初中学期个人总结

于是学期结束了，初中老师们迎来了期待已久的假期。回顾这半年来的点点滴滴，心里感触良多，需要写一个总结。给大家带来个人的初中学期总结，希望大家能喜欢。

初中学期个人总结1从第一学期开始，在班主任和各科老师的帮助下，我已经逐渐适应了初中的生活，感觉自己进步很大。首先是思想上，感觉自己成熟了很多，可以和同学和睦相处，积极适应初中带来的各种压力。在新的班级里，我希望我能成为一个对班级和同学有用的人，所以我很努力，觉得自己进步很大。其次，在学习上，我喜欢语言文学，所以语文成绩不错，也喜欢美术，但是数学能力还是有明显的短板，对知识的学习和运用不熟练，导致数学成绩不理想。另外，我不太喜欢运动，在运动方面也达不到成绩要求。在以后的学习中，我会上课认真听讲，课后认真做作业，有不懂的地方及时向老师同学请教，努力把学习成绩差的提高，把学习成绩优秀的变得更好，让学习成绩差的向优秀靠近。同时，加强体育锻炼不仅是为了运动成绩，也是为了给自己一个健康的体魄。最后，我继续发挥自己的长处，让自己成为一个有用的人；我希望得到老师和同学的帮助，让我成为一名优秀的学生。请老师同学们见证我的成长！

以上是根据你的情况简单写的。可以根据自己的需求增减，希望对你有帮助。

初中学期个人总结第二篇这一学期，真的觉得自己收获了很多。我可以成熟的看待成绩的进与退，坦然的面对学业的起起落落，长大懂事，不再因为一些琐事而心烦意乱，郁郁寡欢。

这学期我也明白了，随着课程的增加，我需要掌握的知识也在增加，以前学的知识远远不够。

这学期比以前认真了，但是解题技巧还没有掌握的很好，以后要加强。

好的成绩取决于好的学习方法，而好的学习方法绝对离不开预习、认真听讲和课后复习三个环节。我认为倾听是最重要的。只有听才能事半功倍。预习不仅仅是简单的阅读。对于语文，要画出关键词、概念和一些重要的知识点。数学要以例题、定理、概念为主；英语，要知道基本句型，多背单词。复习很重要。我们要利用周末的时间来复习，一个月后进行一次总复习，让自己牢牢记住。

学了一个学期，我得到了三点启示:

1.学习必须循序渐进。学习知识一定要注重基础训练，循序渐进，由易到难，扎扎实实练好基本功。

2.学习必须勤于思考。我们应该培养独立思考的能力。学习中多问几个为什么，举一反三，灵活运用。

3.学习一定要一丝不苟。学习应该是看不明白的。你可以说出解题中每一步推导的正确理由，每一步都要以事实为依据，不能想当然。

学无止境，学无止境。为了到达成功的彼岸，我必须坚持不懈，加倍努力。

初中学期个人总结3时光荏苒，日月如梭，又到了学期末。不如我对自己这一学期的表现做个最后总结吧？

这学期我整体表现还不错，成绩优秀，遵章守纪还算稳定，但是没有被评为三好学生，说明我在某些方面还有明显的不足。它们是什么？哦，我想起来了，主要是在纪律和珍惜时间上，有时候自制力不好，所以我决定坚决改正，从暑假开始！

但是我还是有很多优点的。我为我的班级赢得了许多朗诵奖项，如宣武区艺术节朗诵比赛一等奖和北京市朗诵比赛三等奖。同时，我爱我的学校，我的班级，我的老师和同学，我愿意帮助别人。我会坚持这些优点。

虽然这学期我没有被评为三好学生，但是我一定要好好学习，克服自己的缺点，争取下次被评为三好学生，努力做一个全面优秀的学生！

转眼间，我又当了半年老师。回顾过去，展望未来，为了更好地总结无愧于“合格人民教师”称号的经验教训，我将20__-20__第一学期的工作总结如下:

一、师德:加强自身修养，塑造师德。

我一直认为，作为一名教师，应该把“师德”放在重要位置，因为它是教师的根本。”学而优则仕”，古今皆然。从踏上领奖台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。我一直坚持给学生一个好的师范学校。希望从我这里出去的都是合格的学生，都是大写的“人”。为了给学生树立好榜样，也为了陶冶情操，加强修养，我在课余时间读了很多书，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，努力在这方面取得更大的进步。

二、教学:虚心求教，自强不息。

七年级两个班的数学教学任务繁重。在实际工作中，既要努力，又要熟练。对于一名数学教师来说，加强自身的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。随着时间的推移，教学天数的增加，我越来越感到知识和经验的匮乏。面对讲台下热切的目光，每次上课都觉得责任重大。为了尽快充实自己，让自己的教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。

首先是来自教学理论和教学知识。我借了很多关于教学理论和教学方法的书，尽量博采众长为我所用。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在教学实践中一次又一次地验证和发展这一理论。

其次，从教学经验来说。由于教学经验有限，在教学过程中有时会遇到一些问题，不知道如何处理。所以我虚心向老教师学习，争取尽快从他们身上增加一些宝贵的教学经验。我应对和处理课堂上各种问题的能力大大增强了。

