校长的先进事迹

在我们的日常学习、工作和生活中，每个人都在一定程度上使用过故事素材。故事材料可以起到引导读者认识和学习先进的作用。我们应该如何起草契约？以下是我精心整理的校长先进事迹(精选5篇)，希望对你有所帮助。

校长先进事迹材料1 XX，中学一级教师，现任学校副校长，高二语文教学工作。

作为一名人民教师，他深知自己的责任。十几年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默耕耘在这个平凡而不平庸的教育岗位上，任劳任怨，乐此不疲。他也以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教学方法，丰硕的教学成果给大家留下了深刻的印象，也激励了我们学校的老师，激发了大家的工作热情。现将这位同志的先进事迹介绍如下:

第一，要有较高的政治素质

这位同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工的政治学习。遵纪守法，依法从教，文明教书，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。诚实正直，具有强烈的正义感和事业心，关心和爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起到了表率作用。

第二，有很强的管理能力。

在学生管理中，注重学生的思想教育，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等方式和丰富多彩的活动，对学生进行思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们追求内心真善美的愿望。

在工作中，他以平等尊重的原则对待每一位同学，真诚对待每一位同学的每一份情感。与他们平等交谈，参与他们的活动，与学生交朋友，建立平等友好的师生关系。他还利用课余时间了解学生的日常生活和心理动态，与同学谈心，帮助有困难的学生。

第三，有很强的教学能力。

这位同志从事教学工作十几年，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，艰苦奋斗，兢兢业业，认真钻研教材，精心备课，积累了丰富的教学经验。上课讲课时，要严谨生动，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生在理解的基础上掌握知识，在教学中把思想教育和知识教育结合起来，达到教书育人的目的。及时批改作业，给予有针对性的评语和辅导，对学生严格适度，用爱心与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生说:“我们在课上是师生，课后是朋友。如果遇到什么难题，随时欢迎咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以课后他被学生们包围着。他总是热情耐心地回答学生的问题。在他的教育下，学生们养成了热爱学习、劳动、尊敬老师、兴趣广泛的良好习惯。

他很清楚，即使是有一定教学经验的老师，如果知识不更新，观念不改变，教学方法不改进，也跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此，他积极参加新课程的培训，学习先进的教改经验。他注重专业水平的提高、自我成长和不断学习。现在他通过函授获得了学士学位。他的进取精神成了我们学习的榜样。

四、在平凡的`工作中默默奉献自己。

作为学校的副校长，深知工作的重要性和复杂性，积极协助校长是学校正常工作的必要条件。在这一年里，我和全体教职员工一起，用辛勤的劳动换来了营前中学的各种荣誉。

这位同志在平凡的工作岗位上，默默奉献，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，赢得了师生的尊重和领导的信任。我们也相信他会在这片教育的沃土上继续努力。

我也是老师。虽然我们的教育环境大相径庭，但我们可以分享同样的精神，同样的信念，同样的态度，同样的操守，那就是敬业、钻研、甘当天梯。在今后的教育生涯中，在先进教师先进事迹的激励下，我将树立正确的荣辱观，努力增强“学为人师、为人师表、教书育人”的教师使命感，不断强化我作为一名教师的责任感。为此，我会从以下几个方面努力。

第一，端正态度

第一，要端正工作态度。态度决定一切，能不能上好课，能不能让课堂展现更多亮点。教学态度很重要，个人教学能力和水平是次要的。无论你个人的教学能力有多强多高，没有正确的教学态度，班级也很难大放异彩。只有端正工作态度，把教育当成事业，把学习教学当成艺术，才能上好一堂高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

第二，练好基本功

要教给孩子像一滴水一样多的知识，老师就应该有像无尽的泉水一样多的知识。所以白天我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班级事务，搞教研活动，课余时间还要抓紧出去听课。晚上还要备课，看书学习，查阅资料等。当别人都在下班后和家人聊天，和朋友聚会，吃喝玩乐，享受休闲的时候，我们还在准备明天的课，担心一个学生的个体行为，写一篇文章。是的，但是当我们看到学生的一点点进步，当家长感谢我们的时候，当他们的课堂教学闪出一点点火花的时候，当他们的工作得到同事和领导的肯定的时候，那种激动和兴奋是无法用语言表达的。我觉得所有的辛苦和努力都是值得的。人的一生虽然漫长，但记忆和精力最黄金的时期是有限的。现在，我觉得时间不多了，我看到生命的黄金时光从我脚下匆匆而过。如果我不好好学习，为自己的教育教学积累点经验，可能真的就来不及了。所以，我觉得:现在再努力一点，累一点。虽然我会失去一些娱乐时间，但我会得到人生中最宝贵的财富，那就是。天道酬勤。我相信，只要我努力，就会收获丰硕的成果。哪怕是稚嫩的果实，我也会为之努力，心里觉得很甜。

