灵溪一中的成就
学校自成立以来，秉承“紧跟新道德，勤于学习，快走”的校训精神，秉承“以人为本，育人为本”的办学理念，以“办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师”为永恒主题，以“以精品求提升，以特色求发展”为不懈追求。以培养具有“一种精神”(创新精神)、“两种能力”(实践探究能力、终身学习能力)、“三种素质”(思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质)的学生为成长目标，围绕教学中心和新课改，积极开展教育教学活动，促进师生共同成长，切实提高教育教学质量，努力构建和谐文明。在一中全体学生的共同努力下，学校逐步形成了“立德树人、博学细致、育人为本”的教风，“喜学习、善思考、不善管理、踏实肯干”的学风，“勤奋求知”的校风，“团结民主、开拓高效”的领导风格。从2000年到2011，学校在优秀学生培养方面名列全县第一，学生在中考中连年取得优异成绩，赢得了全社会的关注和好评。2009年中考率先开考，123名学生被宁波市小石中学、镇海中学、温州中学、苍南中学等省级重点高中录取，在全县同类学校中占据绝对优势。同时在特长生培养和科技教育方面也取得了很大的成绩。2001连续三年获得全国青少年无线电测向华东赛区比赛总分第一、二名；自2004年以来，* * *在浙江省自然科学知识竞赛中获得一等奖6项，二等奖3项，三等奖5项，2007届毕业生丁在全国初中数学竞赛中获得一等奖。
为进一步提高学校精神文明建设水平和办学品位，在注重提高教育教学质量的同时，学校把学校特色文化的建设、重组和拓展作为学校发展新的增长点。校务公开是学校民主管理的核心，曾在温州被推荐。校本教研，引领温州教育，引进浙江省经验；研究性学习拓宽了师生共同成长的新平台，取得了丰硕的成果；评价改革，打造德智融合新载体，成为温州评价改革的三大核心流派之一；体育多次获得县中学生田径赛、篮球赛冠军，成为浙江省体育特色学校之一。德育导师制开创了个性化、家庭化的德育模式，成为学校精神文明建设的一大亮点；精神道德教育，以积极健康的文化发展灵魂教育，引起了全县乃至全市教育界同仁的热切关注。
研究型学校是学校的一贯追求。学校的教学和科研迈上了新台阶，取得了新进展。2006-2009年省市县立项近60项，项目成果在省市县获奖发表10余次。其中，《示范初中校本教师专业实践研究》获2005年温州市规划项目优秀成果一等奖，省基础教育优秀成果三等奖，《新世纪中学教师素质发展研究》获2006年温州市基础教育规划项目评估三等奖。 《多元支持校本教研实践研究》获2008年温州市基础教育规划项目评估二等奖，《基于课例研究的有效课堂教学研究》获2009年二等奖。 2009年，省市批准的科研项目有3个。2006-2009年，在《人民教育》、《上海教育研究》、《中国教学通讯》、《中小学管理》、《教学与管理》、《教学研究》、《德裕报》、《教书育人》等国家级、省级、市级刊物上发表教师教育教学论文150多篇。