四年级美术课上的有趣作文
有趣的美术课四年级作文1在众多的综合课中，我最喜欢美术课。
《铃儿响叮当》同学们，这是一堂美术课。叶老师告诉我们:“上节课我们已经学完了年画，这节课我们来做点不一样的。我教你一个小游戏好吗？”叶老师的话一落，教室里炸开了锅，我们异口同声地说:“好！”“这个游戏要求你抽签。我猜规则是一个男生和一个女生自愿上台，在我给的卡片上画出关键词，但图片上不能出现任何单词，”叶老师说。
第一轮开始，班里的女生都用恳求的眼神看着石亚青，希望她能帮帮我们女生。林陶珍自告奋勇地举手说:“老师，我来。”我看到石亚青在黑板上画了一座桥，一些流水和森林，所以我们很容易断定是一座小桥，流水和森林。果然，我们女生猜对了，我们女生得了一分，而男生没有女生快，暂时落后一分。
第二轮由和吴画。易科画了几个长方形，上面写着1，2，3，在1下面，她在桌子前面画了一个女人，后面有人在排队。一开始我以为是卫生间，但她在右下角画了几张桌子。桌子上摆满了碗。那是什么？突然，一个男孩大声说:“老师，这是食堂。”老师笑着说:“没有，但是很近了。”后面的同学听了这句话，跳了起来，高举双手，生怕老师看不到。幸运的是，我的眼睛是雪亮的，顽皮的易科实际上给了我一个暗示。只见她左手平放在下巴上，右手在左手上做了一个饭。我灵光一闪，举手说:“老师，这是食堂。”“是的，你猜对了。”老师高兴地对我说。下课后，易科一直对我微笑！
第三轮傅可欣的画，对我们女生来说都是迷惑和困难的，所以这一轮只能是男生白赢了。但是我们女生并不气馁。
到了第四轮，逼平了摩托车刘。答案显而易见，太简单了，这让女孩又轻松得了一分。男生们都急得像热锅上的蚂蚁。胡泽旭干脆跑到讲台上，拿起牌偷看。他愤慨地说:“野生动物园和动物园只剩两个字了。有什么区别？”过了这一关，课堂就可以热闹了。坐在前排的几个男孩迫不及待地跑上去问画家林丽君。这种明目张胆的作弊行为被老师发现了，老师严厉批评了她们，并宣布女生赢得了比赛。我们女生都在跳，而男生都在气得跺脚。过了一会儿，铃声响了。
啊，这真是一堂有趣的美术课！我希望我们能再有一堂这样的互动课。
有趣的美术课四年级作文2本周四，周老师给我们上了一堂很有趣的课《果蔬造型》。
那天，所有的学生都从家里带了各种蔬菜和水果作为拼图的材料。课前，周老师给我们看了各种蔬菜用完后的水果拼图照片，很好看。学生们迫不及待地把材料从拼图中拿出来。一段时间后，每个人手里都有自己的劳动成果，很有意思，也很现实。有老鼠，兔子，怪物，马，汽车，鸟，树…各种各样的都很有趣。其中林嘉伦的兔子很可爱。它是由一个橘子和一个小番茄做成的。兔子的耳朵和尾巴用橘皮做，小番茄当兔子的脚，然后用马克笔画眼睛和嘴巴。一只活泼可爱的兔子就在我们眼前。陈用土豆、半个八字葫芦和小番茄做了一只非常逼真的老鼠。我用梨和辣椒做了一个水果梨人。先以梨为体，用牙签固定辣椒做手脚，用辣椒的蒂做帽子。最后，用马克笔画出眼睛、嘴巴和鼻子。虽然不像他们那么现实，但心里还是充满了喜悦。下课后，我们把所有的劳动成果都塞进了嘴里。
这门艺术课真的很有趣。没想到普通的蔬菜水果经过想象和组装后，竟然如此美观有趣。我认为我应该用我的大脑和想象力来做我学习和生活中的一切事情。
艺术是我的爱好。每次去上美术课，总有说不出的喜悦，就盼着下课铃响。
下课的时候，感觉那十分钟好像很慢。最后，美术课的铃声响了，学生们一个接一个地走进教室，坐得很端正，听吴老师讲课。一开始吴老师问大家“你们平时喜欢做什么？”话音一落，一双手举了起来，吴老师让他们回答。一些人说他们喜欢看电视，一些人说他们喜欢骑自行车，一些人说他们喜欢玩电脑...他们说话的时候，我也在想:我平时喜欢做什么？哦！对了，我爱看，对吧？每天都要看很晚。可我刚想举手，吴老师就不叫人回答了。只见吴老师摇头叹息:“怎么，作为一个小学生，你们班没人说他喜欢读书？”今天，我们来画书的标签。“我听了吴老师的话，就是又气又喜。我生气我只是想说我喜欢读书，但我庆幸我可以画标签。
我拿起铅笔想了一会儿，想着画一个隐藏的标签。于是，我先在白纸上画了一个圈，然后在圈里写下:可心藏书。然后，把字擦掉，用铅笔画圈，就算完成了。不仔细看这个标签，是看不出来的。仔细看的话，只知道上面写的什么，不知道上面写的什么。美术课真的很有趣。
有趣的美术课作文4每个学习阶段都有不同的对应课程，每门课程都会给我们相关的知识和技能。
语文、数学、英语，这些文化课会让我们有更多的知识。
音乐、体育、美术，这些特色课程能让我们德、智、体、美全面发展，成为一个受过良好教育的‘好学生’。
其中，美术课比较有趣。因为美术老师不仅年轻帅气，画画也很好，而且幽默阳光，很受学生欢迎。
记得以前每次上美术课，同学都会提前坐在教室里等老师来上课。不是因为老师严格，而是因为我们期待。
美术老师的课从来都不是死板严格的，他会很开明民主，总是照顾大多数人的心情。他会给我们讲一些课堂上的笑话和最近发生的一些有趣的事情。没必要担心这会耽误我们的学习。相反，这种亲切的态度可以拉近我们的距离。
美术老师也会私下和我们搞好关系，像老大哥一样帮我们解决一些生活问题。
我们都很喜欢美术老师，也更喜欢他的美术课。
有趣的美术课作文5这节有趣的美术课开始了。上周我们约了美术老师在班上画一个同学。让我们在这堂课上猜一猜。
美术老师举起了第一幅画。哦！我画的！双眼皮的细眼睛，上面有两个小痣，刘海下面两条辫子被两个夹子夹着。“是徐。”大家异口同声地说。我非常激动，怦怦直跳的心慢了下来。然后是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈彤画的。画中的男人满脸通红，胖乎乎的，短发。我们一开始不知道是谁画的，就把目光放在了陈和杨身上，教室里的辩论进行得如火如荼。随后，美术老师请陈公布答案。不用说，我知道是谁。然而，我发现了一个秘密。
第三幅画有点奇怪。人物的外貌不是很清晰，但是头上有一团火，但是看得出来他们经常生气。这幅画是倪同学画的，陈同学画的。你觉得像吗？我发现了另一个秘密。这个我以后再说。
通过这次美术课，我不仅知道画家要仔细观察和描绘，还发现了很多秘密，比如:杨和陈有些地方很像。倪很聪明，知道你可以通过绘画来表现一个人物的性格...
这真是一堂有趣的美术课。