁毒，9月份的预防传染病，12月份的预防艾滋病。以健康手写小报、学校健康宣传栏、班级健康教育主题班会等形式开展的学生宣传活动，既增加了学生的健康知识，培养了学生积极实践的能力，又开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识和社会意识，使知行有机融合。

(3)充分发挥课堂作为学习和实践健康知识主渠道的作用。

通过校本课程《卫生与健康》的课堂教学，学生对青春期卫生、生活卫生、食品卫生、疾病预防等常识有了较为系统的了解，并能自觉运用到日常学习生活中，使学生受益匪浅。

2.加强教学卫生监督指导，随机督导学生文化课和体育课，对发现的问题及时提出合理改进建议。

(1)会后提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视新发。每学期视力监测活动结束后，师生要加强like eyes的护眼意识，及时发现近视新发病例，并跟进有效的监管措施。大多数老师在教学过程中可以随时提醒学生以正确的读写姿势学习，并注意培养学生正确的用眼卫生习惯。

(2)重视体育课和体育活动、课间游戏中的安全教育。使体育教师和班主任在日常教学中注意引导学生进行正当健康的游戏活动。本学年，没有发生一起课间学生安全事故。

3、加强对卫生工作者的培训和指导。

本学年进一步加强了卫生委员会成员的培训和管理，有针对性地开展培训。所选数据也与实际卫生工作密切相关。比如如何正确填写晨检表，如何观察在校学生的健康状况，如何防止呼吸道疾病在班内传播。通过这些培训活动，挖掘了卫生委员的潜力，促进了学校环境卫生工作的扎实开展。

第三，加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。

做好“卫生与健康”课程的备课和课堂教学研究。

虽然我们学校的《卫生与健康》课程目前是由老师授课，但是学校加强了备课和听课的要求。根据初中健康与心理健康教育的学习目标，定期对教师进行培训。

开学时组织老师学习《学校卫生工作条例》中关于备课、上课的信息，让大家按要求写好教案和教案(教案)。根据学校的要求，教师在教学过程中可以结合学生的生活和学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，每周上好一节健康与心理健康课；组织学生学习实践，提高分析问题、解决问题、处理问题的能力，为更好地驾驭和创造明天的生活打下坚实的心理基础。课堂教学后，学生能积极运用知识解决生活中的问题，养成良好的生活卫生习惯。

四、全面开展疾病预防控制工作，做好学生体质健康检查，促进学生身心健康发展。

1，加强教学卫生监管，做好学生常见病“六病”防治工作。

鉴于我校近视高发，应加强教学卫生监督。我们要求学生上课做到“三个一”，继续指导眼保健操，每天检查眼保健操。对于患有近视的人，加强矫正，指导学生定期检查眼睛。利用各种宣传渠道，教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯。进口食品一定要干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播和感染。教育学生不挑食，不偏食，摄入多种营养素，坚持营养均衡，提高生长发育质量。结合市健康教育保健所发放的健康宣传资料，为每个学生发放一个学生必须操作的项目，指导日常生活。

2、做好传染病的预防工作。

根据季节变化和传染病的特点，通过会议、通知等形式，及时开展宣传预防工作。由于措施得力，本学年我校未发生大规模传染病疫情，保证了全体学生的身体健康。

五、规范健康档案，搞好门诊建设。

本学年，以学校标准化建设年和卫生城市评审为契机，教育局对学校卫生室的档案管理提出了更加规范的要求。按照要求，对我校现有健康档案进行了再次逐页核对，对部分资料进行了充实和整理，并对缺项进行了补充，提高了我校健康档案管理的质量。

六、进一步美化学校，发挥环境教育的作用。

学校文化建设是学校建设的重要内容之一。我校抓住学校标准化建设年的机遇，舍得投入，在教学楼内形成了艺术、科技特色长廊，为学生营造了丰富的学校文化环境。提高了学校的文化素质。

为营造整洁优雅的教育环境，培养学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人、物品摆放有序、处处一尘不染、亮点纷呈”的要求，构成了“卫生清洁制度”，并作为学校环境卫生检查评估的依据。为了引起全校学生对健康的重视，规范个人行为。

充分发挥周检评比的作用。学校每个共享区都是分班的，个人负责。学校也不定期检查。异常的是厕所、水房等公共场所和室外共用区域。学校有明确的要求和规定，采取检查、评分、评价相结合的方式，严格按照检查标准进行。所有的“三好班”、“三好学生”、“先进班”的评价都有相关的卫生标准。使全体师生自觉维护学校的公共卫生。

由于我校重视卫生工作的发展，促进了我校的发展。学校在春秋两季承担了两次东港区校医培训会议，并于6月5438+065438+10月在省级爱国卫生先进单位复试中通过复试验收。

今后，我们将继续结合学校实际，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎实落实《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上新台阶。