女中学生

(1)权利:受教育权、生命健康权、文化权(或知识产权、著作权、智力成果权)(3分)

义务:孝敬或赡养父母的义务，接受教育的义务，帮助孤寡老人(或他人)的道德义务。(3分)

(2)因为，在我国，公民的权利和义务是一致的，或者说有权利没有义务，没有权利就没有义务。每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。(4分)

(3)法律鼓励的我们积极做，法律要求的我们必须做，法律禁止的我们坚决不做。(3分)

测试分析:

(1)本题以一名女中学生的事迹为背景，考察这名女中学生所行使的权利和义务。结合物质和学习，她可以拥有受教育权、生命健康权、文化权(或知识产权、著作权、智力成果)。在义务上，她有孝敬父母或赡养父母的义务，有接受教育的义务，有帮助孤寡老人(或帮助他人)的义务。

(2)本题考察的是权利与义务的关系，可以从权利与义务一致性的角度来考虑。

(3)本题考察如何履行义务，可以从法律鼓励什么，我们积极做什么，法律要求什么，我们必须做什么，法律禁止什么，我们坚决不做什么等角度来考虑。