乌鲁木齐市第八中学的现状

学校投资数百万元建设了西北地区一流的微机室，为各年级组配备了电脑、数字投影仪、VCD等电化教学设备。已经使用了52个节点的双向闭路电视系统，全校的电脑都接入了宽带网。现代化教学综合楼总投资2600万元，总面积11225平方米(不含地下运动场)，拥有36间宽敞明亮的教室和4间多媒体教室，是市中学唯一的篮球馆和可容纳近千人的标准舞台学术厅。地下室配有100米塑胶跑道、音乐厅和体能训练馆。这座天文台配备了一架220毫米的望远镜。理、化、生物实验室达到教育部规定的实验普及线优秀水平，可承担部分奥赛辅导实验(其余在高校完成)，实验硬件设施新疆一流。

自成立以来，它已培养了近3万名毕业生，包括省级干部、将军、科学家和艺术家，其中大多数人已成为各行各业的栋梁。八中每年报考人数全市第一，连续多年高考全市第一。(一)围绕一个中心目标:

提高生源质量，优化生源结构，以“八中”精神培养优秀中学生。

(2)搞好两个队伍建设:

1，德育工作团队；

2.学生干部和团员。

澄清教育的三个层次:

1，起始年级:热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，开展性教育；

2.衔接年级:稳定、提高、强化、生成教育；

3.毕业年级:调整、巩固、效率、激励教育。

(4)建立四个工作机制:

1，德育主题机制；

2、教学楼卫生、公共财产承包机制；

3.gfd的定期检查机制；

4.违纪学生对家长的宣传警示机制。

(五)五项措施落实到位:

1，安全法制教育到位；

2.校园文化建设到位；

3.违反纪律的课后教育到位；

4.身心健康教育到位；

5.班级管理通知到位。

(6)关注六个关键时期:

1，学校适应期(高一，初一)；

2.学业分化期(初二、高二)；

3、冲刺期(初三、初三)；

4.学生的青春期；

5.家和学校形成一段信任期；

6、学生发展的最佳时期。

(七)构建七大和谐校园:

1，学校和社区和谐；

2.学校与家庭的和谐；

3.师生之间的和谐；

4.教师和家长之间的和谐；

5.学生之间的和谐；

6.和谐的校园环境；

7.德育管理的和谐。

(8)道德教育的八个特征:

1，传承光荣校史，唱响爱国传统教育；

2.充分发挥党组织的作用，确保党的思想政治方向的先进性；

3.创新德育方法，开展社会实践服务活动；

4.建设绿色通道，搭建学校文化教育平台；

5.开展心理教育调试，探索学生教育的最佳时期；

6.更新德育理念，增强德育实效；

7.改革评价机制，促进学生素质全面发展；

8、深化主题教育，树立优良的德育意识。求真大厦1

2.实用建筑

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