第三，有一份真挚的爱情。

“像对待自己的孩子一样对待别人的孩子”，我们都要学会设身处地为别人着想。当我们希望别人教我们的孩子时，我们必须教别人的孩子。父母把孩子送到我们身边，是对我们寄予了很大的希望。所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情绪感染他们，敲打他们的心灵，激起他们的情感波澜。这是一种责任。我们应该像慈母一样关爱每一个孩子。如果孩子身体不适，我们应该关心体贴。当孩子有缺点或不足时，不要歧视，不要嘲讽，不要嘲笑。他们应该有一颗包容的心。他们应该认为自己是孩子，有犯错的权利。当孩子的优点或进步时，我们应该及时表扬他们，肯定和鼓励他们...总而言之，作为老师，我们要用我们的爱、关怀和关心，让孩子真正健康快乐地成长。这是我们最大的愿望。

第四，与时俱进，开拓创新

据说人活到老学到老。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也在提高。因此，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用所学的理论知识指导实际工作，大胆创新，积极寻求适合学生的教育教学方法，才能跟上时代的步伐，才不会被时代淘汰。

带着一颗心来，不带半根草，为了祖国的未来，甘愿做一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

校长先进事迹材料3学习了的先进事迹，我被他用微薄的工资托起300名贫困生的学习梦想的故事和学生感谢老师的财富——蔬菜——的片段所感动，但对我的影响很大，让我觉得我要学习的是莫老师坚持学校再穷，学校教育设备也要跟上国家发展水平。

莫老师的一句话让我印象深刻:“我们虽然生活在大山里，但也要不断吸收新知识、新技术。我们培养的不是好好学习，好好读书的学生。要培养学生的动手和动脑能力，才能跟上时代。“莫老师这种与时俱进的精神，正是我现在所缺乏的。尤其是上了一轮完整的高三之后，我已经连续教了高一三年了。有时候觉得内容很熟悉，课本都背下来了，不用再备课了。事实上，随着时代的发展和科学研究的进步，知识网络在不断更新，知识利用系统的变化也在快速推进。不用拓展学习，我已经能感受到教学内容陈腐，学不起的现实。

另外，教学对象的更新和学习情境的变化也让原封不动的教学方法显得苍白无力。只有根据学生的实际学习水平来设计教学，用最新发展的客观存在来丰富教学内容才是好的教学，才能让学生愿意学习，学会学习，在学习过程中认识到所学的知识是如何与自己的生活密切相关的，从而更有学习的动力。莫老师教导我，我也是老师，也是学生。我不能“教死，教死书”。我必须不断吸收新的知识和技术，保持动手和动脑能力的最新，学习科研和教学，坚持取长补短。这是提高教育教学水平的硬道理，也是一名合格教师的基本功。

莫老师的精神永存。

20xx年3月5日下午，沧浪实验小学六年级全体教师，党员，认真学习了《省教育厅关于在全省教育系统向姚志平同志学习的决定》文件精神。

连日来，姚志平校长的感人事迹在如东、南通、江苏乃至全国引起巨大反响。姚志平忠诚于党的教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他多次放弃回乡北京工作的机会，放弃优厚的待遇，扎根南通一所普通的农村中学，用心血和汗水把一所名不见经传的中学变成了全国一流的学校，让成千上万海边渔村的农民子弟从这里跨过大学校门，改变了人生。连续多年高考成绩排名全省前10，本科上线率保持在90%以上。xx年，学校以XX分的平均总分排名全省第一。在过去的13年里，钟白10000多名毕业生进入高校深造，钟白从一所农村普通中学逐步晋升为江苏省四星级高中。

纵观姚校长的一生，从他身上可以看到最突出的一点，就是他始终把教育放在第一位，把扎根农村、热爱平民作为自己一切活动的出发点和归宿，心中有农民的孩子，一切为了农民的孩子。因为有了这个根本动力，他才得以日夜兼程，在如东这个偏僻的农村小镇默默奋斗了30多年。为国家培养了大批各方面的人才，这些人才为国家的经济建设和社会发展做出了突出贡献。这正是姚主席的杰出表现，受到人民的崇敬、信任和怀念。活着，他是一面旗帜；倒下，他就是一座丰碑。姚校长是我们教师队伍的一员。作为一名站在教育第一线的基础工作者，我们要有神圣的责任感，做好自己的本职工作，同时也要向他学习，多关心、爱每一位学生。