最后做到了“不耻下问”互相学习。另一方面，学生也是老师的“老师”。因为学生接受新知识快，接收的信息多，我也可以从和他们的交流中丰富自己的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学们的希望，我决心努力提高自己的水平，争取更好的完成教学工作。为此，我一方面努力完善自己的知识体系，为自己的教学打下坚实的基础。另一方面，继续向其他老师学习，业余时间向有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们的意见，为每堂课做好准备；认真听课，认真学习他们的上课安排和技巧。这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，在教学方面取得了很大的进步。学生的成绩也印证了这一点，我教的课在历次考试中都取得了不错的成绩。

第三，出勤纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

总之，在_ _ _ _学年的第一学期，我在两个班的数学教学中取得了一些成绩。我会继续努力，取得更好的教学成绩，为学校争光！

初中学期个人总结5这个学期，我在初三的两个班担任化学老师。通过一个学期的努力和拼搏，我在各方面都取得了不错的成绩。

一是课堂教育教学质量明显提高

这学期，我以激活、优化、个性化为导向，认真研究教材教法，掌握课本的基本知识和技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，紧密联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，加强教学过程中的相互学习和讨论()，培养学生学习化学的兴趣，体会其科学魅力和价值。

二是教研工作成效显著。

这一学期，我认真开展教学研究，制作了优秀的课件，资源共享，与其他老师共同探讨了多项教研课题，按照学校的要求完成了一系列的教研工作，成效显著。

第三，教学中的主体渗透

我根据初三化学的学科特点，在教学中不断渗透环保理念和辩证唯物主义，让学生认识到环境污染的根源和环保的措施和方法。

第四，培养优秀和次要学生的表现是明显的

鉴于我们学校学生基础比较差，我在课堂教学中尽量面向所有学生，让大部分学生都能听懂，做课堂练习。同时我因材施教，加强学习方法的指导。对于原创知识基础好，学习能力强的同学，我引导他们纵向横向发展知识。对于原有知识基础一般，学习信心较弱的后进生，我重点引导他们养成良好的习惯，充分利用后期的自学时间。

动词 （verb的缩写）发展活跃的兴趣小组

学期初，每个班级挑选3-5名学生组成化学兴趣小组，按计划每周开展一次有意义的化学实验活动，极大地调动了学生的化学兴趣，开阔了学生的化学视野，活跃了学生的课外知识。并组织走出学校调查自来水的生产过程，收集和勘探金属和金属矿物，探索当地的燃料和燃烧情况，让学生结合实践更好地掌握化学的研究方法。

总之，这一学期我一直在努力完成繁重的教学工作，同时也一直在不断反思自己的经验和不足，以期在以后的工作中更上一层楼！

初中第六学期个人总结一、思想方面:

班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。

第二，教学方面

1，备课

学期初积极参加教研组组织的教研活动，然后按照要求提前备课，写好教案，一般在周前备课。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学习新课标。力求吃透教材，找到重点和难点。

为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具，用电脑打印出每个单元的重点内容，以便给学生一个清晰的复习印象。每次做完工作，脖子已经感觉很僵硬很疼了。

2.上课

上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗，上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，言简意赅。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。培养学困生的学习兴趣，针对难题找尖子生；一般的问题是找个一般的学生；简单的总是学困生来回答。巡桌时注意对学困生进行面对面辅导，课后及时做笔记，找出不足。

3.咨询服务

我利用课余时间辅导学生，不懂就耐心讲解，不会写就手把手教，及时查漏补缺。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，让孩子在家接受辅导。

4.家庭作业

按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力发展，充分发挥学生主动性和创造性的作业。

第三，道德教育:

德育是学校工作的重中之重，班主任德育的秘诀是爱。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，体现了教师无私奉献的精神，师爱是超然的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，却有着巨大的力量。

初中学期个人总结第七篇转眼间半个学期过去了，我认真反思了自己最近的学习生活，不禁后悔自责。

从这学期开始，我就发誓要记住，一阵羞愧涌上心头。准备好的各科作业本只动了几笔，而贴在墙上的学习计划却像是一张淡淡的讽刺，我的脸都热了。

第一周，我的状态很好，因为新学期作业不多，没有繁重的学习任务，每天睡眠充足。但是过了一个周末，我的问题就完全暴露出来了。我的学习总是前松后紧，导致周末作业堆积如山，睡眠不足影响了接下来的一周。后来为了保证作业质量，我开始挑出一些重要的必须先交的作业，其余的暂时放在一边(比如数学作业本等。).虽然我总是告诉自己第二天要补上这些东西，但是睡眠不足的困意还是挥之不去。结果不仅作业越落越多，生活条件也越来越差。形成了恶性循环。妈妈总是唠叨这个。虽然我嘴硬，但我的真心还是告诉我这是不对的。

睡眠的影响最近变得更加显著。每当我做作业感到有点困的时候，我就会躺下来休息十分钟左右，这也是有帮助的。但是这两天，我醒来的时候已经是凌晨三四点了。第二天，我问了我妈才知道我困得醒不过来。后来这种情况发生了很多次，我就努力克制自己不去休息。据说没有什么能阻止我累。我又趴在桌子上睡着了。大约11: 30的时候，脚上传来的触感把我吵醒了。睁开眼，发现自己躺在主卧的床上，弟弟在床边叫醒了我。我不禁起了疑心。上网查了一下，得到的答案是“过度疲劳导致神经衰弱”

醒来后，后悔却又无可奈何。眼看着期中一步步临近，我不仅没有开始复习，还被睡眠和作业烦得不行。我很清楚自己的问题，但是我没有很好的自制力。这对我来说真是个大问题。目前中间只剩下11天。只能希望自己能尽快调整好自己，进入正常的运营轨道。