在姚校长眼里，没有差生，每个学生都能成才。我们应该以他为榜样。向姚校长学习，就是向他学习，永远把学生放在第一位。在日常生活中，“一切为了学生，一切为了学生”，平等对待每一个学生，不歧视差生，用心与学生交流，用爱与学生碰撞，激发学生的求知欲，让学生体验到自我价值的存在。姚志平校长的事迹催人奋进，催人奋进，催人奋进。他的事迹让我们更加感受到，教书是一种辛苦，一种付出，一种收获，一种享受。作为一名人民教师，我们珍惜这个岗位，我们会努力工作，持之以恒，把所有的光和热都倾注在教书育人的事业中，用爱和责任铸造一个伟大的教师灵魂。愿姚主席的精神永存于世！

校长先进事迹材料5仔细回想，爱国爱乡的情怀充斥着孩子们的内心。她认为爱国应该从热爱家乡，热爱家乡的环境开始。因此，她注重将健康文明的生活方式引入农村。她发现很多同学不注意保持环境清洁，随地吐痰。她组织了一个主题为“热爱家乡，为家乡环境做点什么？”主题班会。她拿出自己的图表，讲了细菌的繁殖，对人体健康的危害，对环境的破坏。学生们说他们再也不会随地吐痰了，并告诉他们的父母不要随地吐痰。有家长高兴地说，刘校长来了，我们农村的孩子都成了文明人了！

学校、家庭和村庄变得干净了。她还组织了一支“民权环保卫士”小分队，热爱家乡，用实际行动保护家乡的环境。小爱是爱家人，大爱是把爱给需要关爱的人。有一次，xxx去乡教委开会，得知邻村一个小学生得了白血病。她的心情非常沉重。回到学校后，她建议全校师生为他捐款，自己带头捐款。大家纷纷献上自己的爱心。在她看来，不在于捐多少钱，而在于表达的是一颗心，人与人之间相互关爱的真情，让爱在学生幼小的心灵里生根发芽，开花结果。孙晓刚经常和他的同学打架。他被认为是一个“淘气的男孩”。

有一次，他打了同学，跑得无影无踪。xxx知道后，跑遍了村里亲戚家，终于找到了他。她朋友般的谈话让他感到平等。从那以后，他就像变了一个人，和xxx相处，经常为班级做好事。xxx根据自己的体育特长，推荐给体育老师当体育委员，他终于成为了一个受老师和同学欢迎的好学生。去年冬天，xxx四年级去上课。小心翼翼地，她发现一个女孩穿着一条裤子。原来她家里生活很困难，买不起棉裤。

第二天，xxx给了她一条棉裤，小得穿不下。小女孩穿着老师的棉裤回家了。她奶奶感慨地说:“刘校长真是个好人！”Xxx经常跟同事说，农村孩子上学不容易，我们不能让一个学生掉队。留住一个学生就是留住一个希望，改变一个差生就是为国家培养一个有用的人才。在四年级，有一个名叫于小雪的学生。因为一段时间没来上课，她缺了很多课。每次考试成绩都是班里最低的，所以她父母不想让她继续上学。每天中午，xxx忙着做好饭，去给小雪补课。一个月后，小雪的成绩赶上来了。她父母同意她继续上学，她亲自来学校感谢刘校长。这里少了霓虹，却多了一片火红的日出和广袤的黑土。我愿扎根农村，把自己的青春、爱心、知识奉献给农村的孩子们，一起相处近半年。xxx和她的学生结下了深厚的师生友谊。年轻使她与孩子们有一种天然的亲近感。在课堂上，她是老师，传道授业解惑；课后，她和学生一起研究学习中的难题。课间休息时，她和学生们一起玩游戏和蹦极。像大姐姐一样，学生们有心事都愿意找她倾诉，她成了他们的知心姐姐。每天早上6点，xxx赶第一班火车去离家6个街区的公交车站，然后坐一个小时的公交车去学校。几个月来，她从未迟到过。有一次，她得了重感冒，晚上在家发高烧。第二天早上，她昏昏沉沉的。她妈妈难过地说，今天不去上班。给校长打电话请假，在家打点滴。

但她想起自己有课，就说:“同学们在等我。”挣扎着爬起来，吃了几颗感冒药，一步一步地上了车。上课时，她咳嗽得很厉害，不停地发抖。学生们异口同声地说:老师，别说话了。我们会自己看书，保证不出声。她说话的时候，几个学生给她搬来了自己的椅子坐，并给她倒了一杯热水。看着学生们淳朴的笑脸，她觉得自己这辈子都不想离开他们，把自己的青春、爱情和知识都献给了他们。她会过着非常有意义和平凡的生活。

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